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      <title>Psicopatología de la Infancia y Adolescencia by Andrea Cardenas Diaz</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-21 01:37:15 UTC</pubDate>
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         <title>Psicopatología</title>
         <author>andreacardiaz90</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se sabe que la psicopatología es el estudio de los trastornos de la conducta anormal; antiguamente la causalidad de los trastornos mentales eran atribuidos a posesiones demoniacas debido a la fuerte influencia de la religión en el mundo y posteriormente mediante el avance de la ciencia, ha sido estudiado desde la perspectiva medica, biológica y psicológica.&nbsp;<br><br>Sin embargo la psicopatología ha sido principalmente estudiada en adultos y referente a la infancia y la adolescencia se considera un tema controversial debido a la complejidad y los cambios en su proceso evolutivo.<br><br>Contini (2018) ubica a la psicopatologia infantil en el siglo XX y como producto del reconocimiento de que la infancia es una etapa de desarrollo distinta a la adultez y que el niño, al igual que un adulto, es un sujeto de derechos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 01:48:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>andreacardiaz90</author>
         <link>https://padlet.com/andreacardiaz90/smdpwth3ng2e0p67/wish/2524563548</link>
         <description><![CDATA[<div>Papalia (2009)<br>La primera infancia inicia desde los 18 meses de edad, hasta los 36 meses.<br><br>La segunda infancia, va desde los 3 a los 6 años de edad, y es la transición de la primera infancia a la niñez.<br><br>La tercera infancia, tambien años escolares se situan entre los 6 a 11 años de edad.<br><br>En la psicopatología del desarrollo, se destacan las siguientes caracteristicas:<br><br></div><ul><li>Los factores de riesgo se estudian en individuos especificos y en contextos especificos, aunque la mayoria tienen que ver con caracteristicas de la familia.</li><li>Es importante la acumulación de factores de riesgo en poblaciones vulnerables.</li><li>La adaptación positiva es otra forma de respuesta a los factores de riesgo</li></ul><div><br><strong>Clasificación de los trastornos</strong><br><br>Gonzalez et al., (1998) citado por Lucio y Heredia (2014) presentan los dsiguientes sistemas de clasificación:<br>* Derivados de la nosología de los adultos, los cuales son el DSM y CIE, donde se describen las caracteristicas observables de los signos y sintomas, los cuales son criterios de diagnostico.<br>* Creados para la infancia, los cuales tienen su base en las teorías del psicoanálisis en las que se evaluan aspectos categoriales, dimensionales y evolutivos.<br>Sus principales representantes son Ana Freud y el Grupo para el Avance de la Psiquiatria (GAP) cada uno de ellos plantea una clasificación diferente.<br>* Multiaxiales: En esta clasificación se organizan sistematicamente las condiciones y los factores asociados en diferentes ejes e independientes. Un ejemplo es el DSM - IV, en el cual, un mismo caso se puede clasificar de diferentes maneras permitiendo analizar una seguna enfermedad<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-21 02:10:51 UTC</pubDate>
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         <title>Psicopatología del Desarrollo</title>
         <author>andreacardiaz90</author>
         <link>https://padlet.com/andreacardiaz90/smdpwth3ng2e0p67/wish/2527375088</link>
         <description><![CDATA[<div>Se refiere al estudio de la psicopatología con relación a los hitos y cambios fisicos, psicologicos, sociales, cognitivos y emocionales que se producen en el desarrollo evolutivo. En la cual se destacan los factores de riesgo y su influencia en la organización de experiencias y funciones adaptativas del niño (Lucio y Heredia, 2014).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-22 15:35:30 UTC</pubDate>
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         <title>Comportamiento Normal o Patológico</title>
         <author>andreacardiaz90</author>
         <link>https://padlet.com/andreacardiaz90/smdpwth3ng2e0p67/wish/2528985175</link>
         <description><![CDATA[<div>Jimenez (1995) citado por Contini (2018) destaca los siguientes aspectos para identificar el comportamiento anormal o patológico:&nbsp;</div><ol><li>El comportamiento en el contexto de la etapa de desarrollo, usando criterios como la edad cronológica, población especifica, cultural, estadistico, y tambien segun Ross (1980) se ha de tener en cuenta la frecuencia, la duracion e intensidad del comportamiento.</li><li>El nivel de desarrollo cognitivo reflejado en su conducta en concordancia con su edad respecto a una situación.</li><li>La valoracion del comportamiento por parte de los adultos cercanos segun su contexto y sus normas sociales, sin embargo estos juicios o valoraciones pueden no coincidir con los de otras personas.</li><li>El criterio situacional,&nbsp;indica la adecuacion de tener un comportamiento aceptado en una situacion y contexto determinado y en otra circunstancia no.</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-23 14:47:33 UTC</pubDate>
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         <title>Aspectos Biológicos</title>
         <author>andreacardiaz90</author>
         <link>https://padlet.com/andreacardiaz90/smdpwth3ng2e0p67/wish/2529768010</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Desarrollo del cerebro, especialmente la corteza.</li><li>Desarrollo sensorial durante el embarazo (tacto, olfato, gusto y audición) y posterior al nacimiento (visión)</li><li>Desarrollo motor asociado con la persepción en bebés: levantar la cabeza, girar, arrastre y gateo.</li><li>Desarrollo de Motricidad fina, hacer pinzas, agarrar, torcer, halar y aplaudir.</li><li>De 6 a 12 meses: levantarse y sentarse, primeros pasos.</li><li>De 12 a 24 meses: caminar, subir escaleras.</li><li>Control de Esfínteres</li><li>Desarrollo de motricidad gruesa</li><li>Influencia gentetica en el aspecto fisico.</li><li>Desarrollo de los dientes.</li></ul><div><br><strong>Discapacidades auditivas</strong>: pueden detectarse sobre los 2 años de edad, y se comprueba por medio de un examen de acuerdo a la edad del niño. La perdida de audición congenita puede estar relacionada con la rubeola de la madre en el embarazo, la falta de oxigeno en el parto o por factores hereditarios.<br><br><strong>Discapacidades visuales</strong>: Son comunes en los niños las siguientes:<br>Astrabismo convergente: ojos hacia adentro<br>Astrabismo divergente: ojos hacia afuera<br>Miopia: dificultad para ver de lejos. Puede desarrollarse a partir de los 6 años de edad.<br><br><strong>Discapacidades esqueléticas</strong>: Pueden ser hereditarias, congenitas o por accidentes en la niñez. Se mencionan la cuadriplejia, la espina bifida, distrofia muscular y el pie deforme.<br><br><strong>Desnutrición</strong>: Es una de las causas de muerte mas frecuente en niños antes de los 5 años de edad (OMS, 2005). La desnutrición no solo afecta el crecimiento y desarrollo fisico, sino tambien el desarrollo psicologico y social.<br><br><strong>Enuresis Nocturna</strong>: Es la micción en la ropa o en la cama, repetida e involuntaria en niños que debieran controlar sus esfinteres.<br><br><strong>Enfermedades respiratorias</strong>: Se presentan comunmente en la seguna infancia y permiten desarrollar el sistema inmunológico</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-24 02:30:01 UTC</pubDate>
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         <title>Aspectos Psicológicos</title>
         <author>andreacardiaz90</author>
         <link>https://padlet.com/andreacardiaz90/smdpwth3ng2e0p67/wish/2529768440</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Desarrollo cerebral de las funciones cognitivas superiores: Atención, memoria semantica, episódica.</li><li>Desarrollo del lenguaje.</li><li>Capacidad de formar conceptos y categorías.</li><li>Desarrollo del sentido del "yo" o autoconcepto</li><li>Capacidad de interpretar las emociones en los demas.</li><li>A los 3 años, son comunes los berrinches y el negativismo.</li><li>Desarrollo de la autonomía.</li><li>A partir de los 4 años, se desarrolla la función simbólica.</li><li>Juego simulado o imaginativo.</li><li>Egocentrismo&nbsp;</li><li>En la tercera infancia se desarrolla el razonamiento inductuvo, deductivo y moral.</li><li>Autoestima<br><br><strong>Patologías del lenguaje</strong>: Según Rice (1997), las discapacidades del habla son las mas comunes en los niños y estan relacionadas a malformaciones de nacimiento como el paladar hendido. Otras patologías en el lenguaje son las relacionadas a la expresión y articulación.<br><br><strong>El Autismo</strong>: Puede manifestarse desde los 2 años de edad y está caracterizado por un desorden de lenguaje, deterioro en la comprensión y relaciones sociales.</li></ul><div><br><strong>Trastornos del sueño</strong>: Son comunes en los niños, algunos de estos pueden ser: Terror nocturno, sonambulismo y las pesadillas.<br><br><strong>Retraso mental</strong>: disfunción cognitiva de las conductas adaptativas, la cual aparece antes de los 18 años.<br><br>Trastorno por deficit de atención con hiperactividad (TDAH): Es el trastorno mas comun en la infancia, cuyas caracteristicas son la falta de atención, baja tolerancia a la frustración, impulsividad y alto nivel de actividad en lugar y momento inadecuados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-24 02:30:23 UTC</pubDate>
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         <title>Aspectos Sociales</title>
         <author>andreacardiaz90</author>
         <link>https://padlet.com/andreacardiaz90/smdpwth3ng2e0p67/wish/2529768891</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>De 1 a 18 meses se desarrolla el apego hacia la madre principalmente.</li><li>A partir de los 18 meses se desarrolla la autonomía y la iniciativa</li><li>A los 2 años, muestra interés por otros niños y participa en juegos.</li><li>A los 3 años su comportamiento es prosocial, en busqueda de aprobación y alabanzas.</li><li>La manera de relacionarse de los niños con la familia, se transfiere a sus relaciones por fuera del hogar.</li><li>El proceso de socialización depende del desarrollo de la capacidad de autorregulación.</li><li>Desarrollo del habla social que consiste en la habilidad de ser comprendido por quien escucha.</li><li>Juego social: se destacan el juego paralelo, el juego asociativo y juego cooperativo.</li><li>Conducta prosocial.</li><li>Identidad de genero y sus roles</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-24 02:30:45 UTC</pubDate>
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         <title>Factores ambientales</title>
         <author>andreacardiaz90</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante el embarazo: exposiciones a virus y quimicos, infecciones vaginales, avanzada edad de los padres y altos niveles de estres, han sido asociados al autismo.<br>Los factores ambientales pueden afectar el desarrollo motor temprano.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-24 03:03:36 UTC</pubDate>
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         <title>Maltrato</title>
         <author>andreacardiaz90</author>
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         <description><![CDATA[<div>El maltrato fisico, emocional y sexual, puede afectar en el desarrollo fisico, psicológico y social con efectos hasta la adultez.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-24 03:48:24 UTC</pubDate>
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         <title>Salud Mental</title>
         <author>andreacardiaz90</author>
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         <description><![CDATA[<div>La salud es el estado de bienestar fisico y mental, en cuanto a salud mental, esta involucra aspectos psicológicos y sociales del modelo biopsicosocial de Engels donde estos tres sistemas son dinamicos e interdependientes como algo complejo (Escobar y Uribe, 2014)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 02:02:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>andreacardiaz90</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 02:15:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>andreacardiaz90</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 02:19:58 UTC</pubDate>
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         <title>Familias descuidadas y abusivas</title>
         <author>andreacardiaz90</author>
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         <description><![CDATA[<div>Familias grandes o de progenitores solteros.<br>Condiciones de pobreza.<br>Violencia intrafamiliar.<br>Padres y/o familiares con problemas de alcoholismo, depresión y conductas antisociales.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 02:42:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>andreacardiaz90</author>
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         <pubDate>2023-03-27 03:56:46 UTC</pubDate>
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         <title>Biologico</title>
         <author>andreacardiaz90</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>La pubertad: Aumento de la producción de hormonas de la sexualidad</li><li>Maduración de los organos sexuales, Gonadarquía.</li><li>La producción de estrógenos permite el crecimiento de los genitales femeninos, vello pubico y axilar y crecimiento de los senos.</li><li>El aumento de testosterona, en los varones perimite el crecimiento de los testiculos, el escroto y el pene, la masa muscular y el vello corporal.</li><li>Aparición de la menstruación y producción de espermatozoides.</li><li>Primera eyaculación y poluciones nocturnas</li><li>En varones, cambio de la voz y vello facial.</li><li>Aparición de acné por el aumento de secreción de las glándulas sudoriparas y sebáceas</li><li>Rápido crecimiento muscular, oseo, aumento de estatura y peso.</li><li>El cerebro continua en crecimiento.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 04:17:26 UTC</pubDate>
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         <title>Psicológico</title>
         <author>andreacardiaz90</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Los desarrollos hormonales insiden en el aumento de la emocionalidad y estados de animo.</li><li>Preocupación por su aspecto físico y frecuentemente no se sienten satisfechos</li><li>Capacidad de razonamiento abstracto y juicios morales.</li><li>Etapa de las operaciones formales. Capacidad de razonamiento hipotético - deductivo</li><li>Inmadurez del pensamiento adolescente.</li><li>Refinamiento del lenguaje y juegos de palabras</li><li>Aumento y expansión de la memoria a largo plazo</li><li>Busqueda de la identidad</li><li>Orientación sexual</li><li>Autonomía</li></ul><div><br><br></div><div><strong>Problémas en la adolescencia</strong></div><ul><li>Trastornos de la conducta alimenticia</li><li>Abuso de drogas</li><li>Depresión</li><li>Falta de sueño</li><li>Anorexia: trastorno alimentario de inanición por la preocupación obsesiva de estar delgado.</li><li>Bulimia: Trastorno alimentario de ingesta y depuración de los alimentos mediante vomito, laxantes, ayunos etc.</li><li>Embarazo adolescente</li><li>Delincuencia</li><li>Suicidío</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 04:17:37 UTC</pubDate>
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         <title>Social</title>
         <author>andreacardiaz90</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Aumento en las conductas prosociales</li><li>Relaciones con los pares</li><li>Las niñas tienen relaciones sociales mas intimas y se preocupan por los demas en comparación con los varones.</li><li>Primeras relaciones sexuales</li><li>Relaciones sentimentales</li><li>Sentimiento de tensión entre la dependencia de los padres y alejarse de ellos.</li><li>Amistades estables</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 04:17:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>andreacardiaz90</author>
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         <pubDate>2023-03-27 04:21:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>andreacardiaz90</author>
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         <pubDate>2023-03-27 12:55:56 UTC</pubDate>
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         <title>Adolescencia</title>
         <author>andreacardiaz90</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es una etapa de transición entre la infancia y la adultez, en la cual ocurren cambios fisicos, cognitivos, emocionales y sociales. (Papalia, 2009)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 22:20:27 UTC</pubDate>
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         <author>andreacardiaz90</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Predisposición genética</li><li>Ausencia de los padres (Falta de afecto y participación).</li><li>Conflictos familiares.</li><li>Relaciones problemáticas.</li><li>Fracaso académico</li><li>Pobreza y bajos recursos económicos.</li><li>Sedentarismo</li><li>Temperamento dificil.</li><li>Sucesos estresantes</li><li>Enfermedades crónicas</li><li>Actividad sexual</li><li>Consumo de drogas</li><li>Disponibilidad de armas</li><li>Victimas de maltrato y violencia</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 01:10:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>andreacardiaz90</author>
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         <description><![CDATA[<div>Escobar, J. M. y Uribe, M. (2014). Avances en psiquiatría desde un modelo biopsicosocial. Bogotá, Colombia: Universidad de los Andes.&nbsp;<br>Gomez, E &amp; Heredia, M. (2014). Psicopatología : riesgo y tratamiento de los problemas infantiles.<br>Papalia, D; Wendkos , S &amp; Duskin, R. (2009). Psicología del desarrollo de la infancia a la adolescencia.&nbsp;<br>Rice, P. (1997). Desarrollo humano. Estudio del ciclo vital. 2a Ed.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 03:00:24 UTC</pubDate>
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         <author>andreacardiaz90</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 03:17:25 UTC</pubDate>
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