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      <title>LOS (RED) UNA PROPUESTA PEDAGOGICA Y DIDACTICA EN EL AULA by John Ibarra</title>
      <link>https://padlet.com/ijohn3234/sojcgyr9qkabtts4</link>
      <description>Principales características sobre el impacto de clasroom y Colombia aprende en una situación de aprendizaje en el área de matemáticas en la I.E Donmatias de Antioquia.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-08-12 18:43:50 UTC</pubDate>
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         <title>PRESENTACION</title>
         <author>ijohn3234</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>LOS (RED) UNA PROPUESTA PEDAGOGICA Y DIDACTICA EN EL AULA</mark></strong></div><div><br><strong><mark>JHON IBARRA PRECIADO</mark></strong></div><div><strong><mark>YEISON AMIR PEREA PALACIOS</mark></strong></div><div><br><strong><mark>presentado a la&nbsp;</mark></strong></div><div><br></div><div><strong><mark>Paula Andrea Sánchez Valencia&nbsp;</mark></strong></div><div><br><strong><mark>Módulo de Recursos Educativos Digitales</mark></strong></div><div><br></div><div><strong><mark>&nbsp;ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA</mark></strong></div><div><strong><mark>UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES</mark></strong></div><div><strong><mark>CAMPUS VIRTUAL CV-UDES</mark></strong></div><div><strong><mark>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; DONMATIAS&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</mark></strong></div><div><br></div><div><strong><mark>&nbsp; &nbsp;10 DE agosto de 202</mark></strong><em><mark>3</mark></em><mark>&nbsp;</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-12 18:50:36 UTC</pubDate>
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         <title>OBJETIVO</title>
         <author>ijohn3234</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aplicación de dos&nbsp;(RED) en la I:E Donmatias en la asignatura de matemáticas en el grado octavo, con el objetivo de observar su impacto tanto en la practica pedagógica y en el aprendizaje de los estudiantes de la institución, para ello se muestran dos propuestas para abordar el pensamiento variacional y geométrico.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-12 19:02:09 UTC</pubDate>
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         <title>RED 1 UTILIZADO EN LA PROPUESTA</title>
         <author>ijohn3234</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-08-12 19:09:15 UTC</pubDate>
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         <title>RED 2 UTILIZADO EN LA PROPUESTA</title>
         <author>ijohn3234</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-08-12 19:10:38 UTC</pubDate>
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         <title>VENTAJAS DE LOS (RED)</title>
         <author>ijohn3234</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Acceso gratuito</li><li>navegación intuitiva</li><li>cuentan con actividades prediseñadas y diseñadas de forma interactiva.</li><li>Permiten el almacenamiento de archivos en la nube</li><li>Permiten hacer seguimiento de actividades desarrolladas.</li></ul><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-12 19:21:50 UTC</pubDate>
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         <title>DESVENTAJAS DE LOS (RED)</title>
         <author>ijohn3234</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Conexion a internet</li><li>Uso de dispositivos moviles o pc</li><li>En Colombiaprende no se puede realizar una retroalimentación..</li><li>Se necesita cuenta de Google.</li></ul><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-12 19:28:33 UTC</pubDate>
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         <title>ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE</title>
         <author>ijohn3234</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las actividades están diseñadas de acuerdo al DUA en sus 5 momentos:</div><ol><li>Exploración</li><li>Estructuración</li><li>Practica&nbsp;</li><li>Transferencia</li><li>Evaluación.</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-12 19:36:25 UTC</pubDate>
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         <title>ARGUMENTACIÓN</title>
         <author>ijohn3234</author>
         <link>https://padlet.com/ijohn3234/sojcgyr9qkabtts4/wish/2660707057</link>
         <description><![CDATA[<div>La importancia en la innovación y actualización del docente puede ser planteada desde el ejercicio pedagógico utilizando los (RED), que le permitan desarrollar su labor de manera entretenida y dinámica en el aula, teniendo claro los objetivos y el objeto de aprendizaje que desea movilizar, además del contexto y los elementos que posibiliten el uso optimo de estos recursos. Además estas herramientas posibilitan ajustar y realizar los cambios de acurdo a la época y avance de la educación, teniendo en cuenta que el mundo se encuentra en continuo desarrollo y el campo de la educación no puede ser ajeno a esta clase de fenómenos sociales y culturales.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-12 19:46:49 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSIONES</title>
         <author>ijohn3234</author>
         <link>https://padlet.com/ijohn3234/sojcgyr9qkabtts4/wish/2660707848</link>
         <description><![CDATA[<div>El uso masivo de las tecnologías en la educación, sin duda alguna permitirá un desarrollo más eficiente y desarrollo significativo de nuevas competencias, las cuales generaran en un futuro no muy lejano situaciones de innovación entre los principales actores de la educación. De igual forma ofrecen la posibilidad de que muchas entidades educativas promuevan una educación más flexible pero de excelente calidad, dejando de lado muchas brechas que nunca se pensaron cerrar (Distancia, tiempo y dinero).&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Por otro lado la educación mediada por (RED) en beneficio de optimizar procesos de aprendizaje, se convertirá en una herramienta importante en la búsqueda de potenciar en el estudiante todas sus habilidades y conocimientos, generar en él, autoaprendizaje y autogestión académica, convirtiéndolos así desde el punto de vista tecnológico en seres autónomos, capaces de desarrollar o llevar a cabo cualquier función que se les pueda presentar en el transcurrir de la vida.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-12 19:51:04 UTC</pubDate>
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