https://padlet.com/kam_suigintou/Comunidades_de_aprendizaje Trabajo colaborativo - CIIE San Isidro en-us 2018-10-22 23:07:08 UTC 2023-05-18 13:50:05 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Diskette.png kam_suigintou https://padlet.com/kam_suigintou/Comunidades_de_aprendizaje/wish/295725073
¿Cuáles son los objetivos de esta propuesta?

Los objetivos de este tipo de propuestas son
afrontar las carencias y limitaciones de la educación formal y escolar, dada su  incapacidad para satisfacer las necesidades educativas de la población en general y de las nuevas generaciones en particular.

La idea clave en este sentido es que la educación -entendida como el conjunto de prácticas sociales mediante las cuales y gracias a las cuales los grupos humanos promueven el desarrollo y la socializaciíon de sus miembros, incluidos los más jóvenes- es una responsabilidad que compete a la sociedad en su conjunto.

Además estas experiencias intentan recuperar el sentido amplio original del concepto de educación, que se ha ido restringiendo solo a la educación formal y escolar.


¿Conocen alguna experiencia similar?

Como experiencia similar se pueden mencionar las aulas de aceleración, que concentran estudiantes que hayan alcanzado 1°, 2° y 3° año de la Escuela Secundaria Básica y hayan abandonado la escuela por algún motivo, o hayan superado la edad máxima para dichos años. Con este proyecto, se trabajan los contenidos propuestos en los NAP (Núcleos de Aprendizaje Prioritarios) de los tres años, incluyendo los saberes de todos los estudiantes y construyendo el conocimiento de manera colectiva.

Asimismo, el conocido ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos), en el cual se trabajan contenidos específicos siguiendo un eje desde distintos espacios curriculares. Cada uno de ellos abordará el contenido desde su propia perspectiva disciplinar, lo que también genera una visión colectiva de la construcción del conocimiento.

En cuanto a la inclusión de terceros voluntarios (no docentes) se ve reflejada en los bachilleratos populares (Educación no formal), en los cuales 


¿Cuáles son los obstáculos y las potencialidades de este tipo de de propuestas?

En cuánto a las comunidades de aprendizaje, son potencialmente atractivas como propuesta alternativa a un contexto social y educativo carente de soluciones a las problemáticas de inclusión. Sin embargo , esta en una fase experimental y en nuestro país falta coordinación de proyectos y acompaniamiento de otros adultos, así como también una política educatica que apoye y sostenga estos proyectos.

A mismo tiempo, la propuesta es una buena alternativa para las funciones del establecimiento. La tecnología puede ser utilizada responsablemente por los actores sociales resultando provechosa.
No todos los colegios tienen acceso a la red.


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