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      <title>Significados y fuentes de la Pedagogía  by Cesia Milagros</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-12 08:13:26 UTC</pubDate>
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         <title>La pedagogia</title>
         <author>cesiamilagros07</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La pedagogía es una ciencia de formacion bio-psicosocial y cultural que estudia la educación&nbsp; y la aplicacion de esta en la vida&nbsp; social e individual del ser.Asmismo segun E-book(s.f.)&nbsp; La pedagogía estudia la aplicación de las normas y leyes de la educación.<br><br>Referencia<br>E-book ,(s.f.). Pedagogía General. Pedagogía como ciencia de la Educación. Universidad San Martín de Porres. <a href="https://online.fliphtml5.com/cjpy/qnwn/">https://online.fliphtml5.com/cjpy/qnwn/</a>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 20:15:17 UTC</pubDate>
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         <title> LA PEDAGOGÍA FILOSÓFICA</title>
         <author>cesiamilagros07</author>
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         <description><![CDATA[<div>La filosofía es una ciencia que trata de responder a los problemas generales del universo. Esta estudia las ideas esenciales en que se apoya la educación .Algunos filosófos &nbsp; como Jonás Colín aluden que la pedagoía esencialmente depende de la filosofía ya que toda su estrucura ha de basarse en ella.Y otros indican que ambas con un complemente de la misma.Tal como menciona Fichte "El arte de la educación sería incompleto e inútil, una sin el otro".&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 21:11:58 UTC</pubDate>
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         <title> LA PEDAGOGÍA CIENTÍFICA</title>
         <author>cesiamilagros07</author>
         <link>https://padlet.com/cesiamilagros07/smr2lhwxvjwwgv5u/wish/2091900509</link>
         <description><![CDATA[<div>Es el estudio dialectico-cientifico ocupandose&nbsp; del desarrollo cualitativo y cuantitativo de la acción y desarrollo educacional. Como menciona Abreu-Valdivia, Omar, Pla-López, Ramón, Naranjo-Toro, Miguel, &amp; Rhea-González, Soraya. (2021). Esta estudia el descubrimiento, apropiación cognoscitiva y aplicación adecuada y correcta de las leyes y regularidades de los procesos de aprendizaje, conocimiento, educación y capacitación y el conocimiento de las acciones para que tales procesos resulten eficientes y eficaces.<br><br><br>Referencia<br>Abreu-Valdivia, Omar, Pla-López, Ramón, Naranjo-Toro, Miguel, &amp; Rhea-González, Soraya. (2021). La pedagogía como ciencia: su objeto de estudio, categorías, leyes y principios.</div><div>&nbsp;<em>Información tecnológica</em></div><ul><li>, <em>32</em>(3), 131-140. <a href="https://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642021000300131">https://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642021000300131</a></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-12 21:42:40 UTC</pubDate>
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