<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Валентина Станкевич by </title>
      <link>https://padlet.com/stankevuchvalentina/spf1gioxq2gwimr</link>
      <description>Завдання з української літератури </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-09-08 11:43:31 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-18 09:26:09 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Пісні про боротьбу проти соціального та національного гніту</title>
         <author>stankevuchvalentina</author>
         <link>https://padlet.com/stankevuchvalentina/spf1gioxq2gwimr/wish/3107920952</link>
         <description><![CDATA[<p>«Ой Морозе, Морозенку», «Максим козак Залізняк»</p><p>Завдання: </p><p>1) Прочитати пісні «Ой Морозе, Морозенку», «Максим козак Залізняк»</p><p>2) Переглянути презентацію </p><p>3) До зошита записати ідейно-тематичний аналіз пісні "Максим козак Залізняк" - 4 бали (надіслати фотозвіт)</p><p>4) Виконати тест - <a rel="noopener noreferrer nofollow">https://vseosvita.ua/test/start/ivw235</a> - 8 балів</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2709472229/99e5ccdb177eb6191f989adde2f3ed80/11_09.pptx" />
         <pubDate>2024-09-08 11:44:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/stankevuchvalentina/spf1gioxq2gwimr/wish/3107920952</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7 клас. «Полювання на Золотий кубок». Інтрига в детективному творі. Засоби творення атмосфери таємничості.  </title>
         <author>stankevuchvalentina</author>
         <link>https://padlet.com/stankevuchvalentina/spf1gioxq2gwimr/wish/3349362070</link>
         <description><![CDATA[<p>Теорія. У художньому творі для створення атмосфери таємничості автори використовують різноманітні засоби:</p><ol><li><p><strong>Опис загадкових місць</strong> – темні вулиці, старовинні будівлі, закинуті будинки, таємні кімнати.</p></li><li><p><strong>Туманність і невизначеність</strong> – незрозумілі події, натяки, недомовленість у діалогах.</p></li><li><p><strong>Гра зі світлом і тінню</strong> – сутінки, мерехтіння свічок, несподівані тіні на стінах.</p></li><li><p><strong>Несподівані звуки</strong> – скрип дверей, шурхіт, загадкові голоси, дзвін годинника опівночі.</p></li><li><p><strong>Дивні персонажі</strong> – загадковий незнайомець, мовчазний слуга, незрозуміла поведінка героїв.</p></li><li><p><strong>Передчуття та символи</strong> – віщі сни, застереження, знаки долі, загадкові листи.</p></li><li><p><strong>Розслідування та пошук істини</strong> – поступове відкриття деталей, що веде до розгадки таємниці.</p></li><li><p><strong>Раптові зникнення чи знахідки</strong> – зниклі речі, старі документи, несподівані відкриття.</p></li><li><p><strong>Зміни настрою</strong> – тривожна атмосфера, несподівані повороти сюжету, психологічна напруга.</p></li><li><p><strong>Оповідання від першої особи</strong> – створює ефект присутності та напруженості.</p></li></ol><p>Ці засоби можна застосовувати як окремо, так і комбінувати, щоб зробити історію ще більш загадковою та захопливою. </p><p>Завдання.</p><p>1) <strong>Дослідження тексту (4 бали).</strong></p><p>Опираючись на теоретичний матеріал, визначте, які засоби використовує А. Кокотюха у своєму творі "Полювання на Золотий кубок". Під час роботи використовуйте цитати із тексту. </p><p><strong>2) Творче завдання (5 балів).</strong></p><p>Напишіть мінідетектив (5-6 речень), використовуючи засоби створення атмосфери таємничості (<em>шурхіт, тінь, загадковий незнайомець тощо</em>).</p><p>Надішліть фотозвіт</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-03 16:38:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/stankevuchvalentina/spf1gioxq2gwimr/wish/3349362070</guid>
      </item>
      <item>
         <title>9 клас. Розділові знаки між частинами багатокомпонентного речення</title>
         <author>stankevuchvalentina</author>
         <link>https://padlet.com/stankevuchvalentina/spf1gioxq2gwimr/wish/3381419631</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Пунктуаційний практикум (6 балів).</strong> Запишіть речення, розставте розділові знаки. </p><p>1) Хто добре запалився той добре почав а добре почати це наполовину завершити.</p><p>2) Чи не дивина що один у багатстві бідний а інший у бідності багатий?</p><p>3) Шукаємо щастя по країнах століттях а воно скрізь і завжди з нами бо біля нас шукає нас самих.</p><p><strong>Творче конструювання (2 бали).</strong> Складіть речення до поданих схем.</p><p>1) [ …], а [… ], ( що…. ) .</p><p>2) [ ], і [ ], ( який… ) . </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-03-25 13:12:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/stankevuchvalentina/spf1gioxq2gwimr/wish/3381419631</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
