História (8º ANO) by Jorge Marcelino

História (8º ANO) by Jorge Marcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug Atividades desenvolvidas com os Oitavos Anos (2022) da PEI EE Professor Porcino Rodrigues. en-us 2022-05-20 20:21:09 UTC 2023-03-28 21:42:37 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/23f3.png Atividade: Avaliação de Ciclo de Ensino e Aprendizagem conectada. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193485392 Tema: A Era Napoleônica.
Objetivo: Avaliar o ciclo de ensino e aprendizagem e promover a recuperação paralela dos estudantes com o apoio de ferramentas digitais.
Recurso: Plataforma Classtime.

_{2º Bimestre Letivo}
Habilidades:
^{(EF08HI01) Identificar os principais aspectos conceituais do iluminismo e do liberalismo e discutir a relação entre eles e a organização do mundo contemporâneo.

(EF08HI04) Identificar e relacionar os processos da Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.}]]> 2022-05-20 20:25:52 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193485392 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193496083 2022-05-20 20:42:44 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193496083 Atividade: Avaliação de Ciclo de Ensino e Aprendizagem conectada. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193502371 Tema: A Revolução Francesa.
Objetivo: Avaliar o ciclo de ensino e aprendizagem e promover a recuperação paralela dos estudantes com o apoio de ferramentas digitais.
Recurso: Plataforma Classtime.

_{2º Bimestre Letivo}Habilidades:
^{(EF08HI01) Identificar os principais aspectos conceituais do iluminismo e do liberalismo e discutir a relação entre eles e a organização do mundo contemporâneo.

(EF08HI04) Identificar e relacionar os processos da Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.}]]> 2022-05-20 20:53:04 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193502371 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193507208 2022-05-20 21:01:55 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193507208 Desenvolvendo a atitude crítica e historiadora. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193518607 Partindo da premissa da Replicabilidade pregada pelo Ensino Integral, a atividade foi proporcionada aos alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio pelos Professores de História da PEI EE Prof. Porcino Rodrigues, Angelita, Diego e Jorge com o objetivo de desenvolver a atitude reflexiva e crítica acerca do contexto social atual, bem como instigar a ação historiadora dos estudantes.]]> 2022-05-20 21:20:32 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193518607 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193524213 2022-05-20 21:30:54 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193524213 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193524485 2022-05-20 21:31:25 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193524485 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193525141 2022-05-20 21:32:26 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193525141 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193525807 2022-05-20 21:33:37 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193525807 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193526426 2022-05-20 21:34:44 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193526426 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193530855 2022-05-20 21:43:07 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193530855 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193530975 2022-05-20 21:43:23 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193530975 Atividade: Aprendendo com gamificação. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193533508 Tema: O Iluminismo.
Objetivo: Avaliar o ciclo de ensino e aprendizagem e promover a recuperação paralela dos estudantes por meio da gamificação com o apoio de ferramentas digitais.
Recurso: Plataforma Kahoot.

_{1º Bimestre Letivo}Habilidades:
^{(EF08HI01) Identificar os principais aspectos conceituais do iluminismo e do liberalismo e discutir a relação entre eles e a organização do mundo contemporâneo.}]]> 2022-05-20 21:48:19 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193533508 Aula expositiva: Declínio de Dom Pedro II. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193566882 Tema: As crises da Monarquia no Brasil.
Objetivo: Compreender as razões do declínio do governo de Dom Pedro II no Brasil e analisar o processo histórico de emergência da causa republicana no país.
Recurso: Projeção de powerpoint em sala de aula.

_{4º Bimestre Letivo}Habilidades:
^{(EF08HI15) Identificar e analisar o equilíbrio das forças e os sujeitos envolvidos nas disputas políticas durante o Primeiro e o Segundo Reinado.

(EF08HI19A) Formular questionamentos sobre o legado da escravidão nas Américas, com base na seleção e consulta de fontes de diferentes naturezas.

(EF08HI19B) Identificar as propostas presentes nas Leis Eusébio de Queirós, Ventre Livre, Sexagenário e Áurea, bem como analisar os seus impactos na sociedade brasileira do período imperial.

(EF09HI20) Identificar e relacionar aspectos das estruturas sociais da atualidade com os legados da escravidão no Brasil e discutir a importância de ações afirmativas.}]]> 2022-05-20 23:04:10 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193566882 Aula expositiva: O Despotismo Esclarecido. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193584060 Tema: O Iluminismo, o Esclarecimento e o Despotismo.
Objetivo: Compreender o significado do Iluminismo para o campo das ideias e da História, identificando as principais ideias e os argumentos dos pensadores iluministas de modo a perceber a sua influência na organização do mundo contemporâneo.
Recurso: Projeção de powerpoint em sala de aula.

_{1º Bimestre Letivo}Habilidades:
^{(EF08HI01) Identificar os principais aspectos conceituais do iluminismo e do liberalismo e discutir a relação entre eles e a organização do mundo contemporâneo.}]]> 2022-05-20 23:46:34 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2193584060 Aula expositiva: As estruturas do Antigo Regime. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194133818 Tema: As estruturas do Antigo Regime.
Objetivo: Compreender as estruturas política, social e econômica do Antigo Regime na Europa, analisando o papel de ascensão da burguesia enquanto classe dentro das relações de poder típicas deste período histórico.

Recurso: Projeção de powerpoint em sala de aula.

_{1º Bimestre Letivo}Habilidades:
^{(EF07HI17) Discutir as razões da passagem do mercantilismo para o capitalismo.}

]]> 2022-05-21 20:21:50 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194133818 Atividade: Aprendendo com gamificação. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194135322 Tema: O Antigo Regime.
Objetivo: Avaliar o ciclo de ensino e aprendizagem e promover a recuperação paralela dos estudantes por meio da gamificação com o apoio de ferramentas digitais.
Recurso: Plataforma Kahoot.

_{1º Bimestre Letivo}Habilidades:
^{(EF07HI17) Discutir as razões da passagem do mercantilismo para o capitalismo.}]]> 2022-05-21 20:25:48 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194135322 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194140844 2022-05-21 20:40:04 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194140844 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194147242 2022-05-21 20:56:10 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194147242 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194150289 2022-05-21 21:03:40 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194150289 Trabalho Bimestral: Notícia. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194153149 Tema: A influência do Iluminismo nos dias atuais.
Objetivo: Analisar a assimilação de conceitos e a exposição de ideias dos estudantes com o estímulo das suas capacidades leitora e escrita aprofundadas pelas discussões acerca dos contextos e dos conceitos que envolvem o Iluminismo, o Esclarecimento e o Despotismo típicos do século XVIII.

_{1º Bimestre Letivo}Habilidades:
^{(EF08HI01) Identificar os principais aspectos conceituais do Iluminismo e do liberalismo e discutir a relação entre eles e a organização do mundo contemporâneo.}

^{(EF69LP03A): Identificar, em notícias, o fato central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrências.}

]]> 2022-05-21 21:11:24 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194153149 Análise de fonte histórica: O Bill of Rights e a limitação ao poder absoluto. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194154845 Tema: A Revolução Gloriosa de 1689.
Objetivo: Identificar as consequências da Revolução Gloriosa de 1689.
Recurso: Projeção da fonte histórica em powerpoint.

_{1º Bimestre Letivo}Habilidades:
^{(EF08HI02) Identificar as particularidades político-sociais da Inglaterra do século XVII e analisar os desdobramentos posteriores à Revolução Gloriosa.}]]> 2022-05-21 21:16:15 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194154845 Aula expositiva: Mapa mental da Revolução Inglesa. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194157300 Tema: A Revolução Gloriosa de 1689.
Objetivo: Identificar os diferentes períodos da Revolução Gloriosa de 1689.
Recurso: Projeção de powerpoint em sala de aula.

_{1º Bimestre Letivo}Habilidades:
^{(EF08HI02) Identificar as particularidades político-sociais da Inglaterra do século XVII e analisar os desdobramentos posteriores à Revolução Gloriosa.}]]> 2022-05-21 21:22:59 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194157300 Aula expositiva: Os diferentes modos de produção. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194158391 Tema: A Revolução Industrial.
Objetivo: Relacionar o desenvolvimento das novas tecnologias às mudanças de vida dos trabalhadores e ao surgimento de uma sociedade industrial.

Recurso: Projeção de powerpoint em sala de aula.

_{1º Bimestre Letivo}Habilidades:
^{(EF08HI03) Analisar os impactos da Revolução Industrial na produção e circulação de povos, produtos e culturas.}

]]> 2022-05-21 21:26:15 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194158391 Análise de fonte histórica: Gravura de uma manufatura seiscentista. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194159543 Tema: A Revolução Industrial.
Objetivo: Compreender os diferentes modos de produção ao longo do tempo.

Recurso: Projeção da fonte histórica em powerpoint.

_{1º Bimestre Letivo}Habilidades:
^{(EF08HI03) Analisar os impactos da Revolução Industrial na produção e circulação de povos, produtos e culturas.}

]]> 2022-05-21 21:29:37 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194159543 Atividade: Aprendendo com gamificação. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194162886 Tema: A Independência dos Estados Unidos da América.
Objetivo: Avaliar o ciclo de ensino e aprendizagem e promover a recuperação paralela dos estudantes por meio da gamificação com o apoio de ferramentas digitais.
Recurso: Plataforma Kahoot.

_{1º Bimestre Letivo}Habilidades:
^{(EF08HI01) Identificar os principais aspectos conceituais do iluminismo e do liberalismo e discutir a relação entre eles e a organização do mundo contemporâneo.

(EF08HI07) Identificar e contextualizar as especificidades dos diversos processos de independência nas Américas, seus aspectos populacionais e suas conformações territoriais.}]]> 2022-05-21 21:40:05 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194162886 Aula expositiva: A Declaração de 1776. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194165326 Tema: A Declaração de Independência das Treze Colônias.
Objetivo: Analisar o processo de independência dos Estados Unidos e os seus desdobramentos, identificando os elementos que compõem o contexto emancipatório das Treze Colônias inglesas da América.

Recurso: Projeção de powerpoint em sala de aula.

_{1º Bimestre Letivo}Habilidades:
^{(EF08HI01) Identificar os principais aspectos conceituais do iluminismo e do liberalismo e discutir a relação entre eles e a organização do mundo contemporâneo.

(EF08HI07) Identificar e contextualizar as especificidades dos diversos processos de independência nas Américas, seus aspectos populacionais e suas conformações territoriais.}

]]> 2022-05-21 21:48:12 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194165326 Aula expositiva: As facções políticas francesas. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194167297 Tema: As facções políticas francesas.
Objetivo: Analisar os impactos imediatos da Revolução Francesa.

Recurso: Projeção de powerpoint em sala de aula.

_{2º Bimestre Letivo}Habilidades:
^{(EF08HI01) Identificar os principais aspectos conceituais do iluminismo e do liberalismo e discutir a relação entre eles e a organização do mundo contemporâneo.

(EF08HI04) Identificar e relacionar os processos da Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.}

]]> 2022-05-21 21:55:06 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194167297 Análise de fonte histórica: As representações de Napoleão Bonaparte. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194168326 Tema: A Era Napoleônica.
Objetivo: Identificar as principais características do governo de Bonaparte.
Recurso: Projeção da fonte histórica em powerpoint.

_{2º Bimestre Letivo}Habilidades:
^{(EF08HI01) Identificar os principais aspectos conceituais do iluminismo e do liberalismo e discutir a relação entre eles e a organização do mundo contemporâneo.

(EF08HI04) Identificar e relacionar os processos da Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.}]]> 2022-05-21 21:58:44 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2194168326 Aula expositiva: Contextualizando a Revolução Haitiana com meme. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2201333115 Tema: As Libertações na América.
Objetivo: Compreender as influências do Iluminismo nos processos emancipatórios da América Colonial recorrendo às linguagens da internet e dos nativos digitais.
Recurso: Projeção do meme da página História no Paint em powerpoint.

_{2º Bimestre Letivo}Habilidades:
^{(EF08HI01) Identificar os principais aspectos conceituais do iluminismo e do liberalismo e discutir a relação entre eles e a organização do mundo contemporâneo.

(EF08HI04) Identificar e relacionar os processos da Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.

(EF08HI07) Identificar e contextualizar as especificidades dos diversos processos de independência nas Américas, seus aspectos populacionais e suas conformações territoriais.}

^{(EF08HI08) Conhecer o ideário dos líderes dos movimentos independentistas e seu papel nas revoluções que levaram à independência das colônias hispano-americanas.}

^{(EF08HI09) Conhecer as características e os principais pensadores do Pan-americanismo.}

^{(EF08HI10) Identificar a Revolução de São Domingo como evento singular e desdobramento da Revolução Francesa e avaliar suas implicações.}

^{(EF08HI11) Identificar e explicar os protagonismos e a atuação de diferentes grupos sociais e étnicos nas lutas de independência no Brasil, na América espanhola e no Haiti.

(EF08HI13) Analisar o processo de independência em diferentes países latino-americanos e comparar as formas de governo neles adotadas.}

]]> 2022-05-26 20:37:59 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2201333115 Trabalho Bimestral: Mapa mental das autonomias na América Latina. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2202904259 Tema: As independências na América Latina.
Objetivo: Analisar a assimilação de conceitos e a exposição de ideias dos estudantes com o estímulo das suas capacidades leitora e escrita aprofundadas pelas discussões acerca dos contextos e dos conceitos que envolvem os diferentes processos independentistas na América durante o século XIX.

_{2º Bimestre Letivo}Habilidades:
^{(EF08HI01) Identificar os principais aspectos conceituais do iluminismo e do liberalismo e discutir a relação entre eles e a organização do mundo contemporâneo.

(EF08HI04) Identificar e relacionar os processos da Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.

(EF08HI07) Identificar e contextualizar as especificidades dos diversos processos de independência nas Américas, seus aspectos populacionais e suas conformações territoriais.}

^{(EF08HI08) Conhecer o ideário dos líderes dos movimentos independentistas e seu papel nas revoluções que levaram à independência das colônias hispano-americanas.}

^{(EF08HI09) Conhecer as características e os principais pensadores do Pan-americanismo.}

^{(EF08HI10) Identificar a Revolução de São Domingo como evento singular e desdobramento da Revolução Francesa e avaliar suas implicações.}

]]> 2022-05-28 12:43:46 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2202904259 Atividade: Avaliação de Ciclo de Ensino e Aprendizagem conectada. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2209489622 Tema: As Libertações na América.
Objetivo: Avaliar o ciclo de ensino e aprendizagem e promover a recuperação paralela dos estudantes com o apoio de ferramentas digitais.
Recurso: Plataforma Classtime.

_{2º Bimestre Letivo}
Habilidades:
^{(EF08HI01) Identificar os principais aspectos conceituais do iluminismo e do liberalismo e discutir a relação entre eles e a organização do mundo contemporâneo.

(EF08HI04) Identificar e relacionar os processos da Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.

(EF08HI07) Identificar e contextualizar as especificidades dos diversos processos de independência nas Américas, seus aspectos populacionais e suas conformações territoriais.}

^{(EF08HI08) Conhecer o ideário dos líderes dos movimentos independentistas e seu papel nas revoluções que levaram à independência das colônias hispano-americanas.}

^{(EF08HI09) Conhecer as características e os principais pensadores do Pan-americanismo.}

^{(EF08HI10) Identificar a Revolução de São Domingo como evento singular e desdobramento da Revolução Francesa e avaliar suas implicações.}

]]> 2022-06-02 22:44:07 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2209489622 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2210940393 2022-06-04 15:25:09 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2210940393 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2210943692 2022-06-04 15:31:26 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2210943692 Aula expositiva: Mapa mental da Inconfidência Mineira. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2235591000 Tema: A Inconfidência Mineira.
Objetivo: Compreender a estrutura social durante o auge da exploração do Ouro nas Minas Gerais a fim de entender no que estava concentrada a luta dos conjurados.
Recurso: Projeção do mapa mental em powerpoint.

_{2º Bimestre Letivo}Habilidades:
^{(EF08HI01) Identificar os principais aspectos conceituais do iluminismo e do liberalismo e discutir a relação entre eles e a organização do mundo contemporâneo.

(EF08HI04) Identificar e relacionar os processos da Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.

(EF08HI05) Explicar os movimentos e as rebeliões da América portuguesa, articulando as temáticas locais e suas interfaces com processos ocorridos na Europa e nas Américas.}]]> 2022-07-02 16:03:41 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2235591000 Atividade: Avaliação de Ciclo de Ensino e Aprendizagem conectada. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2235597796 Tema: As Libertações na América.
Objetivo: Avaliar o ciclo de ensino e aprendizagem e promover a recuperação paralela dos estudantes com o apoio de ferramentas digitais.
Recurso: Plataforma Classtime.

_{2º Bimestre Letivo}
Habilidades:
^{(EF08HI01) Identificar os principais aspectos conceituais do iluminismo e do liberalismo e discutir a relação entre eles e a organização do mundo contemporâneo.

(EF08HI04) Identificar e relacionar os processos da Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.

(EF08HI05) Explicar os movimentos e as rebeliões da América portuguesa, articulando as temáticas locais e suas interfaces com processos ocorridos na Europa e nas Américas.}]]> 2022-07-02 16:30:10 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2235597796 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2235601007 2022-07-02 16:39:57 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2235601007 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2235601996 2022-07-02 16:43:01 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2235601996 Análise de fonte histórica: A capital colonial no olhar do viajante. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2251388522 Tema: A Transferência da Corte portuguesa para o Brasil.
Objetivo: Compreender as razões que trouxeram a família real e a corte portuguesa para a sua colônia americana, a fim de entender os processos que contribuem para a independência do Brasil.
Recurso: Projeção da fonte histórica em powerpoint.

_{3º Bimestre Letivo}Habilidades:^{(EF08HI04) Identificar e relacionar os processos da Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.

(EF08HI12) Caracterizar a organização política e social no Brasil desde a chegada da Corte portuguesa, em 1808, até 1822 e seus desdobramentos para a história política brasileira.

(EF08HI14) Discutir a noção da tutela dos grupos indígenas e a participação dos negros na sociedade brasileira do final do período colonial, identificando permanências na forma de preconceitos, estereótipos e violências sobre as populações indígenas e negras no Brasil e nas Américas.}]]> 2022-07-28 21:59:34 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2251388522 Atividade: Avaliação de Ciclo de Ensino e Aprendizagem conectada. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2259004168 Tema: A Transferência da Corte portuguesa para o Brasil.
Objetivo: Compreender as razões que trouxeram a família real e a corte portuguesa para a sua colônia americana, a fim de entender os processos que contribuem para a independência do Brasil.
Recurso: Plataforma Classtime.

_{3º Bimestre Letivo}Habilidades:^{(EF08HI04) Identificar e relacionar os processos da Revolução Francesa e seus desdobramentos na Europa e no mundo.

(EF08HI12) Caracterizar a organização política e social no Brasil desde a chegada da Corte portuguesa, em 1808, até 1822 e seus desdobramentos para a história política brasileira.

(EF08HI14) Discutir a noção da tutela dos grupos indígenas e a participação dos negros na sociedade brasileira do final do período colonial, identificando permanências na forma de preconceitos, estereótipos e violências sobre as populações indígenas e negras no Brasil e nas Américas.}]]> 2022-08-11 12:02:22 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2259004168 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2259005177 2022-08-11 12:04:24 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2259005177 Atividade: Vexilologia para entender os símbolos nacionais. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2265760415 Tema: A Independência do Brasil.
Objetivo: Analisar a formação do Brasil independente, observando os impactos imediatos da emancipação para o país.
Recurso: Bandeiras em tecido poliéster.

_{3º Bimestre Letivo}Habilidades:^{(EF08HI11) Identificar e explicar os protagonismos e a atuação de diferentes grupos sociais e étnicos nas lutas de independência no Brasil, na América espanhola e no Haiti.

(EF08HI12) Caracterizar a organização política e social no Brasil desde a chegada da Corte portuguesa, em 1808, até 1822 e seus desdobramentos para a história política brasileira.}]]> 2022-08-19 18:33:54 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2265760415 Aula expositiva: Protagonismo feminino na Independência brasileira. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2265766134 Tema: A Independência do Brasil (1822).
Objetivo: Entender as posturas adotadas pelos articuladores do processo independentista brasileiro, compreendendo os diferentes papeis de protagonistas da emancipação nacional.
Recurso: Projeção dos retratos de Maria Felipa, Maria Quitéria e Joana Angélica em powerpoint.

_{3º Bimestre Letivo}Habilidades:^{(EF08HI11) Identificar e explicar os protagonismos e a atuação de diferentes grupos sociais e étnicos nas lutas de independência no Brasil, na América espanhola e no Haiti.

(EF08HI12) Caracterizar a organização política e social no Brasil desde a chegada da Corte portuguesa, em 1808, até 1822 e seus desdobramentos para a história política brasileira.

(EF08HI14) Discutir a noção da tutela dos grupos indígenas e a participação dos negros na sociedade brasileira do final do período colonial, identificando permanências na forma de preconceitos, estereótipos e violências sobre as populações indígenas e negras no Brasil e nas Américas.}]]> 2022-08-19 18:41:15 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2265766134 Aula expositiva: Análise cartográfica do Brasil Imperial. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2273355465 Tema: O Primeiro Reinado no Brasil.
Objetivo: Esclarecer o processo de construção do Estado nacional brasileiro, reconhecendo formas de contestação ao poder de Dom Pedro I.
Recurso: Projeção das artes cartográficas em powerpoint.

_{3º Bimestre Letivo}Habilidades:^{(EF08HI12) Caracterizar a organização política e social no Brasil desde a chegada da Corte portuguesa, em 1808, até 1822 e seus desdobramentos para a história política brasileira.

(EF08HI15) Identificar e analisar o equilíbrio das forças e os sujeitos envolvidos nas disputas políticas durante o Primeiro e o Segundo Reinado.}

^{(EF08HI16) Identificar, comparar e analisar a diversidade política, social e regional nas rebeliões e nos movimentos contestatórios ao poder centralizado.}

^{(EF08HI17) Relacionar as transformações territoriais, em razão de questões de fronteiras, com as tensões e conflitos durante o Império.}

]]> 2022-08-27 11:12:04 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2273355465 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2280617867 2022-09-02 11:47:17 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2280617867 Atividade: Avaliação de Ciclo de Ensino e Aprendizagem conectada. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2280691781 Tema: Independência e Primeiro Reinado no Brasil.
Objetivo: Compreender o processo de independência e construção inicial do Estado nacional brasileiro, reconhecendo as formas de contestação ao poder de Dom Pedro I.
Recurso: Plataforma Classtime.

_{3º Bimestre Letivo}Habilidades:^{(EF08HI12) Caracterizar a organização política e social no Brasil desde a chegada da Corte portuguesa, em 1808, até 1822 e seus desdobramentos para a história política brasileira.

(EF08HI13) Analisar o processo de independência em diferentes países latino-americanos e comparar as formas de governo neles adotadas.

(EF08HI15) Identificar e analisar o equilíbrio das forças e os sujeitos envolvidos nas disputas políticas durante o Primeiro e o Segundo Reinado.}

^{(EF08HI16) Identificar, comparar e analisar a diversidade política, social e regional nas rebeliões e nos movimentos contestatórios ao poder centralizado.}

^{(EF08HI17) Relacionar as transformações territoriais, em razão de questões de fronteiras, com as tensões e conflitos durante o Império.}

]]> 2022-09-02 13:09:13 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2280691781 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2280692935 2022-09-02 13:10:21 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2280692935 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2281136495 2022-09-02 20:00:40 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2281136495 Aula expositiva: Análise de tabela acerca dos grupos políticos regenciais. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2306918706 Tema: Período Regencial.
Objetivo: Compreender as características políticas, econômicas e sociais do período regencial no Brasil, analisando a formação das Regências e o processo que culminou no Golpe da Maioridade a fim de compreender as suas motivações e consequências.
Recurso: Projeção das tabela a partir de powerpoint.

_{3º Bimestre Letivo}Habilidades:^{(EF08HI15) Identificar e analisar o equilíbrio das forças e os sujeitos envolvidos nas disputas políticas durante o Primeiro e o Segundo Reinado.}

^{(EF08HI16) Identificar, comparar e analisar a diversidade política, social e regional nas rebeliões e nos movimentos contestatórios ao poder centralizado.}

^{(EF08HI17) Relacionar as transformações territoriais, em razão de questões de fronteiras, com as tensões e conflitos durante o Império.

(EF08HI28*) Identificar as características das revoltas negras no Brasil do século XIX, principalmente a Revolta dos Malês, e analisar os seus impactos na ordem escravocrata então vigente.}

]]> 2022-09-21 14:04:13 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2306918706 Atividade: Avaliação de Ciclo de Ensino e Aprendizagem conectada. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2306951769 Tema: Período Regencial.
Objetivo: Compreender as características políticas, econômicas e sociais do período regencial no Brasil, analisando a formação das Regências e o processo que culminou no Golpe da Maioridade a fim de compreender as suas motivações e consequências.
Recurso: Plataforma Classtime.

_{3º Bimestre Letivo}Habilidades:^{(EF08HI15) Identificar e analisar o equilíbrio das forças e os sujeitos envolvidos nas disputas políticas durante o Primeiro e o Segundo Reinado.}

^{(EF08HI16) Identificar, comparar e analisar a diversidade política, social e regional nas rebeliões e nos movimentos contestatórios ao poder centralizado.}

]]> 2022-09-21 14:20:18 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2306951769 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2306955571 2022-09-21 14:22:16 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2306955571 Trabalho Bimestral: História em quadrinhos. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2307136767 Tema: A Independência do Brasil.
Objetivo: Aprofundar as discussões acerca da compreensão do processo autonomista brasileiro, desenvolvendo a capacidade leitora, escrita e criativa dos estudantes.

_{3º Bimestre Letivo}Habilidades:^{(EF08HI11) Identificar e explicar os protagonismos e a atuação de diferentes grupos sociais e étnicos nas lutas de independência no Brasil, na América espanhola e no Haiti.

(EF08HI12) Caracterizar a organização política e social no Brasil desde a chegada da Corte portuguesa, em 1808, até 1822 e seus desdobramentos para a história política brasileira.}

]]> 2022-09-21 15:54:24 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2307136767 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2321615558 2022-09-30 21:09:55 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2321615558 Aula expositiva: Contextualização periódica do Segundo Reinado. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2357134706 Tema: Segundo Reinado no Brasil.
Objetivo: Compreender as características políticas, econômicas e sociais do Segundo Reinado no Brasil, a fim de conhecer as suas estruturas e os seus agentes durante o governo de Dom Pedro II.
Recurso: Projeção do mapa mental em powerpoint.

_{4º Bimestre Letivo}Habilidades:^{(EF08HI15) Identificar e analisar o equilíbrio das forças e os sujeitos envolvidos nas disputas políticas durante o Primeiro e o Segundo Reinado.}

^{(EF08HI17) Relacionar as transformações territoriais, em razão de questões de fronteiras, com as tensões e conflitos durante o Império.

(EF08HI19) Formular questionamentos sobre o legado da escravidão nas Américas, com base na seleção e consulta de fontes de diferentes naturezas.}

]]> 2022-10-26 11:57:40 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2357134706 Atividade: Avaliação de Ciclo de Ensino e Aprendizagem conectada. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2372005782 Tema: Segundo Reinado no Brasil.
Objetivo: Compreender as características políticas, econômicas e sociais do Segundo Reinado no Brasil, a fim de conhecer as suas estruturas e os seus agentes durante o governo de Dom Pedro II.
Recurso: Plataforma Classtime.

_{4º Bimestre Letivo}Habilidades:^{(EF08HI15) Identificar e analisar o equilíbrio das forças e os sujeitos envolvidos nas disputas políticas durante o Primeiro e o Segundo Reinado.}

]]> 2022-11-06 21:04:04 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2372005782 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2372006237 2022-11-06 21:04:58 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2372006237 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2372008024 2022-11-06 21:08:06 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2372008024 Aula expositiva: Versões da Guerra do Paraguai. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2408000392 Tema: A Guerra do Paraguai.
Objetivo: Compreender as diferentes narrativas construídas acerca do conflito a fim de produzir análises coerentes com as causas e com as consequências da Guerra do Paraguai.
Recurso: Projeção do mapa mental em powerpoint.

_{4º Bimestre Letivo}Habilidades:^{(EF08HI15) Identificar e analisar o equilíbrio das forças e os sujeitos envolvidos nas disputas políticas durante o Primeiro e o Segundo Reinado.}

^{(EF08HI17) Relacionar as transformações territoriais, em razão de questões de fronteiras, com as tensões e conflitos durante o Império.

(EF08HI18) Identificar as questões internas e externas sobre a atuação do Brasil na Guerra do Paraguai e discutir diferentes versões sobre o conflito.}

]]> 2022-12-04 13:21:37 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2408000392 Atividade: Avaliação de Ciclo de Ensino e Aprendizagem conectada. jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2408013648 Tema: A Guerra do Paraguai.
Objetivo: Analisar o processo histórico determinante para as causas e para as consequências da Guerra do Paraguai.
Recurso: Plataforma Classtime.

_{4º Bimestre Letivo}Habilidades:^{(EF08HI15) Identificar e analisar o equilíbrio das forças e os sujeitos envolvidos nas disputas políticas durante o Primeiro e o Segundo Reinado.}

]]> 2022-12-04 13:45:08 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2408013648 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2408021505 2022-12-04 13:57:42 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2408021505 jorgemarcelino https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2408034782 2022-12-04 14:20:31 UTC https://padlet.com/jorgemarcelino/sp6rszadqs0xwiug/wish/2408034782