Nombre del estudiante evaluador: __________

Nombre del compañero evaluado: __________

Curso: ____

Fecha: ______

Instrucciones: Marca con una X la opción que mejor describa el comportamiento de tu compañero en relación con la convivencia escolar. Sé sincero y respetuoso. Esta evaluación es confidencial y tiene fines formativos.

🔹 Parte I: Comportamiento y Convivencia

Ítem Siempre A veces Nunca

1. Respeta a sus compañeros y evita burlas o insultos.

2. Escucha con atención y no interrumpe cuando otros hablan.

3. Busca resolver los conflictos hablando, no con agresiones.

4. Ayuda a crear un ambiente de respeto y tranquilidad en el aula.

5. Rechaza comportamientos violentos y los denuncia si ocurren.

🔹 Parte II: Reflexión personal (preguntas abiertas)

¿Has visto a este compañero actuar de manera violenta o irrespetuosa? ¿Cómo fue?

¿Qué cosas positivas destacarías de este compañero en relación con la convivencia?

¿Qué consejo le darías a este compañero para mejorar la convivencia en el aula?

🔹 Escala de valoración sugerida para análisis docente:

Siempre (3 puntos)

A veces (2 puntos)

Nunca (1 punto)

Antes de finalizar esta prueba de coevaluación, tengan en cuenta las siguientes indicaciones:

✅ Revisión Completa: Asegúrense de haber respondido todas las preguntas y valoraciones asignadas. Verifiquen que no haya espacios en blanco, a menos que se indique lo contrario.

👥 Evaluación Justa y Objetiva: Recuerden que la coevaluación debe basarse en criterios objetivos. Evalúen el trabajo de sus compañeros con responsabilidad, respeto y honestidad.

🧠 Reflexión Final (si aplica): Si se solicita una reflexión final o comentario, háganlo con sinceridad, enfocándose en lo aprendido sobre la violencia en el aula y el papel de cada uno para prevenirla.

⏰ Entrega Puntual: Entreguen la prueba dentro del plazo establecido. Las respuestas entregadas fuera de tiempo pueden no ser consideradas.

📌 Confidencialidad: Toda la información compartida en esta coevaluación debe ser tratada con confidencialidad y respeto hacia la identidad de los participantes.

✍️ Firma (si es física o digital): No olvides firmar tu evaluación si así lo requiere el formato. En caso de ser en línea, asegúrate de enviar o guardar correctamente tu participación.

🧾 Recuerda:

Esta actividad busca promover la reflexión crítica sobre la violencia en el aula, identificar sus manifestaciones y pensar en estrategias de prevención y resolución desde una perspectiva constructiva y colaborativa.