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      <title>Modelos conductales y el aprendizaje por observación  by Ana Ureña</title>
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      <pubDate>2023-04-07 01:47:22 UTC</pubDate>
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         <author>mcanto0307</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Ana Ureña<br>6-727-1476 <br>Lic. En Educación Con énfasis en Educación Primaria</mark></strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-07 01:48:26 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>"Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber"</mark></em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-07 01:55:22 UTC</pubDate>
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         <author>mcanto0307</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>El modelo conductual :</mark></em></strong><em><mark><br></mark></em><em>Se centra fundamentalmente en cómo la conducta humana se aprende o se adquiere y abarca los principios y técnicas de la teoría del aprendizaje.&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-07 02:00:32 UTC</pubDate>
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         <author>mcanto0307</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Algunos de sus principales teoricos fueron</mark></strong>&nbsp;<br>John Broadus Watson, Wilhelm WundtI, Ivan Pavlov y B. F. Skinner.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-07 02:09:37 UTC</pubDate>
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         <author>mcanto0307</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>El aprendizaje del modelo conductual</strong> es condicionar a los alumnos para que por medio de la educación supriman conductas no deseadas, así alienta en el sistema escolar el uso de procedimientos destinados a manipular las conductas, como la competencia entre alumnos.<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-07 02:16:42 UTC</pubDate>
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         <author>mcanto0307</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>El aprendizaje por observación</mark></strong> consiste en la&nbsp; reproducción consciente de la conducta de un experto con el propósito de conseguir el mismo objetivo que este último logra con dicha conducta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-07 02:19:13 UTC</pubDate>
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         <author>mcanto0307</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote><strong><mark>Teoricos principales en el aprendizaje por observación son:</mark></strong></blockquote><div>&nbsp;Burrhus F. Skinner, Julian B. Rotter y, sobre todo, Albert Bandura</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-07 02:23:29 UTC</pubDate>
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         <author>mcanto0307</author>
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         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje por observación se basa en ver cómo se comporta otra persona o ente para modificar tu propia conducta. Es decir, a través de observar qué hace alguien o algo externo, podemos aplicarlo en nuestras propias habilidades y manera de comportarnos.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-07 02:27:06 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión</title>
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         <description><![CDATA[<div>- El modelo conductual se basa en el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable.<br>&nbsp;- Su principal objetivo es&nbsp; la conducta, teniendo en cuenta como variables el conjunto de estímulos y repuestas que conforman el entorno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-07 02:36:12 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión </title>
         <author>mcanto0307</author>
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         <description><![CDATA[<div>El modelo de aprendizaje debe ser una pieza clave en la formación en nuestros alumnos, con el fin de motivarlos y hacer que interactuen con los demás.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-07 02:45:21 UTC</pubDate>
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