Comunicação Aumentativa e Alternativa no contexto Educacional by Bernardo Marcelo Santos https://padlet.com/bermarcelosantos/slydo3h9m4t55ci Bernardo Marcelo N Santos - Polo Novo Iguaçu - Matricula 20240031054 en-us 2024-05-05 02:08:39 UTC 2024-11-11 00:38:59 UTC hello@padlet.com “PACT–Programa Alternativo de Comunicação Tátil para crianças com deficiência múltipla sensorial”. bermarcelosantos https://padlet.com/bermarcelosantos/slydo3h9m4t55ci/wish/3210022791 A realização dessa pesquisa foi impulsionada por um questionamento desafiador: a comunicação alternativa tátil–por meio de gestos, objetos e símbolos táteis–pode favorecer atos comunicativos e comportamentos de ações de crianças com deficiência múltipla sensorial

]]> 2024-11-10 21:09:58 UTC https://padlet.com/bermarcelosantos/slydo3h9m4t55ci/wish/3210022791 Comunicação Alternativa Tátil para Crianças com Deficiência Múltipla Sensorial bermarcelosantos https://padlet.com/bermarcelosantos/slydo3h9m4t55ci/wish/3210028380 O termo deficiencia multipla tem sido usado com frequencia para referir- se as pessoas que apresentam associação de duas ou mais que afetam consideravelmente seu desenvolvimento Global

]]> 2024-11-10 21:23:39 UTC https://padlet.com/bermarcelosantos/slydo3h9m4t55ci/wish/3210028380 Comprometimentos e Prejuízos Sensoriais bermarcelosantos https://padlet.com/bermarcelosantos/slydo3h9m4t55ci/wish/3210031837

  • Comprometimentos( Física, Sensorial, Intelectual, Emocional ou ainda de comportamentos sociais);

  • Prejuízos Sensoriais- Visão ou a audição, desafios relativos a limitações motoras e a cuidados específicos com a saúde.

    • ]]>     2024-11-10 21:31:49 UTC https://padlet.com/bermarcelosantos/slydo3h9m4t55ci/wish/3210031837     Linguagem Receptiva bermarcelosantos https://padlet.com/bermarcelosantos/slydo3h9m4t55ci/wish/3210045442 *Capacidade de entender e compreender

    *Habilidades de audição, leitura, escrita, verbalizações e vocalizações

    *Expressões faciais, gestos e linguagens de sinais;

    *As informações chegam pelas entradas visuais, auditivas e táteis.


    ]]>     2024-11-10 22:01:56 UTC https://padlet.com/bermarcelosantos/slydo3h9m4t55ci/wish/3210045442     Linguagem Expressiva bermarcelosantos https://padlet.com/bermarcelosantos/slydo3h9m4t55ci/wish/3210052802 *Capacidade de expressar ideias, sentimentos, interesses e emoções.

    *Saída oral/ motora

    *Saída motora/gestual

    *Saída aumentativa/alternativa

    ]]>     2024-11-10 22:19:53 UTC https://padlet.com/bermarcelosantos/slydo3h9m4t55ci/wish/3210052802     Principais Recursos táteis da Comunicação Alternativa bermarcelosantos https://padlet.com/bermarcelosantos/slydo3h9m4t55ci/wish/3210057645 Objetos de Referência;

    Símbolos Tangíveis;

    Símbolos Táteis;

    Símbolos Texturizados.


    ]]>     2024-11-10 22:28:17 UTC https://padlet.com/bermarcelosantos/slydo3h9m4t55ci/wish/3210057645     Atividade com Pareamento Tátil bermarcelosantos https://padlet.com/bermarcelosantos/slydo3h9m4t55ci/wish/3210062601 Objetivo através do tato a criança identificar os grãos na bexiga de acordo com a imagens a parte superior

    ]]>     2024-11-10 22:39:16 UTC https://padlet.com/bermarcelosantos/slydo3h9m4t55ci/wish/3210062601     Atividade associar quantidade ao numeral; trabalhar as cores e sequência numérica. bermarcelosantos https://padlet.com/bermarcelosantos/slydo3h9m4t55ci/wish/3210066675 Objetivo de apresentar os números e as regras da matemática(Subtração e Adição)usando do recurso do Braille

    ]]>     2024-11-10 22:48:12 UTC https://padlet.com/bermarcelosantos/slydo3h9m4t55ci/wish/3210066675     Atividade de Jogos bermarcelosantos https://padlet.com/bermarcelosantos/slydo3h9m4t55ci/wish/3210067851 Jogo sendo o Pong Hau ki é uma espécie de versão chinesa do popular ” Jogo da Velha na qual não existe empate, o foco do jogo ele trabalha a concentração, coordenação motora

    ]]>     2024-11-10 22:51:07 UTC https://padlet.com/bermarcelosantos/slydo3h9m4t55ci/wish/3210067851     Atividade de Autonomia e textura bermarcelosantos https://padlet.com/bermarcelosantos/slydo3h9m4t55ci/wish/3210110025 Lápis com engrossador- Proporcionar ao aluno a autonomia no manuseio do lápis

    Desenho com textura sobre a lixa.

    ]]>     2024-11-10 23:58:28 UTC https://padlet.com/bermarcelosantos/slydo3h9m4t55ci/wish/3210110025     Referências Bibliográficas bermarcelosantos https://padlet.com/bermarcelosantos/slydo3h9m4t55ci/wish/3210156198 Comunicação alternativa tátil: recursos e estratégias para crianças com deficiência múltipla sensorial (Moreira, 2019). 

    https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/14294

    “Formação colaborativa para profissionais da educação especial: tecnologia assistiva e comunicação alternativa na escola”. Título do capítulo 13: Formação continuada de professores e a Comunicação

    Alternativa tátil na escola (SILVA e SAMPAIO, 2024). 

     https://drive.google.com/file/d/1RwtNCXhq4FmSBYai-6e9C9Q-pcU-11er/view?usp=drivesdk

    Portfólios de Materiais Didáticos e Pedagógicos para o atendimento educacional especializado.organizadoras Ana Claudia Pavão Siluk,Sílvia Maria de Oliveira Pavão. Santa Maria: (UFSM), Pre: Ed. pE com, 2015

    Brincar para Todos / Mara O. Campos Siaulys 2. ed São Paulo: Laramara, 2019



    ]]>     2024-11-11 00:34:25 UTC https://padlet.com/bermarcelosantos/slydo3h9m4t55ci/wish/3210156198