Pedro, alumno que conozco de años anteriores, ha expresado abiertamente su desinterés por continuar con el curso, afirmando que no ve utilidad para su futuro en lo que está aprendiendo. Aunque en los primeros meses parecía integrado, ahora ha dejado de participar en actividades grupales y suele pasar el tiempo solo, incluso en los recreos.

Pedro hace dos años sufrió de leucemia y tuvo que dejar el curso a la mitad debido a su hospitalización y le llevó a desligarse de sus compañeros al repetir curso y le costó mucho adaptarse al nuevo grupo. El año pasado tuvo un muy buen rendimiento y expresó en varias ocasiones que le gustaría estudiar el grado medio de técnico de cuidados auxiliares de enfermería (TCAE)

• Principio evaluativo o diagnóstico: implica que cualquier actuación o proceso de ayuda a la familia y a la escuela debe ir precedido de un diagnóstico riguroso de las necesidades de los destinatarios y de sus interacciones.

• Principio de prevención: las actuaciones orientadas a reducir riesgos y a desarrollar competencias o habilidades con las que enfrentar situaciones dificultosas se fundamentan en este principio.

• Principio de intervención social o ecológico sistémico: centra sus actuaciones en los contextos y en los procesos institucionales en los que se originan las conductas, en el análisis de las interrelaciones que se producen entre los agentes y los sistemas implicados. Por ejemplo: alumno-alumno, alumno-grupo, alumnos centro, padres-hijos, pareja, escuela-centro educativo, etc

Tras esta entrevista, como tutora, debería comunicarme con la familia de Pedro y tener otra entrevista personal, sin el alumno, para tratar la situación desde todas las perspectivas posibles siempre y cuando sea posible.

El objetivo de las entrevistas es conocer si Pedro ha vuelto a recaer en su enfermedad y si esta cursando bachillerato por presiones externas. El objetivo es profundizar en cuales son las necesidades del alumno y/o familia para poder trazar un plan de ayuda.

En cuanto a las faltas de asistencia, desde el principio de curso se dejará claro, en las normas de convivencia, que no estarán toleradas si son injustificadas. Estas normas estarán consensuadas con el equipo docente y directivo del centro. Que Pedro falte continuamente deberá estar justificado por sus padres y si se debe a problemas de salud, se le facilitará lo impartido en clase y ayuda para que no se quede rezagado.

Por otro lado, si de verdad está siendo presionado para estudiar bachillerato por parte de su entorno, como tutora, debemos ayudar al alumno a entender que tras pasar bachillerato podrá cursar el grado superior y, por otra parte, debemos garantizar a los padres la formación necesaria para entender, que hoy en día, las fp es un camino igualmente válido para sus hijos.

En general, intentaría ayudar a Pedro a sentirse cómodo dentro del grupo y que, dentro de todo lo malo, tratase de disfrutar el resto del curso y así evitar que abandone a mitad de curso.

En nuestro proceso como tutores debemos intentar que nuestra relación con los alumnos sea cercana (no debemos ser sus amigos tampoco) y crear un ambiente en el que sepan que pueden recurrir a nosotros ante cualquier problema que les ocurra para guiarlos y ayudarles en su formación integral como personas

• Feiz, A. (s/f). Corto animado sobre empatía y solidaridad. Badstache Animation Studio. https://youtu.be/Nhxdwo1Y2Zg?si=PKjZUvRptbo5-Hkx

  
  

• Grañeras, M., & Parras, A. (2012). Orientación educativa: fundamentos teóricos, modelos institucionales y nuevas perspectivas. Ministerio de  Eduación Política Social y Deporte.

• sefkiss. (s/f). Mujer musulmana encerrada en una jaula. Concepto de aislamiento social. freep!k. https://img.freepik.com/vector-premium/mujer-musulmana-encerrada-jaula-concepto-aislamiento-social_189033-1210.jpg

  
  

• Sociedad, Familia y educación: Tema 1. La orientación educativa. (2024). https://cms.unir.net/file/=MXdv12b552buFmJmAEQmYyMxUTN3gzN/esl-ES

  
  

• Van Sant, G. (27 de Febrero de 1998). E “Good Will Hunting”. A Band Apart Lawrence Bender Productions.