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      <title>Mes forces pendant l&#39;enseignement de la lecture by Josette Therrien</title>
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         <title>J&#39;aime faire parler les élèves des lectures lus (rappels de textes)</title>
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         <title>La discussion en dyade.</title>
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         <title>partager mon amour pour la littérature jeunesse</title>
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         <title>Je lis un album pour le plaisir à ma classe à tous les jours</title>
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         <title>Je lis un livre à voix haute à mes élèves à tous les jours.</title>
         <author>tjosette</author>
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         <title>Avoir des discussions en petit groupe</title>
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         <title></title>
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         <title>Faire découvrir la littérature à mes élèves. </title>
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         <title>Enseigner du nouveau vocabulaire et des nouvelles expressions.</title>
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         <title>Les élèves «magasinent» pour leur livre et ils choisissent leurs livres de leur choix pour pratiquer leur lecture.</title>
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         <title>Partager un amour pour la lecture</title>
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         <title>Entretiens individuels</title>
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         <title>Lire dans le noir avec des petites lumières</title>
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         <title>J&#39;aime lire aux élèves et avoir des discussions. </title>
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         <title>la gestion classe pour organiser le temps durant les ateliers de lecture</title>
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         <title>La lecture guidée</title>
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         <title>Recommandations</title>
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         <title>Permettre aux élèves de choisir l&#39;album à l&#39;heure du conte</title>
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         <title>Les élèves choisissent leur livre pour la lecture indépendante. Je fais des entretien durant la lecture indépendante. </title>
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         <title> Lit à haute voix, choisi des livres motivants pour les élèves.</title>
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         <title></title>
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         <title>Mettre de l&#39;expression dans les textes en faisant vivre les personnages avec plusieurs différents tons de voix</title>
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         <title>Lorsque je lis un livre au groupe, j&#39;aime enseigner les RAS - prédictions, liens, lettre de la semaine, les sons etc....</title>
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