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      <title>PORTAFOLIO DE APRENDIZAJE. CUARTO SEMESTRE. by Erika Campeche</title>
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      <description>SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-16 18:33:18 UTC</pubDate>
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         <title>II. Desarrollo, organización y valoración de las evidencias de aprendizaje. </title>
         <author>erikahcampeche</author>
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         <pubDate>2022-06-21 15:34:13 UTC</pubDate>
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         <title>1.-Organizadores gráficos. </title>
         <author>erikahcampeche</author>
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         <pubDate>2022-06-21 15:40:02 UTC</pubDate>
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         <title>2.-Análisis de situaciones.</title>
         <author>erikahcampeche</author>
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         <pubDate>2022-06-23 04:45:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>erikahcampeche</author>
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         <pubDate>2022-07-03 00:17:29 UTC</pubDate>
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         <title>INTRODUCCIÓN</title>
         <author>erikahcampeche</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cada una de las asignaturas impartidas durante este curso son de vital importancia . Durante este cuatrimestre me percate aún más de la relevancia de una planeación de cómo recibir a un grupo después de pandemia, qué actividades realizar preguntando en todo momento con la maestra titular, así como mis maestros, maestras. <br><br><strong>Los elementos </strong>de la jornada de trabajo son los siguientes: organización, observación, planeación, conocimiento del plan y programa de estudio vigente, forma de organización del Colegio Esparza. <br><br><strong>El objetivo</strong> del siguiente trabajo es aplicar nuestros conocimientos psicopedagógicos, formativos, disciplinares y didácticos para propiciar espacios de aprendizaje incluyentes.&nbsp;<br><br>La finalidad del trabajo es realizar una autoevaluación de mi desempeño como maestra en formación e identificar si mejore en mi jornada de práctica.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-03 01:26:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>erikahcampeche</author>
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         <pubDate>2022-07-03 01:55:36 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>III. MI PROSPECTIVA DOCENTE</title>
         <author>erikahcampeche</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><br>He aprendido: </strong>A contar con maestras y maestros capaces de transformar y de impulsar nuestro amor por la docencia. Es por ello que decidí también formar parte de el alumnado del Colegio Esparza, he tenido excelentes comentarios de la escuela y precisamente de maestros. El apoyo brindado tanto de contenido como de confianza si lo he encontrado en el Colegio Esparza, al igual que de sus instalaciones y actividades escolares y extra escolares. Así mismo valores fundamentados en la religión católica. <br>He aprendido a ser una persona paciente, a escuchar a los alumnos, a comprender, a entender que no todos los alumnos aprenden de la misma manera y es nuestra responsabilidad brindar los medios necesarios para que el alumno se sienta en un ambiente de aprendizaje óptimo y de confianza. He aprendido gracias a mis maestros a identificar situaciones que nos presentaremos a futuro. <br><br><strong>¿Qué me falta por aprender? <br></strong>*Conocer el plan y programa de estudio de primaria baja.&nbsp;<br>*Más estrategias para cada campo de formación académica.&nbsp;<br>*Continuar con jornadas de prácticas y poder tener la oportunidad con salones numerosos.&nbsp;<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-03 03:10:29 UTC</pubDate>
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         <title>1.-Relato autobiográfico</title>
         <author>erikahcampeche</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Aprendizaje esperado: </strong>Aprende de manera autónoma y muestra iniciativa para autorregularse&nbsp; y fortalecer su desarrollo personal.<br><strong><br>Mi nombre es:</strong> Erika Hernández Campeche, desde mi&nbsp; educación primaria fue un gusto e interés&nbsp; ver cómo mis maestras me explicaban, a lo largo de mi trayectoria en mi educación, pude percibir y continuar con el gusto por la docencia. Es por ello que la licenciatura en educación primaria es mi segunda licenciatura, fue un gran reto poder ingresar y estar consciente de mi edad al salir de ella, pero considero que es importante para el perfil que deseo y para enfrentarme a un empleo laboral. En donde realmente la primaria es el nivel en donde amo estar.<strong><br><br><br>Mis eventos significativos:</strong> Son sin duda alguna&nbsp; poder escuchar a niños y niñas con formas de pensamiento totalmente diferentes, en que muchos de ellos se encuentran sin el apoyo familiar, sin un impulso motivacional para poder continuar sus estudios. No todos los alumnos presentan estos medios y sé que hay excelentes padres de familia y maestras, maestros, directivos comprometidos con su educación en sus aulas.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-03 03:12:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>erikahcampeche</author>
         <link>https://padlet.com/erikahcampeche/sme2xhw7iiu26us5/wish/2235715027</link>
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         <pubDate>2022-07-03 03:14:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>erikahcampeche</author>
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         <pubDate>2022-07-03 03:14:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>erikahcampeche</author>
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         <title>FODA</title>
         <author>erikahcampeche</author>
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         <pubDate>2022-07-03 05:28:28 UTC</pubDate>
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         <title>Prospectiva docente</title>
         <author>erikahcampeche</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>¿Cómo me veo a mi misma como Licenciada en educación Primaria en los próximos dos años?</mark></strong></div>]]></description>
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      </item>
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         <title>Prospectiva docente</title>
         <author>erikahcampeche</author>
         <link>https://padlet.com/erikahcampeche/sme2xhw7iiu26us5/wish/2235973534</link>
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         <title></title>
         <author>erikahcampeche</author>
         <link>https://padlet.com/erikahcampeche/sme2xhw7iiu26us5/wish/2235975107</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>En este portafolio de evidencias y aprendizajes de tipo electrónico , es una herramienta que se compone de una serie de trabajos o evidencias sobre los aprendizajes que logran los estudiantes.&nbsp;</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-03 21:38:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3.-Mis mejores trabajos del semestre</title>
         <author>erikahcampeche</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Curso: Producción de textos. </strong><br><strong><br>Presentación: </strong>Este trabajo consistió en presentar un ensayo de la importancia de la materia y de nuestra labor en este cuarto semestre y realizar una presentación frente a compañeras y maestra de nuestro ensayo. <br><br><strong>Reflexión: </strong>Cada compañera presentó su ensayo y fue importante poder escuchar y compartir cómo fue su estado de ánimo durante la pandemia y en la actualidad. <br><mark>Selecciona estrategias que favorecen el desarrollo intelectual, físico, social y emocional de los alumnos para procurar el logro de los aprendizajes.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-03 22:25:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>erikahcampeche</author>
         <link>https://padlet.com/erikahcampeche/sme2xhw7iiu26us5/wish/2235997631</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Curso: </strong>Atención a la diversidad.<br><br><strong>Presentación: </strong>Con base a nuestro programa, elaboramos una obra de teatro en donde representa el rol que desempeña la mujer en la sociedad y en el ámbito educativo. <br><br><strong>Reflexión:&nbsp; </strong>En dos equipos elaboramos dos obras de teatro, me permitió darme cuenta que será una de nuestras actividades que desarrollaremos en nuestro trabajo. Como futuro docente ser colaborativo, participativo, trabajar en equipo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-03 23:20:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>erikahcampeche</author>
         <link>https://padlet.com/erikahcampeche/sme2xhw7iiu26us5/wish/2235999657</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Curso: </mark></strong><mark>Inglés<br><br></mark><strong><mark>Presentación: </mark></strong><mark>En este trabajo se realizó una exposición con tema libre, cada una de nosotras presentó en inglés una clase muestra. Con las indicaciones del maestro y con una actividad para compartir. <br><br></mark><strong><mark>Reflexión: </mark></strong><mark>Me percaté que se desarrollo la siguiente competencia: Emplea los medios tecnológicos disponibles para mantenerse actualizado respecto a los diversos campos de conocimiento que intervienen en su trabajo.&nbsp;</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-03 23:26:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>4.-Aprendizajes más significativos</title>
         <author>erikahcampeche</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Curso:</strong> Historia.<br><br><strong>Presentación:</strong> A través de un recorrido guiado por el maestro Enrique, conocimos las calles, escuelas, iglesias, museos con una gran historia, fundadores y actividades que realizan dentro de cada espacio. <br><br><strong>Reflexión: Sin lugar a dudas las actividades se enfocan a la competencia: Construye escenarios y experiencias de aprendizaje utilizando diversos recursos metodológicos y tecnológicos para fortalecer la educación inclusiva. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-03 23:36:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>erikahcampeche</author>
         <link>https://padlet.com/erikahcampeche/sme2xhw7iiu26us5/wish/2236005919</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-07-03 23:47:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>erikahcampeche</author>
         <link>https://padlet.com/erikahcampeche/sme2xhw7iiu26us5/wish/2236008881</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Curso:</strong> Estrategias para el trabajo docente. <br><br><strong>Presentación:</strong> Durante el curso realizamos una bitácora, un diario, libreta de contenidos, rol de firmas, presentación de clases. <br><br><strong>Reflexión:&nbsp;</strong><mark>Orienta su actuación profesional con sentido ético-valoral y asume los diversos principios y reglas que aseguran una mejor convivencia institucional y social, en beneficio de los alumnos y de la comunidad escolar.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-03 23:56:55 UTC</pubDate>
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         <author>erikahcampeche</author>
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         <pubDate>2022-07-04 00:00:55 UTC</pubDate>
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         <title>Anexo</title>
         <author>erikahcampeche</author>
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         <pubDate>2022-07-04 01:34:43 UTC</pubDate>
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