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      <title>¿Qué tipo de herramientas podemos usar para el buen uso de internet para los niños? by Estudio Creativo</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-11-14 15:45:13 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-11-14 16:52:03 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Esteban</title>
         <author>proyectosestudiocreativo</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Qustodio:</strong> Ofrece un control exhaustivo sobre la actividad en línea, desde bloquear sitios web hasta limitar el tiempo de pantalla.</p></li><li><p><strong>Norton Family:</strong> Permite crear perfiles para cada niño y establecer reglas personalizadas.</p></li><li><p><strong>Screen Time:</strong> Una herramienta integrada en los dispositivos iOS que ayuda a gestionar el tiempo de uso de aplicaciones y sitios web.</p></li><li><p><strong>Google Family Link:</strong> Diseñado para dispositivos Android, permite establecer límites de tiempo, filtrar contenido y bloquear aplicaciones.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-14 15:49:04 UTC</pubDate>
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         <title>Marta</title>
         <author>martuchi8a</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aprender los recursos de control parental que hoy en día existen, son muchos y de fácil uso.</p><p><br/></p><p>Conocer bien que peligros tiene internet con nuestros menores y que formulas hay para evitar problemas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-14 15:58:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>crisnavarrosanz</author>
         <link>https://padlet.com/proyectosestudiocreativo/sn2b0v85enwku1kd/wish/3217455024</link>
         <description><![CDATA[<p>Es imprescindible que los padres conozcan y aprendan cómo funciona Internet, para qué sirve y qué nuevas tecnologías están asociadas a él. Sólo así se podrá educar a los hijos de una manera correcta, a ayudarles a elegir las opciones adecuadas, y así evitar que accedan a páginas o contenidos inapropiados o maliciosos para ellos.</p><p><br/></p><p>2. Establecer una comunicación abierta con nuestros hijos</p><p>Deben saber que estamos dispuestos a ayudarles, a resolver sus dudas y a aconsejarles, de manera que se establezca una relación de confianza en la que ellos se sientan cómodos y nos cuenten cualquier problema en Internet. Los padres deben interesarse por lo que hacen sus hijos en la Red, pero sin interrogatorios, respetando su intimidad.</p><p><br/></p><p>3. Evitar prohibir su utilización</p><p>Prohibir al acceso a Internet puede ser contraproducente, en especial en el caso de los adolescentes. Los niños deben aprender los hábitos de un buen uso de Internet a través de los padres, con sus lecciones e indicaciones, de forma que se conviertan en un ejemplo a seguir. Sólo de este modo contribuiremos a hacer un uso responsable de la Red por parte de nuestros hijos.</p><p><br/></p><p>4. Adoptar unas normas de uso</p><p>Siempre es bueno adoptar unas normas de uso de Internet apropiadas para los niños según su edad (horarios, tiempo de uso, contenidos), lo que ayudará a mantener un equilibrio con sus otras actividades ordinarias. Un uso exagerado puede ser perjudicial, mientras que restringir su utilización en horas de comida o por las noches pueden ser buenas medidas. Es recomendable evitar el uso de ordenadores en los dormitorios.</p><p><br/></p><p>5. Supervisar sus acciones</p><p>Es importante interesarse por las actividades de los hijos en Internet. Preguntarles qué es lo que hacen, qué páginas web visitan, conocer sus amigos en las redes sociales. Una buena estrategia es también ubicar el ordenador en un espacio transitado de la casa, como el salón, de manera que controlemos el tiempo de conexión y que se convierta en un uso a la vista de toda la familia, evitando también que personas con intereses maliciosos puedan comunicarse online con nuestros hijos.</p><p><br/></p><p>6. Acompañarlos en el uso</p><p>Hay que acompañar a los hijos a la hora de navegar por Internet. Tanto en el sentido de acompañarlo en el aprendizaje gradual acerca de su uso, de una manera positiva, como de avanzar con él en los conocimientos digitales que se vayan adquiriendo, para evitar que se produzca una brecha digital entre padres e hijos.</p><p><br/></p><p>7. Educar con responsabilidad</p><p>Enseñe a sus hijos a usar Internet y las TICs con responsabilidad, con respeto hacia los demás y hacia uno mismo, de manera que sepan en todo momento las consecuencias de sus acciones. Internet debe ser un espacio de convivencia positiva, donde se comporten educadamente y se eviten situaciones conflictivas (acoso escolar, etc.). Inculcarles estas pautas de comportamiento es fundamental.</p><p><br/></p><p>8. Concienciar de los peligros de la Red</p><p>Los padres deben conversar con sus hijos sobre los peligros de Internet, y explicar qué tipo de información no es conveniente proporcionar a través de ella. Cuidando los datos personales, de contacto, imágenes, etc. se salvaguarda la privacidad de ellos y toda la familia. También es conveniente informar de las actividades ilegales en la Red (descargas audiovisuales, ciberbulling, etc.).</p><p><br/></p><p>9. Asegurar el no acceso a contenidos negativos</p><p>Existen herramientas que contribuyen a evitar el acceso a contenidos negativos y ofensivos para nuestros hijos. Filtros de páginas web, cortafuegos, bloqueo de ventanas emergentes, sistemas de control parental, motores de búsqueda para niños y jóvenes, etc. De este modo, mejoramos la seguridad de nuestros niños y jóvenes en Internet.</p><p><br/></p><p>10. Aceptar la realidad digital</p><p>Hay que aceptar la realidad del entorno digital, ya que está presente en nuestra sociedad y tarde o temprano tendremos que afrontarlo con nuestros hijos. Por ello es mejor hacerlo con naturalidad, desde el conocimiento de la Red y sabiendo que existen herramientas para ayudarnos a educarlos responsablemente, y también para ayudar a los padres en ese aprendizaje.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-14 16:23:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>xinxa1982</author>
         <link>https://padlet.com/proyectosestudiocreativo/sn2b0v85enwku1kd/wish/3217479454</link>
         <description><![CDATA[<p>Hoy en día internet nos ofrece gran variedad de herramientas incluido para los más pequeños de casa.</p><p>En el mundo de la educación se ha implementado el uso de la tecnología e internet. </p><p>Muchos de los docentes le sacan el mayor jugo posible a su dominio de herramientas como Classroom, Moodle y muchas más.</p><p>¿Esta el niño enfermo? </p><p>No hay problema o excusa para no saber que han echo en clase </p><p>¿Qué hay de esos niños que tienen que estar muchas horas en hospitales, adolescentes que empiezan a despuntar en un deporte?</p><p>Sin duda internet les puede facilitar muchas herramientas tanto al docente como a los alumnos delante de estas situaciones.</p><p>Por otro lado, es importante que no olvidemos que son niños, necesitan una persona responsable detrás que les ayude a ver los peligros de internet y les ayude a utilizarlo de una forma responsable a pesar de su edad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-14 16:39:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>bendicionesautenticas11</author>
         <link>https://padlet.com/proyectosestudiocreativo/sn2b0v85enwku1kd/wish/3217479749</link>
         <description><![CDATA[<p>No se mucho de controles, para los niños en el buen uso de internet, pero  voy  a contestar de lo que si sé. La naturaleza, la familia, la experiencia como primera y cimiento del aprendizaje, acoge con mucha apertura a cualquier uso de internet. </p><p>Por ejemplo, primero ver un árbol en la naturaleza y luego verlo en internet.</p><p>Tener una base REAL y EXPERIENCIAL , después añadir la información virtual.</p><p>Gracias </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-14 16:39:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jaiolertxundi</author>
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         <description><![CDATA[<p>Fomentaría el uso de juegos basados en herramientas emocionales como ejemplo: el semáforo rojo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-14 16:52:02 UTC</pubDate>
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