تاريخ الآدب by Wahida taha

hudawahida97 — 2017-04-01 00:18:09 UTC

الشعر في الجهيلية

📌التعريف :
الشعر
✅هو شكل من أشكال الفن الأدبي في اللغة التي تستخدم الجمالية والصفات بالإضافة إلى أو بدلا من معنى الموضوع الواضح.
✅ بعضهم يقولون بأنه كلام موزون مقفى(للشعر العربي)، دال على معنى ويكون أكتر من بيت.

الجهيلية
✅يسمى بالجهيلية ليس بأن الجهل عقله لكن يسمى به لأن تختلف في السلوك والدين.

1626812~

hudawahida97 — 2017-04-05 11:56:18 UTC

الشعر في الجهيلية

📎الشعر في الجهيلية هو ديوان العربي ولها قوة فعالة في حياة الجهيلية .
📎 كان الشعر ديوان العربي ومعدن حكمتها وكنز آدبها.
📎يستخدم الشعر في كثير من الأهداف:
⬅المدح
⬅الهجاء
⬅الوصف
⬅الغزل
⬅الحكمة
⬅الفخر والحماسة
⬅الرثاء
⬅الإعتذار

📎كانوا بهنؤون بثلاث أسباب:
⬅بغلام يولد
⬅فرس تنتج
⬅شاعر ينبغ

📎أسباب ازدهار الشعر في الجهيلية :
🔸قوة حافظة العرب(إنهم أمة أمية وتعتمد على الذاكرة)
🔸استعداد الفطري للشعر في نفس
🔸لها مكانة الخاصة الكبيرة عند الإجتماع وهو لسان القبيلة
🔸اللغة العربية نفسها
🔸الفراغ الكثير لعدم اشتغالة

من الأمثلة الفن اللغة
📍الخطابة
📍قصص
📍الإمثال والحكام
📍وصايا
📍النثر المسجوع

hudawahida97 — 2017-04-05 11:59:41 UTC

الدولة الأموية

📌فترة دولته من ٤١-١٣٢ه /٦٦٢-٧٥٠م
📌 هو الثاني الخلافة و أكبر الدولة في الإسلام
📌 نسبهم إلى أمية بن عبد الشمس من قبيلة قريش
📌لهم دور هام في عهد الجهيلية وخلال العهد الإسلامي
📌عاصمة دولته في دمشيق
📌امتدت حدودها من أطراف الصين شرقا حتى جنوب فرنسا غربا
📌من الفتوحات :
⬅أفريقيا
⬅الغرب
⬅الأندلوس
⬅جنوب الغال
⬅السند وما وراء النهر

📌

hudawahida97 — 2017-04-15 11:00:15 UTC

نصح "عبد الحميد الكاتب" الكتاب

فقال : " فنافسوا معشر الكتاب في صنوف العلم والأدب، وتفقهوا في الدين ، وابدءوا بعلم كتاب الله عز وجل والفرائض، ثم العربية فإنها ثقافات ألسنتكم، وأجدوا الحظ فإنه حلية كتبكم، وارووا الأشعار ، واعرفوا غريبها ومعانيها، وأيام العرب، والعجم وأحاديثها وسيرها؛ فإن ذلك معين لكم على ما تسعون إليه، ولا يضعفن نظركم في الحساب فإن قوام كتاب الخراج منكم"

📌هذه النصيحة من عبد الحميد أنه ذكر للعربين للتنافس في العلم،،سواء كان للدنيوي أو الأخروي.
📌هو قال أيضا أن لا يضفوا نظرهم في الحساب أو لا يهتم بالثروة الدنيا حولهم.
📌إن العلم والشعر لدى العرب قوتهم

حركة التعريب و الترجمة والتأليف

hudawahida97 — 2017-04-15 15:16:26 UTC

⭕ الترجمة : نقل الكتب وترجمتها من لغة إلى لغة أخرى
⭕ التعريب : نقل الكنب والنصوص من لغة أجنبية إلى اللغة العربية
⭕💖

الأدب في عهد الدولة العباسية

hudawahida97 — 2017-04-15 15:16:35 UTC

💕هذا العصر قد شهد التطوير في الآدب.
💕 ظهر كثير من الشعراء الذين يستخدمون المعاني والأسالب والألفاظ المختلفة حتر فاقوا في كل من سبقهم.
💕 فيه الأغراض الكثيرة الجديدة :
⬅الشعر الأساسي والحماسي
⬅الغزل العذري
⬅الشعر الزهدي والصوفي
⬅الشعر الفلسفي والتعلمي والقصصي

💫الشعر💫
💕 ازدهرت بفعل عملية الامتزاج بين المجتمعات والعناصر المختلفة
💕 انتقال الثقافات الأجنبية عن طريق الترجمة
💕 الفرثة الشيعة والمعتزلة،شعراءهم يدافعون عن مبدئهم.
💕 تكون الشعر في هذا العصر إلى :
⬅زينة اجتماعية
⬅وسيلة الكسب
⬅تعبير عن واقع الحياة
⬅ تعبير عن آمال الشعب والآمه
💕 الشاعر بلبل القصور ونديم الملك وروح الغناء
💕 هو لسان الحياة في شتى مظاهرها

الشعر تنقسم إلى :
١) الشعر الرسمي
٢) الشعر الشعبي

⭐الشعر الرسمي⭐
💫مدح للعظماء واستدار لأكفهم
💫هدفه الكسب
💫أسلوبه دغدغة الأثرة الملكية
💫مغالاة في المعاني وتزييف في العواطف
💫خلال القدم وتأن وتنميق

⭐الشعر الشعبي⭐
💫اللهو والغزل -
١- سهولة وابتعاد عن العويص
٢- خضوع لسنة الغناء
💫الخمر
١- إكثار من وصف الخمر والغناء ووصف مجالسها
٢- مبالغة جرت الكثيرين
💫 الزهد والتصوف
💫 الحكمة

القصيدة لحسان بن ثابت

hudawahida97 — 2017-05-20 20:47:54 UTC

القصيدة:

وضم الإله اسم النبي إلى اسمه إذا قال في الخمس المؤذن أشهد

وشق له من اسمه كي يجله فذو العريش محمود وهذا محمد

نبي أتانا بعد يأس وفترة من الرس والأوثان في الأرض تعبد

فأمسى سراجا مستنيرا وهاديا يلوح كما لاح الصقيل المهند

الشعر في فتح مكة عن حسان بن ثابت

hudawahida97 — 2017-05-20 20:48:08 UTC

عدمنـا خيلنـا إن لـم تـروهـا تثيـر النقـع موعـدهـا كــداء
يبـاريـن الأعـنـة مـصـعـداتعلى أكتافها الأسل الظمـاء
تـظـل جـيـادنـا متـمـطـراتتلطمـهـن بالخـمـر النـسـاء
فإمـا تعرضـوا عنـا اعتمـرنـاوكان الفتح وانكشف الغطاء
وإلا فاصـبـروا لـجـلاد يـــوميـعـز الله فـيـه مــن يـشــاء
وجـبـريـل أمـيــن الله فـيـنـاوروح القدس ليس لـه كفـاء
وقال الله قـد أرسلـت عبـدايقـول الحـق إن نفـع الـبـلاء
شهـدت بـه فقومـا صدقـوهفقلـتـم لا نـقـوم ولا نـشــاء
وقال الله قـد يسـرت جنـدا ًهم الأنصـار عرضتهـا اللقـاء
لنـا فـي كـل يـوم مـن معـدسـبـاب أو قـتـال أو هـجــاء
فنحكم بالقوافي من هجاناونضرب حين تختلـط الدمـاء
ألا أبلـغ أبـا سفـيـان عـنـيفأنـت مجـوف نـخـب هــواء
بـأن سيوفنـا تركـتـك عـبـداوعبـد الـدار سادتهـا الإمــاء
هجوت محمدا فأجبـت عنـهوعنـد الله فـي ذاك الـجـزاء
أتهجـوه ولسـت لــه بـكـفءفشركـمـا لخيركـمـا الـفـداء
هجـوت مباركـا بــرا حنيـفـاأمـيـن الله شيمـتـه الـوفـاء
فمن يهجو رسول الله منكمويمـدحـه ويـنـصـره ســـواء
فـإن أبـي ووالـده وعرضـيلعـرض محمـد منكـم وقــاء

الخلاصة مني عن الشعر

1 . هذا الشعر استخدم أسلوب الماضي تدل على إتقان الشاعر على ما قال
2. ألهمه الله في تأليف الشعر عن فتح مكة
3. كل ما ورد في شعره قد حدث في يوم فتح مكة كأنه تعلم ماذا سيحدث
4. الشاعر هو المدافع للنبي صلى الله عليه وسلم

عصر صدر الإسلام

hudawahida97 — 2017-05-20 20:48:22 UTC

📖 هذا العصر هو الفترة الزمنية من بعثة النبي محمد صلى الله عليه وسلم( 661م) إلى آخر أيام الخلفاء الراشدين (40ه) يعني بعد انتهت بمقتل سيدنا علي رضي الله عنه
📖 تأثر الإسلام على الشعر في اختراعه أي رفض الإسلام بعض أشكال أو عناصر موجودة في عصر الجهيلية. منهم :
🚩المدح المبالغة
🚩 العناصر دعا إلى الكفر
🚩 فيها الأغراض السلبية

📖 من العوامل المؤثرة في الشعر هذا العصر :
⬅ القرآن الكريم
⬅الحديث الشريف
⬅الاتحاد من بعد الفرقة
⬅ انتشار روح الإسلام الذي جعلهم يتجهون للعمل على إعلان الدين الجديد
⬅ انتشار الأدب والثقافة السياسيى

📖 أن النبي قد تسىلم الشعر كأحد من الفنون بشرط أنه ليس تناقض بالدين وله العناصر الإيجابية
📖 النبي صلى الله عليه وسلم عنده الشخصية الأدبية الكبيرة التي دفعه من ألسنة القريش. وهم :
👑 حسان رن ثابت
👑 عبد الله بن رواحة
👑 كعب بن مالك

الإرتبطات التشعبية لقصائد امرئ القيس

hudawahida97 — 2017-05-20 20:56:07 UTC

http://www.qlbna.com/vb/qlbna9951.html

قصيدة اللغة العربية لحافظ ابراهيم

hudawahida97 — 2017-05-22 11:45:38 UTC

رَجَعْـتُ لِنَفْـسِي فَإتَّهَمْتُ حَصَـاتِي

وَنَادَيْـتُ قَوْمِي فَاحْتَسَبْـتُ حَيَـاتِي

رَمُونِي بِعُقْـمٍ فِي الشَّـبَابِ وَلَيْتَنِـي

عَقِمْـتُ فَلَمْ أَجْزَعْ لِقَـوْلِ عـدَاتِي

وَلَـدْتُ وَلَمَّا لَمْ أَجِـدْ لِعَـرَائِسِـي

رِجَـالاً وَأَكْـفَـاءً وَأَدْتُ بَنَـاتِـي

وَسَعْـتُ كِتَـابُ اللهِ لَفْظَاً وَغَـايَـةً

وَمَا ضِقْـتُ عَـنْ آيٍ بِهِ وَعِظَـاتِ

فَكَيْـفَ أعْجَـزُ عَـنْ وَصْـفِ آلَةٍ

وَتَـنْسِيـقِ أَسْـمَاءٍ لِمُخْتَـرَعَـاتِ

أَنَا البَحْـرُ فِي أَحْشَـائِهِ الدُّرُّ كَـامنٌ

فَهَلْ سَـاءَلُوا الغَوَّاصَ عَنْ صَدَفَـاتِي

فَيَا وَيْحَكُـمْ أَبْلَى وَتُبْلَـى مَحَاسِنِـي

وَمِنْكُـمْ وَإِنْ عَـزَّ الـدَّوَاءُ أسَـاتِي

فَـلاَ تَـكِلُـونِي للـزَّمَـانِ فَـإِنَّنِي

أَخَـافُ عَلَيْكُـمْ أَنْ تَـحِيْنَ وَفَـاتِي

أَرَى لِرِجَـالِ الغَـرْبِ عِـزّاً وَمِنْعَـةً

وَكَـمْ عَـزَّ أَقْـوَامٌ بِـعِـزِّ لُغَـاتِ

أَتَـوا أَهْلَـهُمْ بِـالمُعْجِـزَاتِ تَفَنُّنـاً

فَيَـا لَيْتَكُـمْ تَـأْتُـونَ بِالكَلِمَـاتِ

أَيَطْرِبُكُـمْ مِنْ جَانِبِ الغَـرْبِ نَاعِبٌ

يُنَـادِي بِـوَأدِي فِي رَبِيْـعِ حَيَـاتِي

وَلَوْ تَزْجِـرُونَ الطَّيْـرَ يَوْماً عَلِمْتُـمْ

بِمَـا تَحْتَـهُ مِـنْ عَثْـرَةٍ وَشَـتَاتِ

سَقَـى اللهُ فِي بَطْنِ الجَـزِيرَةِ أَعْظُـماً

يَعِـزُّ عَـلَيْـهَا أَنْ تَـلِيْـنَ قَنَـاتِي

حَـفَظْـنَ وَدَادِي فِــي البِـلَـى وَحَفِظْتُـهُ

لَهُنَّ بِقَلْبٍ دَائِمِ الحَسْـرَاتِ

وَفَاخَرْتُ أَهْلَ الغَرْبِ وَالشَّرْقِ مُطْـرقٌ

الإرتباطات التشعبية لهذه القصيدة :
https://www.youtube.com/watch?v=WLuGucnUihs

الإرتباطة التشعبية لفيديو

hudawahida97 — 2017-05-23 11:49:58 UTC

hudawahida97 — 2017-05-23 12:26:46 UTC

LONG ESSAY FOR TARIKH ADAB

الأدب العربي في العصر الأندلسي

hudawahida97 — 2017-05-25 04:42:23 UTC

🌏 قد فتح الأندلسي بقيادة طارق بن زياد في عام 92ه/711م.
🌏 حمل عبارة تتصر معاهد العلم ، وهي :العالم يقوم على أربعة أركان :
⬅معرفة الحكيم
⬅عدالة العظيم
⬅ صلاة التقي
⬅ بسالة الشجاع

🌏 في بدايته، هم مارسوا الأشعار الدينية بكل حرية .
🌏 الأندلسيين قد عانوا حاصة اللفة العربية وعلومها وآدابها
🌏 في الفقه والشريعة ، استخدم الخلفاء للعلماء من المشرق لينقلوا معهم كنوزهم الأدبية فيتأدب بها الكثيرون.
🌏 الأغراض في الشعر قد قد تقلد من العصر الماضي كالغزل والمجون والزهد والتصوف والمدح والهجاء والرثاء
🌏 الغزل من الفنون التقليدية ، وأن الشعراء جعلوا المرأة ثورة من محاسن الطبيعة .
🌏 للمدح ، حافظ الشعراء على الأسلوب القديم فاعتنوا بالإستهلال وحسن التخلص . وبعضهم بدؤوا بوصف الخمر أو الطبيعة .
🌏 الشعر الأندلسي تطور في مجال التعليمي ، أي معنىه يراد به الأراجيز والمنظومات التاريخية والعلمية بدلا من عناصر الخيال والعاطفة( موجودة لكن في صفة النظم)
🌏