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      <title>Elementos de la comunicacion by Anny Figuereo</title>
      <link>https://padlet.com/annyfiguereo647/skwgm3hpazqtn8en</link>
      <description>Los elementos del proceso de comunicación (emisor, receptor, mensaje, canal, código, contexto, ruido y retroalimentación) son cruciales para garantizar que el mensaje se transmita de manera clara y efectiva. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-07-16 00:58:36 UTC</pubDate>
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         <title>Elementos del proceso de la comunicacion</title>
         <author>annyfiguereo647</author>
         <link>https://padlet.com/annyfiguereo647/skwgm3hpazqtn8en/wish/3054049902</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>1. </strong><em>Emisor</em></p><p><strong>2.</strong> <em>Receptor</em></p><p><strong>3.</strong> <em>Mensaje</em></p><p><strong>4. </strong><em>Canal</em></p><p><strong>5. </strong><em>Código</em></p><p><strong>6. </strong><em>Contexto</em></p><p><strong>7.</strong> <em>Ruido</em></p><p><strong>8.</strong> <em>Retroalimentación</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-16 01:11:22 UTC</pubDate>
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         <title>Breve descripcion</title>
         <author>annyfiguereo647</author>
         <link>https://padlet.com/annyfiguereo647/skwgm3hpazqtn8en/wish/3054085078</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>1. <em>Emisor</em>: </strong>La persona o entidad que origina el mensaje.</p><p><strong>2. <em>Receptor</em>:</strong> La persona o entidad que recibe el mensaje.</p><p><strong>3. <em>Mensaje</em>: </strong>La información o contenido que se transmite.</p><p><strong>4. <em>Canal</em>: </strong>El medio a través del cual se envía el mensaje (por ejemplo, verbal, escrito, visual, electrónico).</p><p><strong>5. <em>Código</em>: </strong>El sistema de signos y símbolos utilizados para transmitir el mensaje (lenguaje, imágenes, sonidos).</p><p><strong>6. <em>Contexto</em>:</strong> Las circunstancias y entorno en los que ocurre la comunicación, que pueden influir en la interpretación del mensaje.</p><p><strong>7. <em>Ruido</em>: </strong>Cualquier interferencia o barrera que dificulta la comunicación efectiva (puede ser física, psicológica, semántica, etc.).</p><p><strong>8. <em>Retroalimentación</em>: </strong>La respuesta del receptor al mensaje, que puede ayudar al emisor a ajustar y clarificar la comunicación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-16 01:32:03 UTC</pubDate>
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         <title>Caracteristica y  objetivo de estos elementos</title>
         <author>annyfiguereo647</author>
         <link>https://padlet.com/annyfiguereo647/skwgm3hpazqtn8en/wish/3054091833</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>1. <em>Emisor</em>:</strong></p><p>   - Es quien inicia el proceso de comunicación.</p><p>   - Codifica el mensaje, es decir, convierte las ideas o pensamientos en un formato que pueda ser transmitido.</p><p>   - Su objetivo es lograr que el receptor entienda el mensaje.</p><p><strong>2. <em>Receptor</em>:</strong></p><p>   - Es quien recibe el mensaje.</p><p>   - Decodifica el mensaje, interpretando y entendiendo la información transmitida.</p><p>   - Su comprensión del mensaje depende de su conocimiento, experiencia y contexto.</p><p><strong>3. <em>Mensaje</em>:</strong></p><p>   - Es la información que se transmite del emisor al receptor.</p><p>   - Debe ser claro y coherente para evitar malentendidos.</p><p>   - Puede ser verbal (palabras habladas o escritas) o no verbal (gestos, señales, imágenes).</p><p><strong>4. <em>Canal</em>:</strong></p><p>   - Es el medio a través del cual se transmite el mensaje.</p><p>   - Puede ser físico (papel, voz, ondas de radio) o digital (internet, correo electrónico).</p><p>   - La elección del canal depende del tipo de mensaje y del contexto de la comunicación.</p><p><strong>5. <em>Código</em>:</strong></p><p>   - Es el sistema de signos que se utiliza para elaborar el mensaje.</p><p>   - Puede ser un idioma, un sistema de símbolos, códigos visuales o auditivos.</p><p>   - Tanto el emisor como el receptor deben compartir el mismo código para que la comunicación sea efectiva.</p><p><strong>6. <em>Contexto</em>:</strong></p><p>   - Es el entorno en el que se produce la comunicación.</p><p>   - Incluye factores físicos, sociales, culturales y psicológicos.</p><p>   - Influye en la interpretación y el entendimiento del mensaje.</p><p><strong>7. <em>Retroalimentación</em>:</strong></p><p>   - Es la respuesta del receptor al mensaje del emisor.</p><p>   - Permite al emisor saber si el mensaje fue entendido correctamente.</p><p>   - Puede ser verbal o no verbal y es crucial para un proceso de comunicación efectivo.</p><p><strong>8. <em>Ruido</em>:</strong></p><p>   - Son las interferencias o distorsiones que afectan la recepción del mensaje.</p><p>   - Puede ser físico (ruidos ambientales), semántico (uso inadecuado del lenguaje), psicológico (prejuicios, distracciones) o técnico (fallos en el canal).</p><p>   - Eliminar o minimizar el ruido es esencial para una comunicación clara.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-07-16 01:36:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>annyfiguereo647</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-07-16 01:54:09 UTC</pubDate>
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