https://padlet.com/aidaluciapm/smpbljzhf7immg83 en-us 2023-02-01 18:23:08 UTC 2023-02-01 18:46:45 UTC hello@padlet.com aidaluciapm https://padlet.com/aidaluciapm/smpbljzhf7immg83/wish/2465049751 Se dan las reacciones circulares primarias. Se denomina 'reacción circular' a la repetición que los bebés hacen de las acciones que están adquiriendo y que han sido descubiertas por azar. De esta forma, intentan conservarlas y ejercer el control sobre ellas. Si esas acciones se ejercen sobre el propio cuerpo se le llaman "reacciones circulares primarias". Etapa de los reflejos: los reflejos de succión, prensión y los sentidos son capaces de responder desde el nacimiento. Dura solo 1 mes. 
En la segunda etapa que dura hasta los 4 meses la succión, reflejo evidente en los neonatos, es considerada la segunda etapa de la adaptación. ]]> 2023-02-01 18:32:54 UTC https://padlet.com/aidaluciapm/smpbljzhf7immg83/wish/2465049751 aidaluciapm https://padlet.com/aidaluciapm/smpbljzhf7immg83/wish/2465058277 Son las etapas de las reacciones circulares secundarias. Como toda reacción circular, supone una repetición de acciones descubiertas por azar y que resultan interesantes para el bebé. En este caso, las acciones lo ponen en relación con los objetos y las personas.
Durante la tercera etapa, comprendida entre el cuarto y el octavo mes, los bebés interactúan con objetos y personas para procurarse experiencias excitantes.
La cuarta etapa abarca desde el octavo mes hasta el primer año de edad. En ella, los niños empiezan a pensar en torno al objetivo que se proponen alcanzar y comienzan a entender cómo conseguirlo. 
El concepto de permanencia del objeto. empieza en esta etapa. ]]> 2023-02-01 18:38:44 UTC https://padlet.com/aidaluciapm/smpbljzhf7immg83/wish/2465058277 aidaluciapm https://padlet.com/aidaluciapm/smpbljzhf7immg83/wish/2465069945 Se dan las reacciones circulares terciarias. Consisten en el aprendizaje activo, por parte de los niños y niñas , de las cualidades y posibilidades de las personas y los objetos que lo rodean a través de la exploración y experimentación.

La quinta etapa comprende entre los doce y dieciocho meses de edad, se caracteriza porque el niño está interesado en conocer todo lo que le rodea, se mete en todo y trata de descubrir todas las posibilidades que el mundo le ofrece. El niño experimenta continuamente por lo que Piaget lo llama 'el pequeño científico'. 

Durante la sexta etapa, entre los dieciocho y veinticuatro meses de edad, los niños anticipan y resuelven problemas mediante combinaciones mentales. Es una forma de experimentación intelectual, que permite al niño usar esas combinaciones para simular cosas. Es la etapa propia para trabajar las simulaciones e imitaciones de sonidos, personajes o animales. En esta etapa se produce un logro intelectual, que combina memoria y pensamiento, es la imitación diferida, un ejemplo de combinación mental propia de la edad ]]> 2023-02-01 18:46:45 UTC https://padlet.com/aidaluciapm/smpbljzhf7immg83/wish/2465069945