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      <title>Ensino híbrido Grupo 7 by Mariana Fernanda Vaz Pereira</title>
      <link>https://padlet.com/marianavaz/sm2j5pqbs20r</link>
      <description>Jéssica Lima Melchiades
Mariana F. Vaz Pereira
Rodrigo Fonseca Buzo
Tamara T. Araújo
Rosemeire P. França</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-08-11 14:06:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-09 10:33:25 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Ensino híbrido</title>
         <author>marianavaz</author>
         <link>https://padlet.com/marianavaz/sm2j5pqbs20r/wish/180735309</link>
         <description><![CDATA[<div>Também conhecido como <em>blended learning</em>, a prática alterna dois padrões de aprendizagem: o modelo presencial, ocorre em sala de aula, quando há interação entre o professor e alunos e o modelo online, que emprega utilização das tecnologias digitais para promover o ensino. Este tipo de ensino pode ser dividido em quatro diferentes técnicas, são elas:</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-11 14:09:13 UTC</pubDate>
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         <title>Sala de aula invertida</title>
         <author>marianavaz</author>
         <link>https://padlet.com/marianavaz/sm2j5pqbs20r/wish/180735382</link>
         <description><![CDATA[<div>O aluno tem acesso prévio ao material e pode discutir com o professor e os demais colegas, transformando assim, a sala de aula em um ambiente mais dinâmico, onde são realizadas atividades em grupos, debates e discussões e como consequência disso o aprendizado do estudante é enriquecido a partir de diferentes pontos de vista.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-11 14:09:58 UTC</pubDate>
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         <title>Rotação por estações</title>
         <author>marianavaz</author>
         <link>https://padlet.com/marianavaz/sm2j5pqbs20r/wish/180735410</link>
         <description><![CDATA[<div>fazer vários grupos pela sala de aula contendo um número de até 5 alunos e todos os grupos vão analisar o mesmo assunto de diferentes pontos. Não pode ocorrer comunicação entre os grupos. Ao final da aula, todos os alunos deverão ter passado por todas as estações e o professor deverá sanar as dúvidas que surgirão.<br>É obrigatório uma das estações ter integração tecnológica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-11 14:10:20 UTC</pubDate>
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         <title>Rotação por laboratórios</title>
         <author>marianavaz</author>
         <link>https://padlet.com/marianavaz/sm2j5pqbs20r/wish/180735898</link>
         <description><![CDATA[<div>É muito semelhante ao modelo de rotação por estações, porém, a rotação ocorre por diferentes laboratórios online.<br>Saiba mais em: <a href="https://pt.khanacademy.org/partner-content/ssf-cci/sscc-intro-blended-learning/sscc-blended-learning-models/v/sscc-blended-lab">https://pt.khanacademy.org/partner-content/ssf-cci/sscc-intro-blended-learning/sscc-blended-learning-models/v/sscc-blended-lab</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-11 14:14:56 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo Flex</title>
         <author>marianavaz</author>
         <link>https://padlet.com/marianavaz/sm2j5pqbs20r/wish/180735911</link>
         <description><![CDATA[<div>É um modelo individualizado, onde o aluno aprende no seu tempo e online. O aluno tem a flexibilidade de passar por modalidades diferentes de aprendizado, otimizando a experiência de aprendizagem e com base em suas necessidades específicas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-11 14:15:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marianavaz</author>
         <link>https://padlet.com/marianavaz/sm2j5pqbs20r/wish/180971064</link>
         <description><![CDATA[<div> <a href="http://flglobal.org/communityhome/">http://flglobal.org/communityhome/</a> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-08-14 18:49:36 UTC</pubDate>
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