Mat - Formação Continuada com Professores de Matemática da REE/MS em 2025 by ALINE MOTA OLIVEIRA AMARAL https://padlet.com/aline6374/oficina20251003 Responda as tarefas de acordo com a turma que você leciona. en-us 2025-09-19 20:15:03 UTC 2025-10-07 13:12:29 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f9e0.png aline6374 https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616773294 2025-10-03 12:15:54 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616773294 Um terreno retangular tem 36 m de perímetro. A largura mede 8 m. aline6374 https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616773875 👉 Qual é o comprimento desse terreno?

👉 Qual a área dele?

]]> 2025-10-03 12:16:24 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616773875 Um agricultor tem 40 m de tela para construir um cercado retangular. Ele irá utilizar uma parede como um dos lados desse cercado e nos outros 3 lados ele utilizará a tela disponível. aline6374 https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616774785 👉 De que maneiras ele pode organizar esse cercado?

]]> 2025-10-03 12:17:07 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616774785 Atividade do 5 ano https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616784080 Contar os quadradinhos coloridos de cada figura

]]> 2025-10-03 12:24:12 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616784080 https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616786059 Contaria quantos quadradinhos tem no comprimento e quantos tem na largura, e multiplicava, encontrando a área.

]]> 2025-10-03 12:25:34 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616786059 https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616786306 8+8=16 36-16=20 20:2=10


]]> 2025-10-03 12:25:45 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616786306 Qual seria a medida da parede? https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616787059 2025-10-03 12:26:17 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616787059 https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616787118 Meus alunos também contariam cada quadradinho


]]> 2025-10-03 12:26:20 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616787118 https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616787360 COMPRIMENTO

P = L+L+C+C

36 = 8+8+2C

36=16+2C

2C=36-16

2C=20

C=20/2

C=10m


ÁREA

A=C*L

A=10*8

A=80 metros quadrados

]]> 2025-10-03 12:26:34 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616787360 https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616787968 Desenharia o terreno retangular, colocando os valores da largura, depois somaria as larguras. E depois dividiria o que sobrou por 2 para encontrar o comprimento. Após usaria a fórmula da área comprimento x largura para encontrar a área.


]]> 2025-10-03 12:27:05 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616787968 Professor o que é perímetro mesmo? Não me lembro como faz. https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616788815 2025-10-03 12:27:48 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616788815 https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616789492 Questionariam o que é perimetro. E como fariam

]]> 2025-10-03 12:28:12 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616789492 https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616790019 8 + 8 = 16


36 - 16 = 20


20/2 = 10




]]> 2025-10-03 12:28:31 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616790019 https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616790470 Meus alunos perguntaria como fazer


]]> 2025-10-03 12:28:49 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616790470 https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616790589 Contaria os quadradinhos

]]> 2025-10-03 12:28:55 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616790589 Primeiramente o aluno precisa ter a noção do que é um perímetro, segundo precisa entender que a soma de partes está balançeada com o total , identificando um número que está desconhecido esse número se chama x e então entrar com a evidência da tabuada se aluno está propício a resolução ou precisa da interferência .geralmente o aluno identifica apenas os dois lados do perímetro e os outros dois que não está visível ele tem dificuldade de identificar https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616791155 2025-10-03 12:29:24 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616791155 https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616791242 NÃO ENCONTRARIAM O ENUNCIADO EM BAIXO.


]]> 2025-10-03 12:29:28 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616791242 https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616792002 Contaria os quadradinhos.

]]> 2025-10-03 12:30:00 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616792002 https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616793245 Iriam questionar as outras medidas.

]]> 2025-10-03 12:30:56 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616793245 https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616795509 É as medidas do retângulo?

]]> 2025-10-03 12:32:47 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616795509 https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616796389 Poucos


]]> 2025-10-03 12:33:28 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616796389 https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616822438 Exercício

]]> 2025-10-03 12:51:24 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616822438 https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616823627 Exercício

]]> 2025-10-03 12:52:11 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616823627 https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616823988 Exercício


]]> 2025-10-03 12:52:25 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616823988 https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616824654 Problema.

]]> 2025-10-03 12:52:54 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616824654 https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616825524 Exploração

]]> 2025-10-03 12:53:30 UTC https://padlet.com/aline6374/oficina20251003/wish/3616825524