<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Málstofa 2: Grunnskólinn - leyfisveitingar - næstu skref í samræmdri framkvæmd by Ingvar Sigurgeirsson</title>
      <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/haustfundur_grunnskolinn_hopur_1</link>
      <description>Hópur 1</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-10-15 08:38:11 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-21 13:05:50 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>1. Hvert er mat ykkar á stöðu þessara mála?</title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/haustfundur_grunnskolinn_hopur_1/wish/3633387465</link>
         <description><![CDATA[<p>Almennt eru fjarvistir litnar of léttvægum augum í samfélaginu.  Tilfinningin er að fjarvistir séu að aukast á síðustu 15 árum en fyrirbærið hefur lengi verið til staðar.</p><p><br/></p><p>Fjarvistir eru af fjölbreyttum toga. </p><ul><li><p>Leyfi vegna læknaferða (meiri lengra frá höfuðborginni).</p></li><li><p>Leyfi vegna íþrótta (meiri á landsbyggð en í höfuðborg).</p></li><li><p>Leyfi vegna áfalla.</p></li><li><p>Leyfi vegna fjölskylduferða/fría.</p></li><li><p>&nbsp;Óútskýrðarfjarvistir - skólaforðun.</p></li></ul><p><br/></p><p>Mikilvægast er að bregðast við ótútskrýðu fjarvistunum.</p><p>Það þarf að fylgja viðmiðum sem til eru í mörgum sveitarfélögum um mætingu í skólum eftir.  </p><p><br/></p><p>Það þarf líka að breyta menningu og viðhorfum.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-15 08:38:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/haustfundur_grunnskolinn_hopur_1/wish/3633387465</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. Hvernig er farsælast að leysa þessi mál? Til hvaða aðgerða væri hægt að grípa? Komið ykkur saman um a.m.k. eina aðgerð sem sveitarfélögin gætu sameinast um!</title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/haustfundur_grunnskolinn_hopur_1/wish/3633387467</link>
         <description><![CDATA[<p>Formlegri umsóknarferill s.s. í gegnum Frigg skiptir máli.  </p><p><br/></p><p>Samræmt verklag, eyðublöð og afgreiðsla - skapar meir festu.</p><p><br/></p><p>Heildaryfirlit yfir fjarvistir hvers barns alla grunnskólagönguna skiptir máli.</p><p><br/></p><p>Umræða um uppsöfnun upplýsinga, mun vekja foreldra til umhugsunar.</p><p><br/></p><p>Það skiptir máli að upplýsa foreldra um félagslegáhrif af fjarvistum bæði á þau sem fara og hin sem eftir eru.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-15 08:38:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/haustfundur_grunnskolinn_hopur_1/wish/3633387467</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aðalnámskrá grunnskóla - 16. kafli: Undanþágur frá aðalnámskrá</title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/haustfundur_grunnskolinn_hopur_1/wish/3633387468</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.adalnamskra.is/grunnskoli/kafli-16-undanthagur-fra-adalnamskra" />
         <pubDate>2025-10-15 08:38:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/haustfundur_grunnskolinn_hopur_1/wish/3633387468</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. Hver eru helstu rök fyrir nauðsyn samræmingar?</title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/haustfundur_grunnskolinn_hopur_1/wish/3633387469</link>
         <description><![CDATA[<p>Það þarf samræmt átak til að breyta menningu og viðhorfum í samfélaginu öllu, um að mæting í gunnskóla skipti máli.   </p><p><br/></p><p>Samræmd viðviðmið styðja við skólastarf.</p><p><br/></p><p>Það þarf opið samtal um samræmd viðmið um mætingu og rétt barna til skólagöngu.</p><p><br/></p><p>Breyting úr orðinu "leyfi" í "undanþága frá skólasókn" hefur áhrif.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-15 08:38:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/haustfundur_grunnskolinn_hopur_1/wish/3633387469</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4. Annað sem hópurinn vill halda til haga</title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/haustfundur_grunnskolinn_hopur_1/wish/3633387471</link>
         <description><![CDATA[<p>Hvað felst í ábyrgð foreldra á námi, í leyfum?</p><p><br/></p><p>Mögulega þarf að skýra hvaða upplýsingar skólanum ber að veita foreldrum til að þau geti fylgt náminu eftir.  Kennsluáætlanir þurfa að vera skýrar.</p><p><br/></p><p>Mikilvægt að fara að safna tölfræði.</p><p><br/></p><p>Mikilvægt gefa innflytjendum skýrar og samræmdar upplýsingar.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-15 08:38:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/haustfundur_grunnskolinn_hopur_1/wish/3633387471</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. a Atriði sem tengjast skólaforðun sérstaklega?</title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/haustfundur_grunnskolinn_hopur_1/wish/3633395779</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Grípa sem fyrst inn í.</strong></p><p>Fjölga í verkfærakistu heimila og skóla.</p><p>Það þarf einstaklingsmeðferð sem allra fyrst.</p><p>Oft þarf að styrkja foreldra.</p><p>Það er engin ein lausn, það þarf fjölbreytt úttræði og þau mega kosta ef þau koma í veg fyrir örorku síðar á æfinni.</p><p><br/></p><p>Afsláttur af skólasókn í gegnum einstaklingsnámskrá virðist oft hafa öfug áhrif.</p><p><br/></p><p>Er sambærileg þróun í gangi í löndunum í kring?</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-15 08:44:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/haustfundur_grunnskolinn_hopur_1/wish/3633395779</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. b Atriði sem tengjast miklum leyfisveitingum sérstaklega?</title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/haustfundur_grunnskolinn_hopur_1/wish/3633396631</link>
         <description><![CDATA[<p>Mikilvægt að horfa á heildarfjölda fjarvista á 10 árum óháð ástæðu.</p><p><br></p><p>Það þarf að breyta menningu og viðhorfi og liður í því er umræða um frí fjölskyldna og starfsfólks skóla.</p><p><br></p><p>Árshátíðarferðir fyrirtækja hafa áhrif inn í skóla m.a. í smærri byggðarlögum.  Það eru líka byggðarlög þar vertíðir atvinnulífsisns stýra fríum s.s. ferðaþjónustu, landbúnaði og sjávarútvegi.</p><p><br></p><p>Það þarf samtal við íþróttahreyfinguna um skipulag móta og afreksstarfs.</p><p><br></p><p>Liður í þessu samtali er mögulega betri samhæfing 180 skóladaga og annarra þátta samfélagsins.   Það þarf samtal við atvinnulífið.  Eru tækifæri til að breyta taktinum yfir árið???</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-10-15 08:45:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/haustfundur_grunnskolinn_hopur_1/wish/3633396631</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aftur á yfirlitssíðu</title>
         <author>ingvarsigurgeirsson</author>
         <link>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/haustfundur_grunnskolinn_hopur_1/wish/3638656488</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/Hopvinna_haustfundur_Grunns_2025" />
         <pubDate>2025-10-18 14:11:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ingvarsigurgeirsson/haustfundur_grunnskolinn_hopur_1/wish/3638656488</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
