• 왼쪽에 있는 학생의 말은 타당하다/타당하지 않다. 왜냐하면 ~이기 때문이다.

  
  

• 오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하다/타당하지 않다. 왜냐하면 ~이기 때문이다.

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

• 위를 바탕으로 할 때 본론에 사용된 논증 방법이 무엇인지 말해보기

• 아래 결론의 일부를 보고 문장 사이의 관계를 파악하여 다음과 같이 정리하기

  • 결론: '모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다. 택배 기사들은 택배 산업에서 핵심이 되는 노동자들이다. 따라서 택배 기사들 역시 바람직한 환경에서 일할 권리를 보장받아야 한다.(83쪽 6~8행)'

  • 정리: (1) 모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다.

    (2) - 작성

  • 최종 정리: - 작성

    
    

• 결론에 사용된 논증 방법은?

• 이 글에 사용된 논증 방법이 글쓴이의 주장을 효과적으로 드러내고 있나?

정치의 경우:

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다 본인 주변 친구들만 그럴것ㅇㅣ다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 주위의 친구들 외에 미술에 관심 있는 사람들이 존재하기 떄문이다

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 친구들이 반 고흐의 그림이란걸 모른다고 해서 우리나라의 모든 사람들이 그렇지는 않기 때문이다.

• 왼쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 미술을 배우지 않아도 미술 활동을 할 수 있기 때문이다.

  
  

• 오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 주변 사람들이 모르는 것을 전체로 엮는 것은 옳지 않기 때문이다.

오른쪽에있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 반 고흐의 그림이란 걸 모르더라도 예술에 관심이 있을 수 있기 때문이다.

오른쪽학생도 타당하지 않다 우리나라사람이예술에 관심이 없다는 것은 정확하지 않기때문입니다

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 주위 친구들이 모른다 해서 우리나라 사람들이 예술에 관심이 없는 건 아니기 때문이다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 주변 친구들이 모르는 것이지 대한민국 사람 대부분이 모르는 것은 아니기 때문이다.

왜냐하면 그렇지 않은 사례도 있기 때문이다

-오른쪽 학생의 말은 타당하지 않다

왜냐하면 요즘 사람들 사이에서도 미술에 충분히 관심 있는 사람도 있기 때문이다

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다 자신의 주변 친구들만으로 그림이 별로라고 평가하지만 미술가들은 예쁘다 말한 사람이 많기 때문이다

오른쪽의 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 본인 친구들이 그렇다고 모든 사람이 미술에 관심이 없는 것은 아니기 때문이다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 이유는 자신에 주위 친구들이 그림을 잘 알지 못한다 하더라도 모든 대한민국 사람들이 관심이 없는게 아니기 때문이다.

왜냐하면 미술 교육을 안 받았다는 것은 알 수없기 때문이다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다.

왜냐하면 주위의 친구들보다 우리나라의 모든 사람 범위가 훨씬 넓기 때문이다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다고 생각한다. 왜냐하면 주위 친구들이 미술에 관심이 없다고 해서 우리나라 사람들이 모두 관심이 없는 것이 아니기 때문이다.

왜냐하면 반 고흐는 미술 교육을 받지 않았다고 해서 미술가를 못하는 것은 아니기 때문이다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다.

주의 사람들이 이 그림을 모른다고 해서 우리나라 사람들이 예술에 관심이 없는것은 아니기 때문이다

오른쪽에 있는학생은 타당하지 않다 왜냐하면 일부사례만보고 판단햇기때문이다

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 자신의 주변인이 모른다고 해서 다른 사람들도 모른다고 하는 것은 옳지 않기 때문이다.

• 오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 주위 친구들이 반 고흐 그림을 모른다고 우리나라 사람들이 예술에 관심이 없는 것은 아니기 때문이다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다.왜냐하면 본인 주변 친구들만 그럴것이다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 일부 사례 만으로 우리나라 사람들이 예술에 관심이 없다고 일반화했기 때문이다.

• 서론(81쪽 4~10행)

  1. 이 글은 무엇에 대한 글이지? 그렇게 생각한 이유는? 배달에 관한 글. 본문에 그렇게 적혀있음.

  2. 이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지? 앞으로 말하고자 하는 내용?

  3. 이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까? 편안한 세상 속 뒤에 있는 것들을 알려주기 위해

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요? 우리가 알지 못하는 게 있다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까? 자신의 주장을 뒷받침하고 신뢰도를 높이기 위해

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은? 장시간 노동을 하여 얻는 수입이 적다.

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지? 택배 기사들은 열악한 노동 환경에 처해 있다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까? 우리가 누리는 편리함

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까? 일반적인 사실에서 개별적인 사실로

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은? 연역?

• 서론(81쪽 4~10행)

  1. 이 글은 무엇에 대한 글이지? 그렇게 생각한 이유는?'

     -택배 기사의 고단한 삶

  2. 이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지?

     -잘 모르겠다.

  3. 이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까?

     -작은 불편을 받아들일 줄 아는 소비자가 되자.

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  -단점이 있다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  -글의 신뢰성을 높이기 위해서 이다.

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  -실제 수입을 계산 함으로써 택배 기사가 얼마나 힘들게 사는지 보여주기 위해서 이다.

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     -택배 기사는 고단한 삶을 살고 있다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     -택배 기사는 아파도 잘 쉬지 못하며 계속해서 일을 해야만 하는 힘든 삶을 살고 있다

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     -반대이다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  -잘 모르겠다

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  -반대 모습

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  -글의 타당성을 높이기 위해

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  -택배 기사들이 눈코 뜰 사이 없이 일한다는 것을 말하기 위해

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     -모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     -택배 기사들의 권리가 지켜질 수 있도록 작은 불편은 받아들일 줄 아는 소비자가 되자.

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     -개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 냈다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  -연역

• 서론(81쪽 4~10행)

  1. 이 글은 무엇에 대한 글이지? 그렇게 생각한 이유는?

     배달에 대한 글 같다 왜냐하면 제목이 왜 속도를 고민해야 하는가? 이기 때문이다.

  2. 이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지?

     의문형을 사용하여 독자의 흥미를 유발했다.

  3. 이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까?

     독자에게 당부하는 것이다.

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말

  의 의미는 무엇일까요?

• 단점이 있다 라는 의미같다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  글에 대한 타당성과 전문성을 높이기 위해서이다.

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

• 독자들의 이해를 돕고 전문성 있게 하기 위해서 이다.

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     택배 기사들은 열악한 노동 환경에 처해 있다는 것

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     택배 기사들 역시 바람직한 환경에서 일할 권리를 보장 받아야 한다.

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     본론 1~3은 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어내는 귀납이고 본론 4는 그 반대인 연역이다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  연역 이다.

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  • 겉으로는 택배가 빨리 오는 상황들이 우리나라의 기술이 발전됐다고 보일 수 있지만 사실은 택배 기사들이 밤 동안 힘들게 운반하고 일해서 오는 노력이라는 뜻이다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

• 신뢰성을 높이기 위해

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

• 택배 기사들의 열악한 환경을 제시하여 독자들의 동정을 유발하려고

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     • 택배 기사들은 열악한 노동 환경에 처해 있다

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     • 소비자들에게 더 빨리 더 많이 물건을 배달하기 위해 열심히 달리지만 현실은 밥도 제대로 먹지 못하고 수입도 높지 않다는 뜻이다.

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     • 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 것이다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

• 연역 논증방법

• 서론(81쪽 4~10행)

  1. 이 글은 무엇에 대한 글이지? 그렇게 생각한 이유는?

     배달 속도의 문제점을 다룬 글이다.

     서론에서 '우리는 배달은 무조건 빠른 것이 당연하다고 생각한다. 그러나 이러한 생각이 과연 옳은 것일까?' 라는 문장을 보고 그렇게 생각했다

  2. 이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지?

     이 글의 주제를 제시한다.

  3. 이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까?

     자신의 의견을 주장하기 위해서

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  배달이 빨라서 편하고 좋은 점도 있지만 교통사고나 과로 등의 단점도 있다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  믿을만한 기관에서 조사한 설문조사 자료를 통해 근거의 타당성과 신뢰성을 높이기 위해 활용했다.

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  정확한 수치를 제시하여 읽는 이로 하여금

  얼마나 수치가 낮은지 체감할 수 있게 돕기 위해서 수치를 제시했다.

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     택배 기사들은 열악한 노동 환경에 처해 있다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 냈다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  연역이 사용되었다.

-자신의 주장을 전달 하려고

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

-빠른 속도를 강요하는 배달 구조로 교통사고가 많이 발생한다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  -글의 타당성을 높이기 위해서

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  -많은 일을 해도 적은 돈을 받는 다는 것을 알리기 위해서

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     -택배 기사들이 열악한 노동 환경에 처해 있다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     -우리가 누리는 편리

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     -반대이다.

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  -연역

• 이 글은 무엇에 대한 글이지? 그렇게 생각한 이유는?

  배달 속도의 문제점을 다룬 글

  • 이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지?

    이런일이 있었다를 알리기 위해서 역할은 알리기 위한 문장입니다

  • 이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까?

  글쓴이가 왜 배달속도가 빠른것이 당연한지 궁금해서 입니다

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

그면의 안좋은 얘기도 있다는 말 갖다

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  그래야 내용에 믿음이 가기때문입니다

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  택배기사들이 일이 이렇게 힌들어도 이정도 밖에 못 번다는 걸 알리고 싶어서입니다

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     빠른속도로인해 택배기사들이 열악한 환경속에 있다

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     그것은 요즘 택배기사들이 빠른속도로 인해 힘듬일을 당하고있다는 말인 것 같다

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     본론4에서 빠른 속도를 관련으로 얘기하는 거니까 본론1.2.3과 관련이 있다

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  통계입니다

• 서론(81쪽 4~10행)

  1. 이 글은 무엇에 대한 글이지? 그렇게 생각한 이유는? 빠른 배달 속도의 문제점에 대한 글이고 속도를 고민하는 것이 위험성에 관한 이야기 같기 때문이다

  2. 이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지? 배달이 발전하여 배달공화국이라고도 불린다는 말인것같다.

  3. 이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까?

     배달을 할 때 안전하지 않고 위험하게 배달을 하는 사람들 때문에

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요? 위험한 일이나 안 좋은 점 등..

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까? 이 글의 자료가 전문가들의 통계가 있는 자료를 보여주기 위해

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  택배 기사들이 쉬지를 못하고 일만하고있기 때문에

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?열악한 노동 환경에 처해있다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까? 우리들이 누리고 있는 편리함

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까? 반대이다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  연역

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  우리가 보기에는 배달이 빠르니 좋지만 다시 생각해보면 이렇게 빨리 배달해줘야하는 택배 기사들이 고생한다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  자신의 주장을 뒷받침하고 글의 신뢰도를 높일 수 있기 때문에

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  택배 기사들이 일을 많이하면 더 받는게 당연하지만 경쟁 업체가 늘어나며 가격을 더 저렴하게 팔기때문에 택배 기사의 수입은 변화가 없다.

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     모든 노동자는 좋은 환경에서 일할 권리가 있다.

     
     

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     택배 기사들의 권리가 보장되도록 늦더라도 우리가 이해해야한다.

     
     

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     반대이다.

     
     

설득하기 위해서

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

빠른 택배 배송의 단점이 있다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

근거의 신뢰성을 높이기 위해서

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

하는 일에 비해 수입이 적다는 것을 알리기 위해서

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     택배 기사는 열악한 노동 환경에 처해있다.

     
     

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     택배 기사들은 바람직한 노동 환경에서 일할 권리가 있다.

     
     

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어냈다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  연역

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  - 배달이 빠른거는 좋기만 하지 않다

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  - 자신의 주장을 뒷받침하기 위해서

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

- 가격 경쟁으로 더 저렴하게 살려해 택배 기사의 수입은 달라지지 않아 힘들다

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     - 빠른 속도를 강조하는 사회에서 이렇듯 택배 기사들은 열악한 노동 환경에 처해있다

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     - 택배 기사들을 존중해줘야 한다

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     - 반대이다

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  - 연역

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?-빠른 배달 속도를 위해 과속과 신호위반을 범하는 일부 배달 기사를 의미하는 것이다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까? -글의 신뢰성을 높이기 위해서이다.

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  -택배 기사들이 처한 열악한 환경을 나타내기 위해서 이다.

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     -택배 기사들은 열악한 노동 환경에 처해 있다는 것이다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     • 택배 기사들 역시 바람직한 환경에서 일할 권리를 보장 받아야 한다.

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까? 본문 1~3은 귀납이고 본문 4는 연역이다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은? 연역이다.

-배달에 관련한 글

2. 이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지?

-현재 대한민국에 얼마나 배달 열풍이 불었는지 알려준다

3. 이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까?

-겉으로 보기엔 편리한 것들 뒤에 있는 불편한 면을 알리기 위해

• Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  -우리가 알지 못하는 다른 면이 있다

• Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

-글의 신뢰도를 높이기 위해서 이다

• Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  -장시간 배달을 해도 얻는 수익이 적다

  
  

  본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

  -노동자들은 좋은 환경에서 일 할 권리가 있다

  
  

  그것의 뜻은 무엇일까?

  -작은 불편도 받아들일 줄 아는 소비자가 되어야 한다

  
  

  '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

  -개별적 사실에서 일반적 사실을 이끌어 내었다

  
  

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  -연역

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  안 좋은 점이 있다

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  글의 신뢰성과 객관성을 높이기 위해

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  객관적이고 독자가 이해하기 쉽게 하기 위해서

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     택배 기사들의 권리가 지켜질 수 있도록 작은 불편을 받아들일 줄 아는 소비자가 되자

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     택배 기사들의 현재 상황을 인지하고 이를 위해 노력하자

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어내는 것이다

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은? 연역이다

• 서론(81쪽 4~10행)

  1. 이 글은 무엇에 대한 글이지? 그렇게 생각한 이유는?

     :이글은교통사고에 대한 글이고 그렇게 생각한 이유는 빠른 속도로 달리는 배달에 구조 이유인거 갔다

  2. 이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지?

     :서론

  3. 이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까?

  :자신의 주장을 말하려고

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  :나의 다른 모습

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  : 타당성 높이려고

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  :독자들의 동정 우발

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

  2. 그것의 뜻은 무엇일까? 높지않다

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?일반적인 사실

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  모르겠다
  

1.택배 기사에 관한 글

배달이나 택배의 관해서 설명했기 때문

2.글에서 다루는 주제를 드러낸다.

3.자신의 의견을 말하기 위해서

본론 1

숨겨진 안 좋은 부분이 있다 라는 의미 일 것 같다.

본론 2

주장의 근거의 신뢰성과 타당성을 높이려고

본론 3

업체끼리 가격 경쟁이 심해져 아무리 열심히 해도 개인의 수익은 달라지지 않는다는 것을 알려주기 위해서

본론 4

1. 택배 기사들은 열악한 노동 환경에 처해 있다.

2. 택배 기사들이 힘들다.

3. 일반적인 사실에서 개별적인 사실을 끌어냈다.

결론

연역

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  -반대의 모습이 있다

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  -글의 타당성과 신뢰성 높이기 위해

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  -택배 기사들의 안타까운 사연을 보여주었따

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     -택배 기사들이 열약한 환경에 처해

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     -개별적인 사실에서 일반적사실끌어냄

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  -연역

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  -좋은 면 뿐만 아니라 나쁜 면 또한 있다는 말

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  -글쓴이가 말하고자 하는 바를 더 타당하게 하기 위해서

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  -택배기사들의 일은 많지만 수입은 그대로 이라는 것을 보여주기 위해

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     -택배기사들이 열악한 노동 환경에 처해있다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     -택배기사들이 속도 경쟁, 소비자 확보에 대한 부담을 모두 떠안고 있기 때문이다.

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     -개별적 사실에서 일반적 사실을 이끌어 냈다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  -연역

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  -문제점이 있다

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  -배달기사들이 과도한 노동을 하고 있다고 말하려고

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  -하는 것에 비해 많이 못 받는다는 것을 말하려고

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     -택배기사들이 좋지않은 노동을 한다

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     -소비자들에게 물건을 빨리 전달하지만 수입은 높지않다는 것

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     -이끌어 냄

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  -연역

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  -행복을위해 다른 불행이 있다는 말같다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  -논리적으로 설득하기 위해서다.

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  -일한만큼 못받는 택배기사들에 불평등을 말하기 위해서다.

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     -택배기사들은 불합리한 조건을 떠안고있다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     -기업과 소비자도 책임을 져야한다는거다.

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     -후자

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  -연역

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  -글에 대한 타당성과 전문성을 높이기 위해서다.

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  -택배 기사들의 열악한 환경으로 독자들의 감정을 유발하기 위해서다.

  
  

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     -택배 기사들은 열악한 노동 환경에 처해 있다.

     
     

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     -소비자들에게 더 빠른 배달을 하기위해서 힘들게 일한다는 뜻 같다.

     
     

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     -개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 것이다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  -연역이 사용되었다.

잘 못을 알고 고치기를 꺼리지 않으면 해를 받지 않고 다시 착한 사람이 될 수 있다.

정치의 경우:

백성들을 좀먹는 무리들을 내버려 두었다가는 백성들이 도탄에 빠지고 나라가 위태하게 된다.

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

-잘 못을 알고 고치기를 꺼리지 말자

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?

-귀납

(1) 사람의 경우:사람이 잘못을 바로 고치지 않으면 나쁘게 됨

정치의 경우:백성을좀먹는 무리들의 잘못을 즉시 고쳐야 나라가 바로 서게 됨

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

잘못을 깨달았을 때 바로 고쳐나가야 한다.

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?

유추

(1) 사람의 경우: 사람의 잘못을 바로 고치면 착한 사람이 될 수 있다.

정치의 경우:백성을 좀먹는 무리들의 잘못을 즉시 고치지 않으면 나라가 망하게 됨.

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

고치거나 해결할게 있으면 미리미리 해결하자.

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?

귀납

(1) 사람의 경우:잘못을 알고 고치기를 꺼리지 않으면 해를 받지 않고 다시 착한 사람이 될 수 있음.

정치의 경우:백성을 좀먹는 무리들을 내버려 두었다가는 백성들이 도탄에 빠지고 나라가 위태롭게 됨.

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

옳지 못한 것은 초반에 바로 잡아야 한다

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?

귀납

(1) 사람의 경우:잘못을 알고서도 바로 고치지 않으면 나쁘게 됨

정치의 경우:백성을 좀먹는 무리들을 내벼려 두면 백성들이 도탄에 빠지고 나라가 위태로워짐

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

-잘못된 것을 알면 바로 고쳐야 한다

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?

귀납

(1) 사람의 경우:사람이 잘못을 알고 바로 고치면 착한 사람이 될 수 있다.

정치의 경우: 백성을 좀 먹는 무리들을 내버려 두었다가는 백성들이 도탄에 빠지고 나라가 위태롭게 된다.

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

잘못을 알면 바로 고쳐야 한다.

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?

유추

(1) 사람의 경우: 사람이 잘못을 바로 고쳐야 바른 사람이 될 수 있음.

정치의 경우: 백성을 좀먹는 무리들을 내버려 두면 나라가 위태로워짐.

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

-잘못을 바로 고쳐야 한다.

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?-귀납인 것 같다.

(1) 사람의 경우:사람이 잘못을 고치지 않으면 나쁘게 변한다

정치의 경우:백성을 좀먹는 무리들의 잘못을 고쳐야한다.

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

우리들의 잘못을 바로 고치자

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?

귀납

정치의 경우: 백성을 좀먹는 무리들을 내버려 두면 백성들이 도탄에 빠지고 나라가 위태롭게 됨

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

잘못된 것은 바로 고쳐야함

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?

귀납

정치의경우:백성을 좀먹는 무리들을 내버려두면 백성들이 도탄에빠지고 나라가 위험해진다

잘못을햇더라고 바로 고치면 된다

유추

(1) 사람의 경우: 사람이 잘못을 바로 고치지 않으면 나쁘게 됨.

정치의 경우: 백성을 좀먹는 무리들을 내버려 두었다가는 백성들이 도탄에 빠지고 나라가 위태롭게 됨.

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

잘못된 것을 알면 바로 고쳐야 한다.

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지? 귀납

(1) 사람의 경우:잘못을 알고 고치기를 꺼리지 않으면 해(害)를 받지 않고 다시 착한 사람이 될 수 있음.

정치의 경우: 백성을 좀먹는 무리들을 내버려

두었다가는 백성들이 도탄에 빠지고 나라가

위태로워짐.

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

잘못된 것을 미루지 말고 고치자

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?

귀납

정치의 경우:백성을 좀먹는 무리들의 잘못을 즉시 고쳐야 나라가 바로 서게 됨.

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

잘못을 알고 고치기를 꺼려하지 말자

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?

귀납

(1) 사람의 경우: 잘못을 알고 바로 고치는 사람은 해를 받지 않고 착한 사람이 될 수 있다.

정치의 경우: 백성을 좀먹는 무리들을 내비두면 백성이 도탄에 빠진다.

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지? 바로 알앗을때 고치자

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지? 귀납.

(1) 사람의 경우:잘못을 알고 서도 바로 고치지 않으면 곧 그 자신이 나쁘게 되는 것이다.

정치의 경우:백성을 좀먹는 무리들을 내버려 두었다가는 백성들이 도탄에 빠지고 나라가 위태롭게 된다.

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

잘못을 깨달았을 때 바로 고쳐 나가야 한다.

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?

귀납

(1) 사람의 경우:잘못을 알고 고치기를 꺼리지 않으면 해를 받지 않고 다시 착한 사람이 될수있다.

정치의 경우:백성을 좀먹는 무리들의 잘못을 바로고쳐야 나라가 세워진다

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

사람이든 정치든 늦기 전에 알아차리고 고쳐야한다.

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?

귀납

(1) 사람의 경우: 사람이 잘못을 바로 고치지 않으면 나쁘게 됨

정치의 경우: 백성을 좀먹는 무를 바로 처리하지 않으면 나라가 위태로워짐

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

-뭔가 잘못되었을 땐 바로바로 고쳐야 한다

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?

-귀납

정치의 경우: 백성을 좀먹는 무리들을 내버려 두면 백성들이 도탄에 빠지고 나라가 위태롭게 된다.

(2)잘못을 알고 바로 고치자

(3)유추

정치의 경우:백성을 좀먹는 무리들을 내버려 두었다가는 백성들이 도탄에 빠지고 나라가 위태롭게 된다

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

-잘못을 안다면 바로 잡아야한다

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?

-귀납

정치의 경우: 백성을 좀먹는 무리들을 그냥 두었다가는 백성들이 도탄에 빠지고 나라가 위태롭게 된다.

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

잘못을 알면 바로 고쳐야 한다.

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?

귀납

정치의 경우: 백성을 좀먹는 무리를 내버려두면 백성들이 도탄에 빠지고 나라가 위태로움

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

-미루지 말자

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?

-귀납이 사용되었다

정치의 경우:즉시 고치지 않으면 나라가 망하게됨

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

사람이거나 정치 이거나 바로 고치지 않으면 위험하다

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?(귀납)

정치의 경우: 백성을 좀먹는 무리들을 내버려 두었다가는 백성들이 규탄에 빠지고 나라가 위태롭게 된다.

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

• 잘못된 것은 바로 고쳐서 바로 잡아야 한다.

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?

• 귀납

정치의 경우: 백성을 좀먹는 무리들의 잘못을 즉시 고쳐야 나라가 바로 서게 됨

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

잘못을 알게 되었을 때 바로 고쳐야 한다

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?

귀납

(1) 사람의 경우:잘못을 알고서도 바로 고치지 않으면 곧 그 자신이 나쁘게 되는 것이다

정치의 경우:백성을 좀먹는 무리들을 내버려 두었다가는 백성들이 도탄에 빠지고 나라가 위태롭게 된다.

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

잘못은 바로 고쳐야한다

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?

귀납

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다 왜냐하면 주변 사람들이 반 고흐를 모른다고 해서 다른 사람들이 모를 거라는 결론을 내렸기 때문이다.

오른쪽 학생의 말은 타당하지 않다 자신의 친구들만 보고 모든 사람들이 관심 없다고 단정 지었기 때문이다

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다 왜냐하면 모든 사람들이 예술에 관심이 없는 것은 아니기 때문이다

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 반 고흐의 그림만 잘 모를 수 있기 때문이다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 친구들이 모른다고 해서 우리나라 사람들이 모두 예술에 관심이 없다는 단정을 지으면 안되기 때문이다.

-오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다.왜냐하면 '내 주위의 친구들'이라는 매우 한정된 사례에서 일반적인 결과를 도출했기 때문이다.

오른쪽학생 친구가 대한민국 국민 전원이아닌이상 친구가 한정적이여서 타당하지않다

왜냐하면 예술가가 꼭 전문적인 교육을 받을 필요가 없기 때문이다

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다

왜냐하면 객관적이지 않기 때문이다

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 소수의 사람들의 사례만으로 우리나라 사람들은 예술에 관심이 없다고 일반화하고 있기 때문이다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다 왜냐하면 주의 친구들이 모른다고해서 우리 나라 모든 사람들이 그렇게 생각하지 않으수도 있기 때문이다

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 자신의 주변에 있는 사람들의 말만 듣고 지나치게 일반화 했기 때문이다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 개인적인 사례를 바탕으로 근거를 제시해서 객관적이지 않기 때문이다.

왜냐하면 미술교육울 안받았다고 미술을 못하는게 아니기 때문이다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다.

왜냐하면 우리나라 사람들이 주변인들과 모두같지는 않기때문이다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 오른쪽에 있는 학생들의 친구들만 모르는 거지 다른 사람들은 반 고흐의 ㅣ그림이란 걸 알 수도 있기 때문이다

왜냐하면 반 고흐는 세계적인 화가이기 때문이다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다 왜냐하면 자기 친구들이 그림을 모르는 것 과 우리나라 사람들이 미술에 관심이 없는 것 과는 전혀 관련이 없기 때문이다

오른쪽에있는 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 근거의 범위가 너무 좁기 때문이다.

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  -단점이 있다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  -글의 신뢰성을 높이기 위해서 이다.

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  -실제 수입을 계산 함으로써 택배 기사가 얼마나 힘들게 사는지 보여주기 위해서 이다.

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     -택배 기사는 고단한 삶을 살고 있다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     -택배 기사는 아파도 잘 쉬지 못하며 계속해서 일을 해야만 하는 힘든 삶을 살고 있다

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     -반대이다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  -잘 모르겠다

글에서 소개할 내용을 알려줌으로 인해 독자의 흥미를 올라가게 한다.

자신의 주장을 펼치기 위해서

빠른 배달로 인한 문제점

신뢰성을 올리기 위해서

택배기사들이 배달 속도를 빠르게 하기 위해 과도한 노동을 함에도 불구하고 수입이 적다는 것을 보여주기 위해서

택배기사들은 열악한 노동 환경에 처해 있다

빠른 배달

반대이다

연역

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  - 빠른 배달을 하려고 하다가 일어나는 일

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  - 신뢰도를 높이려고

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  - 힘들게 일해도 일한 것에 비해 벌어 들이는 수입이 적다는 걸 알려주기 위해서

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     - 택배 기사들은 열악한 노동 환경에 처해 있다.

     1. 그것의 뜻은 무엇일까?

        - 열심히 일해도 건 당 800원밖에 못 받고 장시간 노동에 시달리느라 여가 생활, 휴식도 없을 뿐더러 건강도 위협 받는 것

  2. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     - 반대이다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  - 연역

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요? 반대 모습이라고 생각한다

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까? 글의 타당성과 신뢰성을 높여주기 위해서

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은? 택배 기사들이 쉴틈없이 일한다는것을 말해주기 위해서

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     모든 노동자들은 좋은 환경에서 일할 권리가 있다

     2. 그것의 뜻은 무엇일까?택배 기사들도 권리를 보호 받을수 있도록 해야한다 라는 의미가 있다

     3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까? 개별적인 사실에서 일반적 사실을 이끌어냄

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은? 연역이다

우리가 당연하게 생각하는 것이 꼭

좋은 게 아니라는 것을 알려주기 위 해서

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  택배가 빨리 온다고 해서 꼭 좋지만은 않고 교통사고 등의 문제가 따른다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  근거의 타당성과 신뢰성을 높이기 위해서.

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  택배 시장은 커졌지만 택배 기사들의 수입은 오르지 않았다는 것을 보여주기 위해서.

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     택배기사들은 열악한 노동 환경에 처해있다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     우리가 빠르게 택배를 받는 것이 택배 기사들을 더 힘들게 한다.

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     일반적인 사실에서 개별적인 사실을

     이끌어 낸 것이다.

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  연역이다.

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  -> 안좋은 면이 있다

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  -> 주장을 신뢰할 수 있게 하기 위해서

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  -> 고된 노동 강도에 비해 임금이 적은 것을 알리기 위해

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     -> 경쟁의 부담을 택배 기사가 떠안고 있다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     -> 택배기사의 부담은 많아지고 있다.

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     -> 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 것 같다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  -> 연역

• 서론(81쪽 4~10행)

  1. 이 글은 무엇에 대한 글이지? 그렇게 생각한 이유는? 빠른 배달 속도의 문제점,주장과 근거에 있다

  2. 이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지? 흥미 유발

  3. 이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까?

     삶들을 설득하기 위해

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요? 빨리 배달하기 위해 속도를 낼 때 마다 교통사고가 발생한다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까? 근거의 타당성을 높이기 위해

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은? 수입이 적어 더 많이 더 빨리 일해야되는 현실을 알리기 위해

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     이런 사회의 배달기사들은 열악한 노동환경에 처해있다

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     빨리빨리 배달

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까? 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이글어냄(귀납)

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  연역

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요? 빠른 배달을 마냥 좋게 생각 할 수도 있겠지만 택배 기사들은 매일 사고 위험 속에서 배달을 하신다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  글의 타당성을 높이기 위해

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  노동 시간에 비해 수입이 적다는 사실을 알리기 위해

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     소비자를 많이 확보 하려는 경쟁의 부담을 택배 가사가 떠안고 있다

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

  소비자를 확보 하기 위해 많은 택배 기사들이 위험을 감수하고 속도 경쟁을 한다.

  1. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 것이다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은? 연역

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까? 글쓴이의 주장을 뒷바침 하기 위해서 이다.

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

택배기사는 일한 만큼 돈을 못버는 것을 알려주기 위해

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     택배 기사들은 편하지 않은 노동 환경에 처해 있다

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     신속하게 배달하는 배달 기사가 힘들게 일한다는것 같다.

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?모르겠다

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은? 연역

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  빠른 택배 배송의 단점을 의미한다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  근거의 신뢰도를 높이기 위해서

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  하는 일에 비해 수입이 적다고 말하고 싶어서

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     택배 기사들은 열악하고 힘든 환경에서 일을 한다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     택배 기사들은 좋은 환경에서 일할 권리가 있다.

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어냄

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  연역

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요? 그 이면에 다른 문제점들이 있다는 의미이다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까? 신뢰성과 객관성을 확보하기 위해서이다.

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은? 정확한 수채를 제시하여 독자들에게 신뢰성을 얻기 위해서이다.

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지? 택배 기사들이 열악한 노동환경에 처해있다는 내용이다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까? 빠른 배달을 위해서 과도한 노동을 한다는 뜻이다.

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까? 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸것이다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은? 연역이 사용되었다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 반 학생들이 모른다고 해서 우리나라 사람들이 모두 예술에 관심이 없는것은 아니기 떄문이다.

- 오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 주변 친구들의 사례만으로 우리나라 사람들도 그럴 것이라고 보편화 하였기 때문이다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다 왜냐하면 본인 주위의 친구들만 대상으로 생각을 했기 때문이다

• 왼쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 그림의 훌륭함은 반 고흐가 미술 교육을 제대로 받은 적이 있는지로 결정되는 것이 아니기 때문이다.

  
  

• 오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 주변 친구들의 사례로 모든 우리나라 사람들이 예술에 관심이 없는지를 알 수 없기 때문이다.

오른쪽에 있는 학생의 의견 또한 타당하지 않다. 자신의 주변에 있는 친구들이 이 작품이 반 고흐의 작품이란 것을 모른다고 해서 우리나라 사람들이 작품에 관심이 없다고 판단하는 것은 옳지 않기 때문이다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 자신의 주변 친구들이 모른다고 해서 우리나라 사람들 모두가 모르는 것은 아니기 때문이다.

왜냐하면 미술 교육을 받은 적이 없다고 해서 그 작품의 평가가 달라질 수 없기 때문이다

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다.

왜냐하면 본인의 주위에 반 고흐를 아는 사람이 없다고 우리나라 사람들도 반 고흐를 모른다고 확정 지을 수 없기 때문이다

왜냐하면 미술 교육을 받지 않아도 잘 그릴 수 있기 때문이다

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다

왜냐하면 주위에 있는 사람들이 관심이 없다고 해도 그 외 나머지 사람들은 관심이 있을 수 있기 때문이다

미술 교육을 받지 않아도 잘하는 사람들이 있기 때문이다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다.왜냐하면 모든사람이 미술에 관심이 없는게 아니기 때문이다.

왜냐하면 미술 교육을 제대로 받지 않은 사실이 거짓일 수 있기 때문이다

오른쪽 학생의 말은 타당하지 않다

왜냐하면 자신의 주위 사람들만 보고 우리나라 사람들이 예술에 관심이 없다고 평가 했기 때문이다

• 오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 주위의 친구들이 예술에 관심이 없다는 주변 인물들에 국한된 사례를 일반화하였기 때문이다.

• 왼쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 미술 교육을 제대로 받지 못해도 유명한 화가들이 많고, 미술 교육을 받았다고 해서 무조건 그림을 잘 그리지 않기 때문이다.

• 오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 소수의 사람들의 사례를 가지고 판별하는 것은 정확하지 않기 때문이다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 반 고흐의 그림이란 걸 아는 사람도 있기 때문이다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 주변에 있는 일부의 사람들의 사례를 우리나라 사람들 전부의 이야기로 성급하게 일반화했기 때문이다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 자신의 주위 친구들은 관심이 없을 지 모르지만 우리나라 사람들 대부분이 모르는 것은 아니기 때문이다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다 왜냐하면 자신의 주변 친구들이 모른다고 우리나라 사람들이 모두 관심이 없는 건 아니기 때문이다

2.오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다.왜냐하면 주변 친구들이 모르는 것이지 대한민국 사람들이 모르는 것이 아니기 때문이다

1.빠른 배달 속도에 대한 문제점을 다룬 글. 본문에서 빠른 배달 속도에 대한 문제점을 지적하기 때문이다.

2.독자의 흥미유발

3.빠른 배달을 지향하기보다 느려도 안전한 배달을 지향하자고 설득하기 위해서

본론1

1.빠른 배달 속도로 인해서 생기는 문제점들.

본론2

1.글의 타당성을 높이기 위해서

본론3

1.택배 기사들의 어려운 형편을 강조하면서 독자의 마음을 움직이기 위해서

본론4

1.택배 기사들이 마주하고 있는 어려운 현실.

2.택배 기사들이 기업의 경쟁의 부담을 떠맡고 있다는 말이다.

3.일반적인 사실에서 개별적인 사실로

결론

1.연역

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요? -단점이 있다

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까? -전문 기구의 객관적인 통계 자료를 사용하여 자신의 주장의 타당성을 높이기 위해서

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은? -택배 기사들의 엄청난 업무 강도를 체감하게 하기 위해서

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지? -택배 기사들은 열악한 노동 환경에 처해 있다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까? -빠른 속도를 강조하는 사회에서 돈을 벌기 위해 엄청난 양의 택배를 배달하고 쉬는 날 없이 장시간 노동을 해야 한다.

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까? -개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 것이다. 본론 1에서는 택배 업종의 산업 재해의 절반 이상이 빠른 속도를 강요하는 배달 구조임을 설명했고, 본론 2에서는 휴무일 없이 일하는 택배 기사들의 과도한 노동을 말했고, 본론 3에서는 택배 기사들이 배달을 하며 벌 수 있는 돈에 대해 말했다. 이 내용들을 통해 본론 4에서 택배 기사들은 열악한 노동 환경에 처해 있다고 결론 지었다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은? -연역

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  배달을 빨리 하기 위해서 과속이나 신호위반을 한다는 것

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  신뢰성을 높이기 위해서

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  택배기사들의 일을 더 힘들어 졌지만 수입은 그대로라는 것을 알리기 위해

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     택배기사들이 열악한 노동환경에 처해있다

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     속도 경쟁,소비자를 최대한 많이 확보하려는 경쟁의 부담

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 냈다

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  연역

본론 3 Q. 속도, 가격 경쟁 등으로 더욱

바빠졌지만 정작 수입은 변함이 거의 없

기 때문이다.

본론 4

1. 택배 기사들은 열악한 노동 환경에 처 해 있다.

2. 소비자들을 확보하기 위한 노력은 기 사들이 하고 있다.

3. 그 반대이다.

결론 : 연역이다.

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  그림자는 빛이 닿지 않아 생기는 어두운 면을 의미하기 때문에 배달이 빨라진 좋은 면 뒤에 부정적인 면도 있다는 의미이다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  설득력을 높이기 위해서 통계 자료를 활용한 것 같다.

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  수치를 제시하고 계산을 해서 이 부분에서 제시하는 근거가 타당해 보이도록 만들기 위해서이다.

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     택배 기사들은 열악한 노동 환경에 처해 있다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     속도 경쟁과 소비자 확보 경쟁에 끼어 눈코 뜰 새 없이 바쁘게 일하는 것을 의미한다.

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 것이다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  연역이 사용되었다.

본문 읽으며 질문에 답해 보기

• 서론(81쪽 4~10행)

  1. 이 글은 무엇에 대한 글이지? 그렇게 생각한 이유는?-빠른 배달 속도의 단점이며 본문에 나와 있는 내용이기 때문이다

  2. 이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지?-독자의 관심과 흥미를 유발한다

  3. 이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까?-자신의 주장을 얘기하며 독자들에게 당부하는 말을 하고 싶어서

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?-우리가 알지 못하는 단점

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?-타당성을 높이기 위해

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?-보다정확한 택배 기사의 환경을 얘기하여 독자들이 더 자세히 알게 하기 위해서

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?-택배 기사들은 힘든 환경 속에 처해 있다

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?-사람들에게 빠르고 신속하게 택배를 전달해주기 위해 힘든 환경 속에 처해있는 택배 기사

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?-개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 것 같다

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?-연역

택배 기사들이 빨리 배달을 하기 위해 신호를 어겨 사고가 일어나는 경우가 있다. 택배 기사들은 많은 양의 택배를 배달하느라 밤 늦게까지 일하며 제대로 쉬지 못한다. 택배 기사들은 업무 강도에 비해 수입이 매우 적다. 택배 기사들은 기업의 경쟁의 책임을 떠안고 있다.

결론 (5문단)

택배 기사들의 권리가 지켜지도록 작은 불편은 받아들일 수 있는 소비자가 되자.

• 서론(81쪽 4~10행)

  1. 이 글은 무엇에 대한 글이지? 그렇게 생각한 이유는?

     -이 글은 빠른 배달 속도의 문제점에 대한 글이다. 그렇게 생각한 이유는 이 글이 빠른 배달에 대해 부정적으로 보고, 그 문제점을 지적하는 내용을 담고 잇기 때문이다.

     
     

  2. 이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지?

     -첫 번째 문단의 역할은 글의 화제에 대해 설명하고 문제를 제기하는 것이다.

  3. 이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까?

     -독자의 생각을 바꾸고 행동을 이끌어내기 위함이다.

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  -긍정적으로 보이는 빠른 배달에 문제점도 있다는 의미이다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  -객관적인 자료를 활용해 글의 타당성을 높이기 위함이다.

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  -택배기사의 수입이 적다는 것을 독자에게 잘 와닿게 하지 위함이다.

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     -빠른 속도를 강조하는 사회는 택배 기사에게 열악한 노동 환경과 부담을 안겨준다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     - 빠른 속도를 강조하는 사회에서 택배기사는 어려움에 처해있다.

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     -본론 1~3에서 제시한 개별적인 사실에서 본론 4의 일반적인 사실을 이끌어냈다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  -연역

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  배달이 빨리 오는 이유는 배달 기사들이

  배송 기간을 지키기 위해서 신호 위반과 과속 위반을 하는 것이다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  글의 신뢰도를 높이기 위해서

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  독자들의 동정을 유발하기 위해서

  
  

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     택배 기사들은 열악한 노동 환경에 처해 있다.

     
     

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     장시간 노동에 시달리고 배송 시간을 지키려고 과도한 노동을 하고 제대로 쉬지 못하는 것이다.

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 것이다.

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  연역 논증방법

• 서론(81쪽 4~10행)

  1. 이 글은 무엇에 대한 글이지? 그렇게 생각한 이유는?

     -빠른 배달 속도의 문제점

  2. 이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지?

     -문제 제기

  3. 이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까?

     -설득하기

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  -빠른 택배 배송의 문제점이 있다

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  -근거의 신뢰성을 높이려고

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  -하는 일에 비해 수입이 상대적으로 적다는 것을 알리기 위해서

  
  

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     -택배 기사들은 열악한 노동 환경에

     처해있다

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     -택배 기사들을 존중해줘야 한다

     
     

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     -개별적인 사실에서 일반적 사실을 이끌어냄

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  -연역

- 배달 산업이 발달한 우리나라에서 사람들이 배달은 무조건 빠른 것이 당연하다고 생각함.

본론 2-5문단

- 택배 업종에서 발생한 산업 재해의 절반 이상은 빠른 속도를 강요하는 배달 구조로 인한 교통사고, 엄청난 노동 시간, 적은 돈 등 택배 기사들이 처한 열악한 노동 환경

결론 6문단

- 택배 기사들은 바람직한 환경에서 일할 권리가 있으므로 우리가 속도를 지나치게 중요시하기보다 택배 기사들의 권리가 지켜질 수 있도록 작은 불편은 받아들이자

본론 (2, 3, 4) - 택배 기사들이 빠른 속도에 대한 압박 때문에 교통사고, 장시간 노동 등 열악한 노동 환경에 시달리고 있다.

결론 (5) - 택배 기사들이 바람직한 환경에서 일할 권리를 보장 받아야 한다. 택배 기사들의 권리를 위해 작은 불편을 감수할 줄 아는 소비자가 되자.

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  단점들을 소개 하려는 것 같다

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  정확한 정보를 얻기 위해서

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  택시 기사들의 상황을 보여 주기 위해

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     택시 기사의 노동 환경

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     택시 기사들이 더 나은 환경에서 일 할 수 있어야 한다

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     반대인거같다

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  연역

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요? 소비자로서 느끼는 좋은 세상과는 반대로 빠른 배달로 인한 문제점을 의미한다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까? 신뢰성을 높이기 위해서 통계 자료를 활용했다.

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은? 택배 기사들의 과도한 노동에도 불구하고 수입이 적다는 것을 보여주기 위해서

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지? 택배 기사들은 열악한 노동 환경에 처해 있다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까? 빠른 배달

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까? 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어냈다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은? 연역

2 3 4 문단 택배 기사들이 과속을 하여 택배를 배달하기까지 하고 너무나 과도한 노동을 하고 있다. 또한 수입도 매우 적고 회사의 책임 또한 떠안고 있다.

5 문단 택배 기사들의 권리가 지켜질 수 있도록 작은 불편은 받아드릴 수 있는 소비자가 되자.

• 서론(81쪽 4~10행)

  1. 이 글은 무엇에 대한 글이지? 그렇게 생각한 이유는?

     - 빠른 배달 속도에 대한 문제점에 대한 글이다. 왜냐하면 첫 문단에서 우리가 빠른 배달이 당연하다고 생각한다는 것을 명시하고, 과연 이것이 옳은 것일까? 하고 질문하며 우리의 보편적 생각에 의문을 제기하고 있기 때문이다.

  2. 이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지?

     - 현재 상황에 대해 간략히 소개하고, 앞으로 설명할 내용을 짐작하도록 돕는다.

  3. 이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까?

     - 독자를 타당한 근거를 들어 설득하기 위함이다.

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  - 우리가 평상시에 누리는 편리함에는 치명적인 단점이 있다는 것이다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  - 근거의 타당성을 높이기 위해서이다.

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

- 택배기사의 극심한 근무환경과 대비되는

상대적으로 낮은 임금을 같이 제시함으로

서 독자가 그 수치를 실감하도록 하기 위

함이다.

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     - 열악한 노동 환경에 처해 있는 택배 기사들

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     - 소비자를 더 많이 얻으려는 기업들의 경쟁에서 택배기사들은 피해를 입고 있다.

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     - 개별적인 사실에서 보편적인 사실을 이끌어 낸 것이다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  - 연역이다.

• 서론(81쪽 4~10행)

  1. 이 글은 무엇에 대한 글이지? 그렇게 생각한 이유는?

  2. 이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지?

  3. 이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까?

1. 이 글은 대한민국의 빠른 배달 속도에 대한 글이다. 서론에 우리나라의 배달에 대한 내용이 나오고 그 문제점에 대해서 말하고 있기 때문이다.

2. 독자의 흥미와 관심을 유발하고 독자들의 집중력을 향상시킨다.

3. 자신의 어떤 것에 대한 주장을 펼쳐 독자를 설득하기 위해서다..

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

장점이 많아 보이지만 단점 또한 있다는 의 미입니다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

신뢰할 수 있고 믿을 수 있는 근거를 들어 자신의 주장을 더욱 타당하게 하기 위해서 입니다.

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  택배의 기사의 열악한 노동 환경을 언급하여 자신의 주장인 '택배 기사들의 권리가 지켜질 수 있도록 작은 불편을 받아들일 줄 아는 소비자가 되자 '를 뒷받침하기 위해서다.

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     빠른 속도를 강조하는 사회에서 힘들게 일하고 있는 택배 기사의 고증입니다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     택배 기사들이 소비자의 물품을 더 빨리 배달하는 것을 원하는 것입니다.

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     본론1~3은 택배 기사의 노동 시간, 수입 등에 대해서 말하고, 본론 4는 택배 기사의 고증에 대해서 말하고 있으므로 일반적인 사실에서 개별적인 사실을 이끌어 낸 것 같습니다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  일반적인 사실에서 개별적인 사실을 이끌어 내었기 때문에 연역입니다.

왜냐하면 미술교육을 받지 않았다고 훌륭한 그림을 그리지 못하는 것은 아니기 때문이다

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다

왜냐하면 자신 주위의 사람들이 모른다고 우리나라 사람들이 예술을 모르는 것은 아니

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 친구들이 예술에 관심이 없다고 우리나라 사람이 예술에 관심이 있는건 아니기 때문이다

오른쪽학생은 타당하지않다. 왜냐하면 일반화했기 때문이다.

왼쪽의 학생의 말은 타당하지않다. 왜냐하면 자신의 개인적인 경험을 근거로 결론은 도출했기 때문이다.

오른쪽 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 주위 친구들의 사례를 우리나라 사람들에게 적용할 수 는 없기 때문이다.

• 왼쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 미술 교육을 받지 않아도 잘하는 사람들이 있을수도 있기 때문이다.

  
  

• 오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 주위의 친구들이 모른다고 우리나라 사람들 전체가 예술에 관심이 없는게 아니기 때문이다.

오른쪽에 있는 학생은 타당하지 않다. 자기 친구들이 반 고후의 그림이라는 걸 모른다고 우리나라 사람들 무조건 예술에 관심 없는게 아니기 때문이다.

타당하지 않다 왜냐면은 지 주위 친구들만 보고 판단햇기 때문니다

오른쪽의 학생의 말은 타당하지 않다. 지 주위의 친구들이 우리나라 사람 모두가 아니기 때문이다.

왜냐하면 반 고흐가 미술 교육을 제대로 받지 않았다는 것이 진짜인지 아닌지 모르기 때문이다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다

왜냐하면 주위의 친구들이 이 그림이 반 고흐의 그림이라는 것을 몰라도 우리나라 사람들은 이 그림이 반 고흐의 그림이라는 것을 알 수도 있기 때문이다.

근거들이 타당하지 않기 때문이다

왜냐하면 미술 교육을 받지 않아서 그림이 좋지않다는건 너무 일반적인생각이다

오른쪽 학생의 말도 안타당하다

자기친구들로만 예시를 잡았다

왜냐하면 반고흐가 미술 교육을 제대로 받지못했단 사실을 알수 없다.

오른쪽 학생의 말은 타당하지 않다.

왜냐하면 주변 친구들이 모르는걸 우리나라 사람들이 예술에 관심 없다는 말이 타당하지 않다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 주변 친구들만 그럴 것 이다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다 왜냐하면 반 친구들이 반 고흐의 그림이라는 것을 모른다고 해서 우리나라 사람들이 모두 그렇지는 않기 때문이다

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다.왜냐하면 자신의 친구들만 관심이 없는 것을 가지고 다른 사람들도 그럴 것이라고 일반화했기 때문이다.

왜냐하면 미술 교육을 받지 않아도 잘하는 사람이 있기 때문이다

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다.

왜냐하면 개인적인 사례로 전체를 평가하기 때문이다

본론 (2-5) 택배 기사들이 빠른 속도에 대한 압박 때문에 교통사고, 장시간 노동 등 열악한 노동 환경에 시달리고 있다.

결론 (5) 택배 기사들의 권리를 위해 작은 불편을 감수할 줄 아는 소비자가 되자.

6문단 속도를 지나치게 중요시하지는 않았는지 반성하고 작은 불편은 받아들일 줄 아는 소비자가 되어야 한다.

왜냐하면 알수없는 사실이기 때문이다

오른쪽에있는 학생의 말은 타당하지않다

왜냐하면 주위의 친구들이 우리나라 사람들의 전부가 아니기 때문이다

왜냐하면 왜냐하면 화가의 교육 배경이 작품의 훌륭함을 결정하는 절대적인 기준이 될 수 없기 때문이다.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다.

왜냐하면 왜냐하면 몇몇 친구들이 그림을 몰랐다고 해서 우리나라 사람들이 모두 예술에 관심이 없는 것은 일반화의 오류이기 때문이다.

:독자들에게 주장하기 위해

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

숨겨진 단점이있다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

택배기사들이 수입이 적다는것을 정확하게 전달할려고

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?:택배기사가 열악한 노동환경에 처해있다

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?:이런 대우를개선해야한다

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?:모르겠어요

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  연역

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  배달이 빨라져서 소비자에겐 좋지만 배달이 빨라지는 만큼 문제점이 많아서

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  신뢰성과 객관성을 높이기 위해서이다

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  신뢰성을 높이기 위해서

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     빠른 속도를 강조하는 사회 때문에 그 부담감은 택배기사들이 그대로 떠안고 있다

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     우리는 편안함을 느끼지만 택배기사들은 그만큼 더 힘들어하고 있다

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 것이다

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

• 일반적인 사실에서 개별적인 사실을 이끌어 낸 연역을 사용하였다

서론(81쪽 4~10행)

이 글은 무엇에 대한 글이지? 그렇게 생각한 이유는?

택배기사의 작업 환경에 대한 글

내용이 그거라서

이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지?

앞으로 말하고자 하는 내용

이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까?

빠른 배달 속도에 대한 문제점을 제시하려고

본론 1(81쪽 11~16행)

Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

우리가 빠른 택배를 받기 위해 힘들게 일하는 택배기사분이 계신다

본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

글의 신뢰성을 높이기 위해서 이다

본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

택배기사들은 이수입을 벌기위해 얼마나 힘들게 일해야 하는지 알려주기 위해서

본론 4(83쪽 3~5행)

본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

소비자를 최대한 많이 확보하려는 경쟁의 부담을 기업도 소비자도 아닌 택배기사들이 떠 앉고 있다

그것의 뜻은 무엇일까?

기업의 부담을 택배기사가 가진다

'본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

반대이다

결론(83쪽 6~11행)

Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

연역

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

• 안 좋은 면이 있다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

• 신뢰성을 주려고

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

• 구체적인 수를 통해 상황을 인지시키려고

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     택배기사들의 노동환경이 부적절하다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     택배기사들이 빠른속도로 인해 힘들어한다.

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     개별적 사실에서 일반적 사실을 이끌어냈다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

• 연역

• 서론(81쪽 4~10행)

  1. 이 글은 무엇에 대한 글이지? 그렇게 생각한 이유는?

     우리나라의 빠른 배달 속도에 대한 문제점

     
     

  2. 이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지?

     독자에게 앞으로 나올 내용에 대한 설명

     
     

  3. 이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까?

  사람들에게 문제점을 알리기 위해서 이다.

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  우리가 빠르게 택배를 받는 데에는 누군가의 희생이 있다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  신뢰성을 높이기 위해서 이다.

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  구체적인 수치를 알려주면 독자가 파악이 더 잘 되기 때문이다.

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     택배 기사들이 열악한 노동환경에 처해있다.

     
     

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     택배 기사들이 과도한 노동을 하고 있다.

     
     

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     개별적인 사실들에서 일반적인 사실을 이끌어냈다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  연역

- 자신의 주장을 전달 하려는 목적이다.

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

- 빠른 속도를 강요하는 배달 구조로 교통사고가 많이 발생한다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  - 글의 타당성을 높이기 위해서 통계 자료를 활용했다.

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  -많은 일을 해도 적은 돈을 받는 다는 것을 알리기 위해서

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     -택배 기사들이 열악한 노동 환경에 처해 있다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     -우리가 누리는 편리

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     -반대이다.

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  -연역

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 예술에 대한 관심이 사람마다 다를 수 있지만, 예술작품에 대한 감상은 그 자체로 중요하고 가치가 있기 때문이다.

본론(2~4문단)-택배기사들이 열악한 노동환경에서 일하고 있다

결론(5문단)-택배기사들이 바람직한 노동환경에서 일해야한다

택배기사들이 힘들고 열악한 환경에 처해있다

결론 6문단

택뱌기사들의 권리가 지켜질수 있도록 작을 불편을 받아들일 줄 아는 소비자가 되자

• 서론(81쪽 4~10행)

  1. 이 글은 무엇에 대한 글이지? 그렇게 생각한 이유는?

     =빠른 배달 속도의 문제점

  2. 이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지?

     =독자의 흥미를 유발함

  3. 이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까?

     =독자에게 당부함

     본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  =단점이 있다는 말 같다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  =글의 타당성을 높이기 위해서

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  =독자들의 이해를 돕고 전문성이 있게 하기 위해서

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     =택배 기사들은 열악한 노동 환경에 처해 있다는 것

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     =택배 기사들은 바람직한 환경에서 일할 권리를 받아야 한다.

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     =본론 1~3은 귀납이고 본론 4는 연역이다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

택배기사들이 빠른 속도 때문에 교통사고가 생길 위험이 높아지고 그에 따른 과도한 노동을 하지만 그만큼의 수입을 벌지 못한다

결론 6문단

택배기사들도 바람직한 환경에서 일할 권리가 있고 우리는 속도를 고집하지 않고 작은 불편을 아는 소비자가 되자

배달 산업이 발달한 우리나라에서 사람들이 배달은 무조건 빠른 것이 당연하다고 생각함.

본론 2-5

택배 업종에서 발생한 산업 재해의 절반 이상은 빠른 속도를 강요하는 배달 구조로 인한 교통사고, 긴 노동 시간, 적은 돈 등 택배 기사들이 처한 열악한 노동 환경

결론 6

택배 기사들은 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다.

택배 기사들이 열악한 노동 환경에 처해있다.

결론(6문단)

택배 기사들의 권리가 지켜질 수 있도록 작은 불편은 받아드릴 줄 아는 소비자가 되자.

• 서론(81쪽 4~10행)

  1. 이 글은 무엇에 대한 글이지? 그렇게 생각한 이유는?

     - 배달의 속도가 이로운 것 만은 아니다라는 것을 주장하는 글이라고 생각한다. 왜냐하면 배달이 빠른것을 당연하게 생각하는 사람들의 생각에 대해 부정적인 느낌이기 때문이다.

  2. 이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지?

     -앞으로 글이 전개될 내용을 미리 암시한다.

  3. 이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까?

     - 독자들을 설득시키고 이해시키는 것이 이와 같은 글의 목적이다.

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  - 어두운 면, 즉 문제점이 있다는 말이다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  - 글의 신뢰성과 설득력을 높이기 위해서이다.

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  - 자세한 수치를 제시하여 독자들의 이해를 돕고 흥미를 유발하기 위해서이다.

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     - 택시기사들은 열악한 노동환경에 처해있다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     - 바람직한 환경에서 일할 권리를 보장받지 못하고 있다는 뜻이다.

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     - 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 도출해낸 것 이므로 귀납에 해당된다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  - 일반적인 사실에서 개별적인 사실을 도출하였으므로 연역 논증이 사용되었다.

이 글은 무엇에 대한 글이지? 그렇게 생각한 이유는?

-빠른 배달이 당연할까에 대한 글

서론 내용이 그렇기 때문이다

이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지?

-앞으로 전개할 내용을 소개하는 역할

이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까?

-사람들에게 자신의 주장을 알리기위해

본론 1(81쪽 11~16행)

Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

-우리가 모르는 안 좋은 점이 있다

본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

-자신의 주장을 뒷받침할 객관적이고 믿을만한 근거로 쓰기위해

본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

-과도한 노동을 하지만 그만큼 많이 벌지 못하는 사실을 알려주기 위해서

본론 4(83쪽 3~5행)

본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

-택배 기사들이 열악한 노동 환경에서 일한다

그것의 뜻은 무엇일까?

-바람직한 노동 환경에서 일하지 못하고 있다

'본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

-개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 냈다

결론(83쪽 6~11행)

Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

연역

(1) 사람의 경우:사람이 잘못을 알고 바로 고치면 착한 사람이 될 수 있다.

정치의 경우: 백성을 좀 먹는 무리들을 내버려 두었다가는 백성들이 도탄에 빠지고 나라가 위태롭게 된다.

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

잘못은 바로 고쳐야한다.

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?

유추가 사용되었다.

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  우리가 누리던 편리함에는 에는 단점이 있다는 것이다

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  타당성을 확보하기 위해서

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  택배 기사들의 노동 환경과 대비되는 임금으로 독자가 공감하게 하기 위해서

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     택배 기사들은 열악한 노동 환경에 쳐해 있다

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     택배 기사들은 피해를 보고 있다

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     개별적인 사실에서 보편적인 사실은 이끌어낸 것이다

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  연역이다

택배 기사들을 위해 다같이 노력하자 고 주장하기 위해

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

좋지 않은 점이 있다

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

신뢰도를 올리기 위해서

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

신뢰도를 올리기 위해서

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     택배 기사들은 열약한 노동 환경에서 일하고 있다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     택배 기사들은 바람직한 환경에서 일해야 한다.

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 것이다

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  연역

• 본론의 내용을 정리하기 (1, 2 채워 넣기)

  • 문제점 1:우리나라 배달산업은 속도를 과도하게 중요시한다

  • 문제점 2:열악한 노동환경에서 일하고있다

  • 문제점 3: 택배 시장의 규모는 커졌지만 택배 기사들의 수입은 달라지지 않음.

  • 종합:택배기사들은 바람직한 노동환경을 존중받지 못하고있다

• 위를 바탕으로 할 때 본론에 사용된 논증 방법이 무엇인지 말해보기

  -귀납일까요?

• 아래 결론의 일부를 보고 문장 사이의 관계를 파악하여 다음과 같이 정리하기

  • 결론: '모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다. 택배 기사들은 택배 산업에서 핵심이 되는 노동자들이다. 따라서 택배 기사들 역시 바람직한 환경에서 일할 권리를 보장받아야 한다.(83쪽 6~8행)'

  • 정리: (1) 모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다.

    (2) - 택배기사들은 택배산업에서 핵심이되는 노동자들이다

  • 최종 정리: -택배기사들은 바람직한 환경에서 일할 권리가있다.

    
    

• 결론에 사용된 논증 방법은?

  -연역

• 이 글에 사용된 논증 방법이 글쓴이의 주장을 효과적으로 드러내고 있나?

  -효과적이게 나타나는거 같다

결론 5문단: 모든 노동자들은 바람직한 환경에서 일 할 권리를 보장 받아야 하며 우리는 그것을 포기 할 줄도 알아야 한다.

1. 이 글은 무엇에 대한 글이지? 그렇게 생각한 이유는?

-열악한 환경 속에서 일하는 택배 기사들

2. 이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지?

-소개 할 내용 소개

3. 이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까?

-문제점을 알리기 위해서

본론 1(81쪽 11~16행)

Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

-배달이 빨라져서 좋기도 하지만 단점들도 있다.

본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

-신뢰성을 높이기 위해서 이다.

본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

-바쁘고 빠르게 일하지만 일한 만큼 받지 못함을 나타내기 위해서

본론 4(83쪽 3~5행)

1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

-택배 기사들은 열악한 환경에 빠져있다.

2.그것의 뜻은 무엇일까?

-속도 경쟁과 소비자를 확보하려는 부담을 택배 기사들이 떠안고 있다.

3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

-개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 냈다?

결론(83쪽 6~11행)

Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

-연역

이 글은 무엇에 대한 글이지? 그렇게 생각한 이유는? 택배기사들의 권리에 대한글이다.이유는 그런 내용이기 때문이다.

이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지?

독자에게 질문하여 흥미를 이끈다.

이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까?

독자에게 자신의 생각을 논리적으로 증명하기위해

본론 1(81쪽 11~16행)

Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

소비자가 편해지기 위해 택배기사들이 불편해진 것이 있다.

본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까? 자신의 주장을 더욱 합당화 하기 위해

본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은? 택배기사들의 수입을 제시하여 문제점이 무엇인지 제시하기위해

본론 4(83쪽 3~5행)

본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

경제때문에 택배기사들이 받는 손해

그것의 뜻은 무엇일까?

기업이 문제다.

'본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까? 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 끌어낸 것이다.

결론(83쪽 6~11행)

Q. 결론에 사용된 논증 방법은? 귀납이다.

1택배기사들이 빨라야한다는 문제점

2흥미유발 관심 유도

3택배기사들의 고된 일을 알자

본론!,,,,

1우리가 알지 못한 단점들

2글의 타당성을 높이기ㅜ위해

3 하는 일에 비해 임금이 낮다는 것을 알리기 위해

4,,,,,,,,,,

1 택배기사들은 고된 근무를 한다

2 소비자들에게 빠르게 배달해야하지만 그에 비해 얻는 수입이 적다

3 개별적인 사실에서 일반적인 사실로 이끌엇더

결론,,,,

연역

• 위를 바탕으로 할 때 본론에 사용된 논증 방법이 무엇인지 말해보기

  귀납

• 아래 결론의 일부를 보고 문장 사이의 관계를 파악하여 다음과 같이 정리하기

  • 결론: '모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다. 택배 기사들은 택배 산업에서 핵심이 되는 노동자들이다. 따라서 택배 기사들 역시 바람직한 환경에서 일할 권리를 보장받아야 한다.(83쪽 6~8행)'

  • 정리: (1) 모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다.

    (2) - 택배 기사들은 택배 산업에서 핵심이 되는 노동자들이다

  • 최종 정리: - 택배 기사들은 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다

    
    

• 결론에 사용된 논증 방법은?

  연역

• 이 글에 사용된 논증 방법이 글쓴이의 주장을 효과적으로 드러내고 있나?

• 효과적으로 드러내고 있다

  
  

: 택배기사들이 열악한 노동환경에 처해있음

결론 - 6문단

: 속도를 지나치게 중요시하지는 않았는지 반성하고, 작은 불편은 받아들일 줄 아는 소비자가 되어야함을 당부함

본론의 내용을 정리하기 (1, 2 채워 넣기)

문제점 1:택배기사들이 평균 대한민국 사람의 연간 노동시간 2024시간보다 1824시간 더 일하는 3828 시간이다

문제점 2:사고가 많이 난다

문제점 3: 택배 시장의 규모는 커졌지만 택배 기사들의 수입은 달라지지 않음.

종합: 택배기사분들은 위험하고 다른사람들보다도 적게일하지만 돈은 적게받는다

위를 바탕으로 할 때 본론에 사용된 논증 방법이 무엇인지 말해보기

연역

아래 결론의 일부를 보고 문장 사이의 관계를 파악하여 다음과 같이 정리하기

결론: '모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다. 택배 기사들은 택배 산업에서 핵심이 되는 노동자들이다. 따라서 택배 기사들 역시 바람직한 환경에서 일할 권리를 보장받아야 한다.(83쪽 6~8행)'

정리: (1) 모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다.

(2) - 택배기사들은 노동자다

최종 정리: - 택뱌기사들은 비람직한 횐경에서 일할 권리가 있다

결론에 사용된 논증 방법은?

연역

이 글에 사용된 논증 방법이 글쓴이의 주장을 효과적으로 드러내고 있나?

네

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  장점만 있는것이 아닌 단점도 있다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  더 자세하게 나타내어 근거를 믿을만하게 나티내기 위해서

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

택배기사들이 많이 일해도 그만큼의 수입이 없다는 문제점을 나타내기 위해서

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     택배기사들이 처한 열악한 노동 환경

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     택배기사들끼리 서로 속도경쟁 등 많은 경쟁을 하면서 경쟁의 부담을 떠안고 있는것

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸거 같다

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  연역

• 본론의 내용을 정리하기 (1, 2 채워 넣기)

  • 문제점 1:택배 기사들이 경제 협력 개발 기구(OECD) 1인당 연간 노동 시간의 2배가 넘는 시간을 근무한다.

  • 문제점 2:택배 기사들이 일요일과 공휴일을 제외하면 쉬는 날이 거의 없다.

  • 문제점 3: 택배 시장의 규모는 커졌지만 택배 기사들의 수입은 달라지지 않음.

  • 종합:택배 기사들이 열악한 노덩환경에 처해있다.

• 위를 바탕으로 할 때 본론에 사용된 논증 방법이 무엇인지 말해보기

  귀납

• 아래 결론의 일부를 보고 문장 사이의 관계를 파악하여 다음과 같이 정리하기

  • 결론: '모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다. 택배 기사들은 택배 산업에서 핵심이 되는 노동자들이다. 따라서 택배 기사들 역시 바람직한 환경에서 일할 권리를 보장받아야 한다.(83쪽 6~8행)'

  • 정리: (1) 모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다.

    (2) - 택배 기사는 노동자이다.

  • 최종 정리: - 택배 기사들은 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다.

    
    

• 결론에 사용된 논증 방법은?

  연역

• 이 글에 사용된 논증 방법이 글쓴이의 주장을 효과적으로 드러내고 있나?

  여러 논증 방법을 사용해 주장을 뒷받침하고 있으므로 주장을 효과적으로 드러내고 있다고 할 수 있다.

(1) 사람의 경우:사람이 잘못을 바로 고치지않으면 나쁘게 됨

정치의 경우:백성을 좀먹는 무리들의 세력을 즉시 고쳐야 나라가 바로 서게됨

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

-모든 악은 빠르게 처단해야한다

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?

귀납

정치의 경우: 백성을 좀먹는 무리들을 내버려 두면 나리기 위태로워짐

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

잘못이 생기면 바로바로 고치자

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지? 귀납

1. 세상이 편해지기 위해 생긴 문제가 있다

2. 자신의 근거를 타당하게 만드려고

3. 자신의 근거를 믿을 수 있게 만드려고

4

1. 택배 기사들은 열악한 노동 환경에 처해 있다.

2. 눈코 뜰 사이 없이 일할 수 밖에 없다.

3. 본론 1~3은 택배 기사의 열악한 노동 환경에 대한 내용이고 본론 4는 열악한 노동 환경에 처해있다는 내용 이므로 개별적인 사실에서 일반적 인 사실을 이끌어 내었다.

결론에 사용된 논증 방법은 연역이다.

-배달 산업이 발달한 우리나라에서 사람들이 배달은 무조건 빠른 것이 당연하다고 생각함.

본론 2-5

-택배 기사들이 열약한 노동 환경에서 일을 하고 있다.

결론 5

-택배 기사들의 권리가 지켜질 수 있도록 작은 불편은 받아들일 줄 아는 소비자가 되자.

택배기사들이 열악한 환경에서 노동을 하고 잇당

5문단 택배기사들의 권리를 보장하자

정치의 경우:백성을 좀먹는 무리들의 잘못을 즉시 고쳐야 나라가 바로 서게됌

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

고칠줄 아는 마음을 알자

(3) 위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논증 방법이 사용되었지?

유추

택배 기사들은 열악한 노동 환경에 처해있다.

결론 6문단

모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있으므로 작은 불편은 받아 들이자

본론(2~5)택배 기사들이 문제가 많은 환경에서 일을 해왔다

결론(6)모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다.

본론(2~5)문단-택배 기사들이 빨리 배달하다가 사고를 내거나, 열악한 환경에서 일함.

결론(6문단)-택배 기사들의 권리를 보장하자.

본론 (2,3,4,5) 택배기사들이 열악한 노동환경에 처해있음

결론(6) 택배기사들의 권리가 지켜질수있도록 작은 불편은 받아들일 줄 아는 소비자가 되자.

결론 (5) 택배기사들의 권리가 지켜질 수 있도록 작은 불편은 받아들일 수 있는 소비자가 되자

• 위를 바탕으로 할 때 본론에 사용된 논증 방법이 무엇인지 말해보기

• 연역

• 아래 결론의 일부를 보고 문장 사이의 관계를 파악하여 다음과 같이 정리하기

  • 결론: '모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다. 택배 기사들은 택배 산업에서 핵심이 되는 노동자들이다. 따라서 택배 기사들 역시 바람직한 환경에서 일할 권리를 보장받아야 한다.(83쪽 6~8행)'

  • 정리: (1) 모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다.

    (2) - 택배 기사들은 바람직한 환경에서 일할 권리를 보장 받아야 한다.

  • 최종 정리: 모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다. 택배 기사들은 택배 산업에서 핵심이 되는 노동자들이다. 따라서 택배 기사들 역시 바람직한 환경에서 일할 권리를 보장받아야 한다.

    
    

• 결론에 사용된 논증 방법은?

• 연역

• 이 글에 사용된 논증 방법이 글쓴이의 주장을 효과적으로 드러내고 있나?

• 그렇다

본론 2~4문단 택배 기사들이 열악한 노동 환경에 처해있다

결론 5문단 택배 기사들 역시 바람직한 환경에서 일할 권리를 보장 받아야한다. 택배 기사들의 귄리가 지켜질 수 있도록 작은 불편은 받아들일 줄 아는 소비자가 되자

• 본론의 내용을 정리하기 (1, 2 채워 넣기)

  • 문제점 1:택배 업종에서 발생한 산업재해 가운데 도로 교통사고가 절반 이상을 차지함.

  • 문제점 2:아침에 분류한 물건을 그날 안에 배달해야하는 택배 기사들은 밤 늦게 까지 일을 멈출 수 없음

  • 문제점 3: 택배 시장의 규모는 커졌지만 택배 기사들의 수입은 달라지지 않음.

  • 종합:배달 기사들은 위에 있는 문제처럼 배달 기사들이 바람직한 곳에서 일 할 권리가 있다.

• 위를 바탕으로 할 때 본론에 사용된 논증 방법이 무엇인지 말해보기

=귀납

• 아래 결론의 일부를 보고 문장 사이의 관계를 파악하여 다음과 같이 정리하기

  • 결론: '모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다. 택배 기사들은 택배 산업에서 핵심이 되는 노동자들이다. 따라서 택배 기사들 역시 바람직한 환경에서 일할 권리를 보장받아야 한다.(83쪽 6~8행)'

  • 정리: (1) 모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다.

    (2) - 작성

  • 최종 정리: - 작성

    
    

• 결론에 사용된 논증 방법은?

=연역

• 이 글에 사용된 논증 방법이 글쓴이의 주장을 효과적으로 드러내고 있나?

네

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  -그 이면속에 숨겨진, 우리가 모르는 위험하거나 나쁜면이 있다는 것 같다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  -독자들로 부터 신뢰도를 높이기 위해서이다.

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

-커진 택배시장의 규모에 비해 커지기 전과 달라지지 않은 일에 비해 적은 수입을 보여주기 위해서.

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     -

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

• 위를 바탕으로 할 때 본론에 사용된 논증 방법이 무엇인지 말해보기

• 아래 결론의 일부를 보고 문장 사이의 관계를 파악하여 다음과 같이 정리하기

  • 결론: '모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다. 택배 기사들은 택배 산업에서 핵심이 되는 노동자들이다. 따라서 택배 기사들 역시 바람직한 환경에서 일할 권리를 보장받아야 한다.(83쪽 6~8행)'

  • 정리: (1) 모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다.

    (2) - 작성

  • 최종 정리: - 작성

    
    

• 결론에 사용된 논증 방법은?

• 이 글에 사용된 논증 방법이 글쓴이의 주장을 효과적으로 드러내고 있나?

• 본론의 내용을 정리하기 (1, 2 채워 넣기)

  • 문제점 1: 빨리 배달하기위해 과속을하거나 신호위반을하여 교통사고를 내는 사례가 있음.

  • 문제점 2:

  • 문제점 3: 택배 시장의 규모는 커졌지만 택배 기사들의 수입은 달라지지 않음.

  • 종합:

• 위를 바탕으로 할 때 본론에 사용된 논증 방법이 무엇인지 말해보기

• 아래 결론의 일부를 보고 문장 사이의 관계를 파악하여 다음과 같이 정리하기

  • 결론: '모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다. 택배 기사들은 택배 산업에서 핵심이 되는 노동자들이다. 따라서 택배 기사들 역시 바람직한 환경에서 일할 권리를 보장받아야 한다.(83쪽 6~8행)'

  • 정리: (1) 모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다.

    (2) - 작성

  • 최종 정리: - 작성

    
    

• 결론에 사용된 논증 방법은?

• 이 글에 사용된 논증 방법이 글쓴이의 주장을 효과적으로 드러내고 있나?

• 서론(81쪽 4~10행)

  1. 이 글은 무엇에 대한 글이지? 그렇게 생각한 이유는? 이 글은 택배 기사들의 노동 현실에 대한 글입니다. 글의 서두에서 택배 기사들의 근무 환경과 수입 문제를 언급하며, 그들의 어려움을 독자에게 전달하고자 하는 의도가 드러나기 때문입니다.

  2. 이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지? 첫 번째 문단은 독자의 관심을 끌고 글의 주제를 소개하는 역할을 합니다. 택배 기사들의 일상과 그들이 겪는 어려움을 간략하게 언급하여, 독자가 글에 몰입할 수 있도록 유도합니다.

  3. 이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까?

이 글을 쓰는 목적은 택배 기사들의 노동 현실을 알리고, 그들의 처우 개선에 대한 사회적 관심을 촉구하기 위해서입니다. 글을 통해 독자들에게 문제의 심각성을 전달하고, 해결을 위한 행동을 유도하고자 합니다.

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

이 표현은 겉으로 보이는 밝은 면 뒤에 숨겨진 어두운 현실을 의미합니다. 택배 산업의 발전과 편리함 뒤에, 택배 기사들이 겪는 과중한 업무와 낮은 수입 등의 문제가 존재함을 강조하는 말입니다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까? 글쓴이는 객관적인 통계 자료를 통해 택배 기사들의 노동 현실을 실질적으로 보여주기 위해서 통계를 활용합니다. 이를 통해 독자들에게 문제의 심각성을 명확하게 전달하고, 신뢰성을 높이기 위함입니다.

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은? 글쓴이는 택배 기사들의 수입 수준을 구체적인 수치로 제시하여, 그들의 경제적 어려움을 실질적으로 보여주기 위해서 수치를 활용합니다. 이를 통해 독자들에게 문제의 심각성을 명확하게 전달하고자 합니다.

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지? 본론 4의 중심 내용은 택배 기사들의 노동 현실을 개선하기 위한 사회적 노력의 필요성입니다. 이는 택배 산업의 발전에 따른 부작용을 해결하고, 노동자들의 권리를 보호하기 위한 사회적 책임을 강조하는 뜻입니다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까? '본론 1~3'은 구체적인 사례와 통계를 통해 개별적인 사실을 제시하고, '본론 4'는 이러한 개별적인 사실을 바탕으로 일반적인 사실이나 사회적 문제를 이끌어내는 구조입니다. 즉, 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어낸 것입니다.

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자.

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은? 결론에서는 사회적 책임과 개선의 필요성을 강조하는 논증 방법이 사용됩니다. 글쓴이는 택배 기사들의 현실을 통해 사회적 문제를 부각시키고, 독자들에게 문제 해결을 위한 행동을 촉구하는 방식으로 논증을 전개합니다.

2열악한 환경속 근무를 함

종합 빠른속도로 배달을 하며 열악한 환경으로 근무해서 위험하다

논증 방법… 귀납

• 아래 결론의 일부를 보고 문장 사이의 관계를 파악하여 다음과 같이 정리하기

  • 결론: 모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다. 택배 기사들은 택배 산업에서 핵심이 되는 노동자들이다. 따라서 택배 기사들 역시 바람직한 환경에서 일할 권리를 보장받아야 함

  • 정리: 1모든 노동자는 좋은환경에서 일할 권리가 있다

    2 택배 기사는 노동자이다

  • 최종 정리: - 택배 기사들은 좋은 환경에서 일 할 권리가 있다.

    
    

• 결론에 사용된 논증 방법은?

  연역

• 이 글에 사용된 논증 방법이 글쓴이의 주장을 효과적으로 드러내고 있나?

  여러 논증 방법을 사용해 주장을 뒷받침하고 있으므로 주장을 효과적으로 드러냄

• 
  

(1) 사람의 경우: 사람의 잘못을 바로 고치 면 착한 사람이 될 수 있다.

정치의 경우:백성을 좀먹는 무리들의 잘못 을 즉시 고치지 않으면 나라가 망하게 됨.

(2) 글쓴이의 주장은 무엇이지?

고치거나 해결할게 바로바로 행동하자

3위를 바탕으로 했을 때 윗글에 어떤 논 증 방법이 사용되었지?

귀납

택배기사들이 빠른 배달 속도를 위해 열악한 노동 환경 속에서 과도한 노동을 하지만 수입은 적다

5문단

우리 모두 속도를 지나치게 중요시 하지는 않았는지 반성하고, 택배 기사들의 군리가 지켜질 수 있도록 작은 불편은 받아들일 줄 아는 소비자가 되자

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  -배달 속도를 위해 과속하거나 신호를 어겨 교통사고가 일어난다

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  -주장을 뒷받침 하기 위해

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  -자세한 수치를 제시해 택배 기사님들이 얼마나 힘들게 돈을 벌고 있는지 알려주기 위해서

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     -택배 기사들이 열악한 환경에서 노동하고 있다

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     -바람직한 환경에서 일할 권리가 있다

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     -개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 냈다

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  -연역

택배 기사들이 열악한 노동 환경에 처해 있다.

결론:6분단

택배 기사의 권리를 위해 작은 불편은 받아들일 줄 아는 소비자가 되자.

오른쪽에 있는 학생의 말은 타당하지 않다. 왜냐하면 실제로 우리나라 사람들이 예술에 관심이 없는지 모르기 때문이다.

본론 (2, 3, 4) - 택배 기사들이 빠른 속도에 대한 압박 때문에 교통사고, 장시간 노동 등 열악한 노동 환경에 시달리고 있다.

결론 (5) - 택배 기사들이 바람직한 환경에서 일할 권리를 보장 받아야 한다.

• 서론(81쪽 4~10행)

  1. 이 글은 무엇에 대한 글이지? 그렇게 생각한 이유는?

     택배,배달에 관한 글이다.

     글의 시작부터'배달 공화국'이란 말이 나오기 때문이다.

  2. 이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지?

     글에 흥미를 가지게 한다.

  3. 이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까?

     무언가를 주장하기 위해서이다.

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  택배 기사들이 빨리 배달하기 위해서 과속을 한다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  객관적이다.

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  실제 수입을 보여줌으로써 더 사실적으로 다가온다.

  
  

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     택배 기사님들이 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     택배 기사님들이 더 좋은 환경에서

     일해야 한다.

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?'본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     본론 1-3은 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 냈고

     본론 4는 일반적인 사실에서 개별적인 사실을 이끌어 냈다.

     
     

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  연역

-> 택배기사들이 빨리 배달을 하려고 사고를 낸다. 택배 기사들의 노동시간은 많다. 택배 시장이 과열되어서 가격 경쟁 심화돼 수입이 적다. 그러므로 더 돈을 벌기 위해 더 많이 일하게 된다.

결론( 5문단 )

-> 택배기사들은 바람직한 환경에서 일할 권리를 보장받아야 하고 우리도 택배기사들을 위해 작은 불편은 받아들이자.

우리나라 택배 기사들은 배송 시간을 지키려고 과도한 노동을 하고 있다.

결론 (5) 문단

택배 기사들의 권리가 지켜질 수 있도록 작은 불편은 받아들일 줄 아는 소비자가 되자

• 본론의 내용을 정리하기 (1, 2 채워 넣기)

  • 문제점 1: 빠른 배달 속도를 지키기 위해 교통사고가 발생한다

  • 문제점 2:빠른 배달 속도를 지키기 위해 과도한 노동을 하고 있다

  • 문제점 3: 택배 시장의 규모는 커졌지만 택배 기사들의 수입은 달라지지 않음.

  • 종합: 택배 기사들은 열악한 노동 환경에 처해 있다

• 위를 바탕으로 할 때 본론에 사용된 논증 방법이 무엇인지 말해보기

귀납

• 아래 결론의 일부를 보고 문장 사이의 관계를 파악하여 다음과 같이 정리하기

  • 결론: '모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다. 택배 기사들은 택배 산업에서 핵심이 되는 노동자들이다. 따라서 택배 기사들 역시 바람직한 환경에서 일할 권리를 보장받아야 한다.(83쪽 6~8행)'

  • 정리: (1) 모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있다.

    (2) - 택배 기사들은 택배 산업에서 핵심이 되는 노동자들이다.

  • 최종 정리: - 택배 기사들 역시 바람직한 환경에서 일할 권리를 보장 받아야 한다

    
    

• 결론에 사용된 논증 방법은?

연역

• 이 글에 사용된 논증 방법이 글쓴이의 주장을 효과적으로 드러내고 있나?

귀납과 연역 같은 논증 방법을 글쓴이의 사용하여 주장을 효과적으로 만들었다

• 이 글은 무엇에 대한 글이지? 그렇게 생각한 이유는?배달의 관한 내용이 나오고 있다

  • 이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지?독자의 흥미를 유발한다

  • 이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까?

    한국 배달기사들이 겪고있는 문제점을 알리기 위해서이다

  • 본론 1(81쪽 11~16행)

    Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

    그 안에는 우리가 알지 못한 어두운 현실이 있다

  
  

  • 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

    Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?주장을 더 객관적이고 신뢰성있게 하기 위함이다

  
  

  • 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

    Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?택배 기사들의 처우를 알리기 위해서 이다

  
  

  • 본론 4(83쪽 3~5행)

    1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

       택배 기사들의 노동시간과 임금에 관한 내용이다

    2. 그것의 뜻은 무엇일까?

       택배 기사들이 노동 대비 적은 임금을 받고있는것을 알리기 위함이다

    3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?개별적인 사실에서 일반적인 결과를 도출해내고 있다

       
       

  
  

  • 결론(83쪽 6~11행)

    Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  연역이다

  
  

  
  

  
  

  
  

0

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  빠른 배달 뒤에는 빠르게 배달하려다 사고가 나는 일이 빈번하다

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  더 설득력 있게 하기 위해

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  글을 더 잘 이해 시키기 위해

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     빠른 속도를 강조하는 사회에서 이렇듯 택배 기사들은 열악한 노동 환경에 처해 있다.

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     소비자를 최대한 많이 확보하려는 경쟁의 부담을 택배 기사들이 모두 떠안고 있다.

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸것이다.

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  연역

• 서론(81쪽 4~10행)

  1. 이 글은 무엇에 대한 글이지? 그렇게 생각한 이유는?

     배달 속도 문제점을 다루는 글

  2. 이 글에서 첫 번째 문단의 역할은 무엇이지?

     이 글의 주제 제시

  3. 이와 같은 글을 쓰는 목적은 뭘까?

     자신의 주장을 전달하려고

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  다른 면에는 기사님들이 힘들게 일한다는 걸 말하는 거 같다

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  글의 신뢰도를 높이기 위해

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  열심히 일해도 얼마 벌지 못한다는 걸 알려주기 위해

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     택배 기사들이 열악한 노동 환경에 처해있다

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     밥도 못 먹을 만큼 바쁘고 수입이 높지 않다는 거 같다

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이금어냄

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  연역이다

  
  

• 본론 1(81쪽 11~16행)

  Q. "그 이면에는 그림자가 있다."라는 말의 의미는 무엇일까요?

  - 배달 속도에 문제점이 있다.

• 본론 2(81쪽 17행~82쪽 10행)

  Q. 글쓴이가 통계 자료를 활용한 까닭은 무엇일까?

  - 신뢰성과 타당성을 높이기 위해서

• 본론 3(82쪽 11행~83쪽 2행)

  Q. 이 부분에서 글쓴이가 택배 기사들의 수입에 관한 수치를 제시한 까닭은?

  - 택배 기사들의 힘든 상황을 알리기 위해서

• 본론 4(83쪽 3~5행)

  1. 본론 4의 중심 내용은 무엇이지?

     - 택배 기사들은 열악한 노동 환경에 처해 있다

  2. 그것의 뜻은 무엇일까?

     - 기사들이 빠른 배달을 위해 쉬지도 못한 채 일하고 있다

  3. '본론 1~3'과 '본론 4'는 어떤 관련이 있는지 살펴 보자. 개별적인 사실에서 일반적인 사실을 이끌어 낸 걸까, 아니면 그 반대일까?

     - 일반적인 사실에서 개별적인 사실을 이끌어 낸 것이다

     
     

• 결론(83쪽 6~11행)

  Q. 결론에 사용된 논증 방법은?

  - 연역

-택배 기사들이 빨리 배달하기 위해 과속을 하거나 신호를 어겨 교통사고를 낸다

-정해진 시간 내에 배달하기위해 휴식도 줄여가며 과도한 노동을 하고 있다

-택배 시장의 규모가 커졌으나 그 열기 또한 과열되어 경쟁이 심해져 택배기사들의 수입은 늘지 않는다

결론(5문단)

-택배 기사들의 권리를 보호하기 위해 작은 불편은 받아들이자

본론(2문단~5문단): 택배기사들이 열악한 환경에서 과도한 노동을 하고있음.

결론(6문단): 모든 노동자는 바람직한 환경에서 일할 권리가 있고 택배기사들은 노동자이기 때문에 택배기사들은 바람직한 환경에서 일할 권리가 있음.

(본론)2문단 3문단 4문단 : 택배 기사들이

빨리 가야한다는 압박감을 받아서 과속을 하여

과도한 노동을 하고있다 또한 수입도 매우 적다

(결론) 5문단: 택배 기사들의 권리를 위해서 조금만 불편을 감수할수있는 소비자가 되자