Berwujudan "menuntun"..... dalam konteks sosial budaya di daerah saya yakni menjadikan adat dan kebiasaan yang positif dari daerah, saya masukan nilai nilai dalam pengajaran yang saya sesauikan dengan kondisi lingkungan dan kebiasaaan masyarakat lokal. dalam pembelajaran adab sopan satun, salam dan cium tangan, budaya mi tabe... contohnya...

Pentingnya pendidikan mempertimbangkan koodrat alam dan kodraad zaman karena setiap murid telah memiliki koodradnya masing masing maka pendidiklah (guru) yang diminta untuk membentuk serta membimbing dan mengarahkannya, Sedangkan koodrad zaman bahwa setiap zaman pada setiap murid tentu saja akan berbeda maka pengalaman dan kebebasan bagi murid diperlukan untuk mengasah kreatifitas dan daya nalarnya. sehingga pendidik harus mampu memahami dan menerapkannya.

Relevansi antara pemikiran KHD terhadap penghambaan guru dan keberpihakan terhadap murid dalam peran saya sebai guru adalah saya harus memberikan pelayanan dan perhatian yang cukup bagi murid saya memimbing dan menuntun serta mengarahkan atas apa yang diiginkan oleh mereka sesuai bakat dan koodradnya tentunya.