https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g Besvarelse i grupper en-us 2020-06-24 13:53:12 UTC 2025-12-03 13:05:34 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775220 2020-06-24 13:53:12 UTC https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775220 lre3 https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775222 2020-06-24 13:53:12 UTC https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775222 ajSG https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775223 2020-06-24 13:53:12 UTC https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775223 https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775224 2020-06-24 13:53:12 UTC https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775224 https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775225 - træning i om man individuelt kan løse og formidle opgaver samt mulighed for at få respons på eget arbejde
- få en idé om klassens niveau 
- evaluering af undervisning (er der opgavetyper som vi skal se på igen)
- løbende repetition
- forberede dem til skriftlig eksamen]]> 2020-06-24 13:53:12 UTC https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775225 ajSG https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775226 - Mulighed for træning/læring i en eksamenslignende situation hvor eleverne selv prøver at løse opgaven (men de kan også opsøge hjælp) 
-  vigtigt at evalueringen ikke danner baggrund for elevernes standpunktskarakterer]]> 2020-06-24 13:53:12 UTC https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775226 jba5 https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775227 2020-06-24 13:53:12 UTC https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775227 https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775228 2020-06-24 13:53:12 UTC https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775228 lre3 https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775229 - træning og respons
- læring af små områder af nyt stof (fx import af data til regression)
- træne den skriftlige disciplin 
- en øvebane for elevernes skyld (og ikke for vores skyld)
- en formativ proces

Hvad kan det ikke?
- vurdere elevernes niveau (i hvert fald ikke, hvad de kan. Mest bare hvad de ikke kan)]]> 2020-06-24 13:53:12 UTC https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775229 jba5 https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775230 Træning:
- til eksamen
- af CAS-værktøjer
- faglig mundtlighed
Evaluering af eleverne]]> 2020-06-24 13:53:12 UTC https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775230 https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775231 - reMarkable er svaret! 
- Skemafriedage der kan bruges til at rette uden at blive forstyrret
- Vænne elever til at aflevere til tiden
- Reducer (stærkt!) mængden af respons
- Gruppeafleveringer er en dårlig løsning på at spare rettearbejde
- Peer respons med eksemplarisk besvarelse OG konkrete tjekspørgsmål til eleverne (ikke denne metode hver eneste gang...)]]> 2020-06-24 13:53:12 UTC https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775231 jba5 https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775232 Enkelte opgaver behøver måske få opgavespecifik skriftlig feedback via Lectio.

Hvis der arbejdes i gruppper i undervisningen kan der gives løbende feedback der.]]> 2020-06-24 13:53:12 UTC https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775232 ajSG https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775233 -  formativ portfolio i onenote
- peer to peer
-

]]> 2020-06-24 13:53:12 UTC https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775233 jba5 https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775235 Træning af forløb/emne netop gennemgået.

Differentieret feedback a la Ulla (udvalgte elever med færre udfordringer får mindre eller ingen feedback)

Rigtig-forkert-retning (ingen yderligere uddybning) og efterfølgende bearbejdning på klassen.

Opgave der deles i flere Lectio-afleveringer, så eleverne får feedback ad flere omgange og kan rette til - procesaflevering.

Peerfeedback.

Abacus afleveringer -> hurtig feedback.]]> 2020-06-24 13:53:12 UTC https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775235 https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775236 - benyttes mest i projekter, hvor størstedelen laves i lektionerne
- knytte mundtlig formidling til projektet
- klæde elever på til, at de skal kunne samarbejde om matematik, så man kunne knytte det op på, hvordan gruppedelsprøven fungerer. ]]> 2020-06-24 13:53:12 UTC https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775236 ajSG https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775237 - bruges mest til projekter eller alternative produktformer fx video hvor alle er nød til at samarbejde.
- ]]> 2020-06-24 13:53:12 UTC https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775237 lre3 https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775238 - afleveringsfrist ons eller tors, så eleverne kan komme i lektiecafé --> så bliver det hurtigere/nemmere for os at rette
- små afleveringer --> nemmere/hurtigere for os at rette
- rette på forskellige måder (fx screencast, pdf osv.)
- giv ikke en karakter
- skrivelektioner (fx halv klasse, hvor læreren skal give øjeblikkelig feedback i løbet af lektionen, og så retter man ikke disse opgaver)
- give eleverne hints i afleveringensopgaverne
- 15 min i klassen, hvor eleverne kan snakke opgaverne igennem
- ABaCus-aflevering]]> 2020-06-24 13:53:12 UTC https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775238 https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775239 - planlægger opgaver ud fra skemaet, så man får afleveringer ind, hvor der er dage med få lektioner (evt. skemafri dag)
- i almindelighed i matematik gives hurtig tilbage, da der er løbende afleveringer, og eleverne skal lære af responsen fra sidst
- lade opgave 1 være: Hvad fik du af respons i sidste aflevering? Så skal det gives tilbage hurtigt]]> 2020-06-24 13:53:12 UTC https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775239 ajSG https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775240 - nemt at give en ekstra svær frivillig opgave.
- Stille 2 forskellige afleveringer A og B 
- ]]> 2020-06-24 13:53:12 UTC https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775240 jba5 https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775241 Afleveringer deles op - del 1 er "almindelige" opgaver, del 2 er en mindre opgave, men sværere og gerne lidt sjovere type opgave.

Abacus - elever bruger samme tider.

Elever finder på deres egne opgaver og de løser dem selv inden for et bestemt emne.

Mundlige afleveringer hvor elever skal gennemgå et bevis af varierende sværhedsgrad.]]> 2020-06-24 13:53:12 UTC https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775241 lre3 https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775242 - næsten aldrig gruppeafleveringer
- i så fald: 2-mandsgrupper
- tid i lektionerne (til planlægning og til at optage videoen)
- frivillig paraflevering vs. individuel aflevering
- homogene grupper
- fx formidling af differentialregning (tangens vs. sekant, trepunktsreglen)
- SRP-forløb giver lejlighed til gruppeafleveringer (og projekt)]]> 2020-06-24 13:53:12 UTC https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775242 lre3 https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775243 - "Ekstraopgaver", som ligger til sidst i afleveringen, og som eleven kun skal lave, hvis han/hun ikke har brugt FT.
- Lav to afleveringer --> samme opgaver, men forskel på hints, stilladsering, sprogbrug ]]> 2020-06-24 13:53:12 UTC https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775243 https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775244 Klik her]]> 2020-06-24 13:53:12 UTC https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775244 https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775245 - stille flere opgaver på forskellige niveauer og lade eleverne aflevere de opgaver, der svarer til deres niveau
- stille krav om at løse uden CAS for de dygtigste (hvor det er muligt)
- skrivelektioner med fokus på bestemt elevgruppe med 10-12 elever (svage, stærke; dem der skriver for meget/lidt; CAS eller andet). Elevernes hjælpes i gang og får mundtlig respons på deres besvarelser i skrivelektionen (typisk dobbeltlektion). De øvrige elever kan så få en aflevering hjemme med et passende niveau, som rettes af læreren hjemme. Det giver mindre rettearbejde hjemme, og eleverne i skrivelektionerne får afklaret en masse spørgsmål. Forespørgsel om flere elevtimer skal omkring Peter og kræver at det er muligt i klassens skema. Men det er muligt at udnytte, hvis eleverne er på blandede hold, og dermed kan dele af klassen have huller i deres skema.]]> 2020-06-24 13:53:12 UTC https://padlet.com/fk_sg/socw4mqzcx520x3g/wish/638775245