Artefacts- Projet ADNA (@LR_ADNA) by Léo Dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot PALPE 2016-2017 en-us 2016-05-06 11:54:56 UTC 2023-03-01 17:53:23 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Dartstarget.png Reportage de Radio-Canada sur le projet PALPE (Classe de Français 8e: Léo Dignard): leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/176673389 débute à 2:01

]]> 2017-06-16 14:38:04 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/176673389 Topo de la journaliste Josée Guérin de Radio-Canada sur le projet PALPE (Classe de Math 8e: Julie Béchard): leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/176674011 -Segment 1: lundi 6 mars (15h48: Explications de Julie)
-Segment 2: lundi 6 mars (16h50: Témoignages d'élèves) ]]> 2017-06-16 14:44:13 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/176674011 Projet interdisciplinaire #1 leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/176973112 PSA (Projet interdisciplinaire): Art dramatique, Anglais et Musique. Les élèves devaient préparer un public service announcement (PSA) pour dénoncer un problème qui affecte les jeunes. L'élève qui a produit cette vidéo a elle-même joué la trame sonore à la guitare, planifié le script, dirigé ses acteurs et préparé le montage vidéo à l'aide d'un logiciel. ]]> 2017-06-20 12:09:05 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/176973112 Blogue de classe ANG 8: leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/176973316 Publication pour un auditoire authentique des textes réalisés dans le cours. ]]> 2017-06-20 12:11:41 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/176973316 Blogue de classe FRA 8 leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/176973528 Publication des tâches d'écriture dans le but d'obtenir des lecteurs et de la rétroaction de l'extérieur de la classe (direction d'école, parents, amis etc). Les élève apprenaient aussi à offrir de la rétroaction utile à leurs pairs. ]]> 2017-06-20 12:14:16 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/176973528 Vidéo #VOICICANADA leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/176973969 Exemple de tâche authentique. Les élèves ont participé à un concours national de vidéo. Ils ont appris à utiliser l'application "WEvideo" pour fa leur propre montage. La vidéo était basée sur le même sujet que leur poème. ]]> 2017-06-20 12:17:48 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/176973969 leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/176974476 Exemple 2: Rapport de livre digital]]> 2017-06-20 12:21:03 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/176974476 Poème (pantoum) sur le Canada. leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/176974670 Tâche authentique où les élèves ont participé à un concours de poésie à l'occasion de la Fête du Canada. ]]> 2017-06-20 12:22:24 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/176974670 Le rapport de livre traditionnel repensé! leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/176974975 Exemple d'un "rapport de livre digital". Développer le goût pour la lecture en utilisant diverses applications technologiques (introduction au concept du "app smashing").   ]]> 2017-06-20 12:24:26 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/176974975 Journal des apprentissages: Garder des traces de ses réflexions au courant de l'année pour "apprendre comment apprendre". leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/177294136 Les élèves complétaient ponctuellement un journal des apprentissages sous forme écrite ou vlogue (leur choix). Nous voulions qu'ils se questionnent au sujet de leurs apprentissages en classe, leurs forces et de leurs défis afin de se fixer des objectifs mesurables pour développer leur mentalité de croissance ainsi que leur H.H.  Ainsi, l'enseignant(e) peut mieux les accompagner durant l'année. Le tout est placé dans le portfolio digital de l'élève sur "Seesaw". Le parent y a accès et peut voir le cheminement de son enfant et même commenter. On créé un réseau d'apprentissage élève-enseignant-parent. 

- Ines Elharradji, élève de 8e année qui vit la continuité du projet en 2017-2018. ]]> 2017-06-23 12:51:00 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/177294136 En quoi consiste le projet? leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/201532813 -Mirane Hakim, élève de 8e année qui a vécu le projet l'an dernier nous explique son expérience. 

]]> 2017-10-29 20:28:09 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/201532813 Projet interdisciplinaire #2 leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/206526087 Projet interdisciplinaire FRA + Sciences + Géo: Pays en voie de développement. En utilisant le processus d'enquête les élèves devaient faire les analyses des problèmes auxquels faisait face le pays EVD qu'ils avaient choisis. Ils devaient ensuite proposer un plan d'action pour améliorer la qualité de vie des habitants.  ]]> 2017-11-13 23:38:46 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/206526087 Ça se poursuit en 2017-2018! leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/206527415 Capsule "Heure des génies". Un projet "20%" visant l'engagement de l'élève en lui offrant un choix et du temps pour mener une enquête sur un sujet d'intérêt. Les élèves devaient trouvé un moyen non conventionnel de présenter leurs trouvailles. L'élève ci-bas a créé un jeu vidéo pour nous expliquer comment réagir en cas d'attaque nucléaire. ]]> 2017-11-13 23:49:22 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/206527415 "Mentalité de croissance" (Growth Mindset): leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207203880 Afin de transformer l'apprentissage il faut changer l'état d'esprit de nos élèves! Réaliser que nos erreurs mènent à des apprentissages et que notre cerveau est un muscle qui doit être entraîné pour s'améliorer! Notre façon de perçevoir notre apprentissage a une incidence directe sur notre niveau d'engagement à l'école. Nous puisons beaucoup dans le cadre théorique de la professeur de l'Université Stanford Carol Dweck et le principe du "Growth Mindset".   ]]> 2017-11-15 14:29:02 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207203880 Projets / tâches engageant(e)s: Exemples de travaux d'élèves. leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207208251 Lors de l'année scolaire les élèves ont eu l'occasion de travailler sur des projet qui se voulaient engageants. Chaque projet était une tâche authentique menant à une occasion réelle de partager ses apprentissages (ex: présentation devant toutes les 8e, participation à un concours, publication sur le blogue de la classe etc.). Les élèves ont utilisé un porfolio digital (sur SEESAW)  afin de collectionner leurs preuves d'apprentissage. Les parents y avaient accès et pouvaient même commenter sur leurs travaux. ]]> 2017-11-15 14:35:48 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207208251 Le projet dans les médias: leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207211871 2017-11-15 14:40:48 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207211871 Aménagement physique adapté. leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207432248 Favoriser le mouvement et la collaboration en salle de classe avec un aménagement repensé. Aucune place assignée! La classe est "redonnée" aux élèves afin de les responsabiliser. ]]> 2017-11-15 20:33:20 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207432248 Favoriser l'apprentissage des garçons. leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207435734 Lors du projet nous avons préparé des tâches qui placent l'élève en action, particulièrement nos garons qui éprouvent souvent plus de difficulté  à réussir en littératie. Lors de cette activité de français les élèves devaient faire une chasse au trésor en allant numériser des codes QR (partout dans l'école) en équipe afin de découvrir les figures de style. Cela favorisait la collaboration, l'autorégulation et l'autonomie. Des activités semblables ont été réalisées en mathématique. Les élèves doivent compléter une auto-évaluation suite à l'activité afin de prendre conscience de leurs apprentissages et leurs progression / besoins au niveau des HH. ]]> 2017-11-15 20:42:40 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207435734 Une pédagogie renouvelée dans un environnement d'apprentissage adapté! leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207441052 2017-11-15 20:57:23 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207441052 Mise en contexte du projet "Actifs dans nos apprentissages" (ADNA) leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207441607 2017-11-15 20:58:41 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207441607 Des activités parfois "délicieuses"! leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207445496 Il était important de faire preuve de créativité! Comme activité brise-glace pour la critique les élèves  devaient faire la critique de trois barres de chocolat selon des critères qu'ils avaient établis au préalable. Cela était une tâche diagnostique d'écriture. ]]> 2017-11-15 21:10:11 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207445496 Un corps sain dans un esprit sain! leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207447069 Vélo-pupitre pour ceux qui doivent dépenser un peu d'énergie en travaillant! ]]> 2017-11-15 21:14:44 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207447069 On écrit sur les tables! leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207448663 Les référentiels et les rappels en lien avec la mentalité de croissance sont nombreux en salle de classe. Les élèves finissent pas assimiler le concept par osmose! On peut leur laisser des petits messages d'encouragement et ils peuvent écrire sur les tables pour démontrer leur compréhension de certains concepts. ]]> 2017-11-15 21:19:54 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207448663 Quelles sont les grandes leçons du projet PALPE? leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207449500 2017-11-15 21:22:38 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207449500 L' appui de la direction est primordial pour opérer un changement dans les pratiques pédagogiques à plus long terme! leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207449679 2017-11-15 21:23:17 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207449679 Prendre des journées CAP pour se permettre d'innover et de travailler en équipe! leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207449740 2017-11-15 21:23:31 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207449740 Tentez de réseauter afin de trouver des gens à même votre conseil scolaire ou à l'extérieur qui partagent les mêmes passions que vous. leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207449794 2017-11-15 21:23:44 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207449794 Pour que ses élèves soient engagés l'enseignant doit montrer l'exemple! leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207449943 2017-11-15 21:24:12 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207449943 Il faut se donner le droit de changer de CAP dans son projet...l'expérience nous fait réaliser plusieurs choses. leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207449993 2017-11-15 21:24:21 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207449993 Session d'appui en mathématiques le matin! leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207622537 L'enseignante Julie Béchard invitent ses élèves à venir travailler en collaboration avec elle et des tuteurs du secondaire pour améliorer leur compréhension.  C'est avant l'école et sur une base volontaire. Il y a régulièrement une quinzaine d'élève. ]]> 2017-11-16 12:40:47 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207622537 Cours d'études sociales hybride: Continuité en 2017-2018. https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207765139 Ce projet pilote a débuté l'an passé dans la classe de M. Pontbriand et les pratiques se poursuivent cette année. L'approche hybride ( matériel en ligne / approche par l'enquête) en études sociales permet aux élèves d'être plus actif dans leurs apprentissage. Cette approche favorise  le développement des habilités de recherche, la collaboration et le développement des compétences du 21e siècle. 

Les tâches sont variées et permettent aux élèves d'explorer différentes manières de faire de la recherche et d'exprimer leurs résultats. 

L'élève devient un détective de l'histoire et doit apprendre à élaborer des synthèses et des hypothèses à la suite de ses recherches et observations. ]]> 2017-11-16 16:40:48 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/207765139 Une classe divisée en trois zones! leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209273497 Zone 1- "Le feu de camp": Pour le travail en grand groupe et le partage d'idées (JAMAIS pour un cours au complet). Consignes sont courtes et précises. Élèves doivent se référer aux feuilles de route et à des tutoriels.
Zone 2:- "L'abreuvoir": Favorise la collaboration en dyade ou en petits groupes. 
Zone 3- "La caverne": Zone optimale pour la production individuelle. Musique permise et isolement volontaire pour maximiser la productivité
                               CLIQUEZ sur l'image ci-bas...
]]> 2017-11-21 21:09:47 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209273497 Le changement au niveau de l'engagement se fait une goutte à la fois, éventuellement le verre se rempli...ça prend beaucoup de patience et du renforcement positif! leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209275380 2017-11-21 21:17:31 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209275380 Les médias sociaux, particulièrement "Twitter" sont très utiles pour faire du réseautage professionnel et faire connaître votre projet! leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209275930 2017-11-21 21:20:27 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209275930 Un regard vers le futur... leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209554723 Ouverture de nouvelles salles de classe "actives" pour le nouveau pavillon de l'intermédiaire...pour continuer d'innover!]]> 2017-11-22 21:05:12 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209554723 Principe du "Thinking classroom" en mathématiques: Les élèves apprennent en étant actif et en développant leur pensée critique. leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209556000 Les élèves peuvent collaborer et écrire leurs calculs sur des tableaux blancs afin de leur permettre de mieux "accepter" leurs erreurs et en tirer profit. L'enseignant(e) joue le rôle de guide et peut facilement différencier le contenu selon les forces et défis de ses élèves. ]]> 2017-11-22 21:14:29 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209556000 Reconnaître qu'on est humain mais qu'on doit constamment chercher à se dépasser afin d'innover! On est jamais vraiment "arrivé"... ayons une mentalité de croissance! leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209557584 2017-11-22 21:25:22 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209557584 Donnez vous le droit de moins faire mais de faire mieux en salle de classe! Les travaux seront de meilleure qualité et votre correction s'en portera mieux! Un travail formatif peut toujours devenir sommatif au bout du compte... leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209558704 2017-11-22 21:33:59 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209558704 Par courriel: leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209559621 leo.dignard@cepeo.on.ca 
julie.béchard@cepeo.on.ca
martin.pontbriand@cepeo.on.ca]]> 2017-11-22 21:41:36 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209559621 Pour nous joindre: leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209559788 2017-11-22 21:43:13 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209559788 Trouvez nous sur Twitter: leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209559873 @LR_ADNA
@ESPLouisRiel]]> 2017-11-22 21:43:54 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209559873 Sur Facebook: École secondaire publique Louis-Riel leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209560587 2017-11-22 21:49:58 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209560587 Présentation pour un plus grand auditoire. leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209693487 Les élèves ont présenté leur projet sur un pays en voie de développement à tous les autres élèves 8e année à la cafétéria.]]> 2017-11-23 12:39:38 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209693487 Portfolio digital sur "Seesaw": Pour laisser des traces de ses apprentissages. leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209696037 Les élèves ajoutent des travaux et évaluations au cours de l'année en plus de laisser leurs réflexions dans un journal des apprentissages. Ils peuvent aussi publier sur le blogue de classe et commenter sur les travaux de leurs pairs.]]> 2017-11-23 12:51:57 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209696037 Extrait d'une lettre de Diana Saoud qui a vécu le projet en 8e année... leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209715739 "Le projet a réussi à m'inspirer et me donner confiance en moi mais aussi à me donner l'envie d'apprendre. Grâce à vous, je me sens prête et capable de relever mes défis. "]]> 2017-11-23 14:05:52 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209715739 Extrait d'une lettre de Jennifer Jean une élève en 8e année l’an passé... leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209716897 Cette année, j'ai ressenti pour la première fois la joie d'entrer dans la classe et apprendre. J'avais hâte de savoir ce qu'on ferait!]]> 2017-11-23 14:10:48 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/209716897 Co-enseignement. leo_dignard https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/229537637 Les élèves d'une classe ont préparé des capsules sur les figures de style pour les enseigner aux autres élèves. ]]> 2018-02-08 13:11:43 UTC https://padlet.com/leo_dignard/sl2ilqwejsot/wish/229537637