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      <title>Representaciones Digitales by </title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-11-13 20:07:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-11-13 21:06:46 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>GloriaNiz</author>
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         <description><![CDATA[<p>La siguiente propuesta está dirigida a 1er Año del nivel secundario de la materia Artes Visuales y está pensado según el video “Las mejores técnicas de la plástica” de la página de EducaPlay Corrientes, &nbsp;este video describe diversas técnicas innovadoras y procedimientos del lenguaje visual.</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-13 20:22:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>GloriaNiz</author>
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         <description><![CDATA[<p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Comprender y aplicar diferentes técnicas de artes visuales.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Fomentar la creatividad y la expresión personal a través del arte.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Integrar tecnología en el proceso artístico utilizando Lucidchart.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Desarrollar habilidades críticas y de evaluación mediante la autoevaluación y la retroalimentación.</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-13 20:23:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>GloriaNiz</author>
         <link>https://padlet.com/GloriaNiz/skvoxejwvhglvmwt/wish/3215862214</link>
         <description><![CDATA[<p>Actividad 1: Exploración de Técnicas Artísticas</p><p>Luego de ver el video los alumnos seguirán las instrucciones del mismo, ya que al final los invita a crear su próxima obra. Los estudiantes van a explorar, investigar y experimentar las diversas técnicas de pintura (acuarela, óleo, acrílico) y técnicas de dibujo (lápiz, tinta).</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Duración: 2 clases.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Objetivos Específicos:</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - Identificar características y usos de cada técnica.</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; - Crear una obra utilizando al menos dos técnicas diferentes.</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>Actividad 2: Creación de un Mapa Visual con Lucidchart</p><p>&nbsp;</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Descripción: Utilizar Lucidchart para crear un mapa visual que represente las técnicas aprendidas y sus características.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Duración: 2 clases.</p><p>·&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Objetivos Específicos:</p><p>Integrar tecnología en la creación artística.</p><p>Fomentar la organización visual de la información.</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-13 20:25:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>GloriaNiz</author>
         <link>https://padlet.com/GloriaNiz/skvoxejwvhglvmwt/wish/3215863319</link>
         <description><![CDATA[<p>Materiales de Pintura:</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Acuarelas</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Óleo</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pintura acrílica</p><p>&nbsp; &nbsp;&nbsp;Pinceles de diferentes tamaños</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Paletas para mezclar colores</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Papeles y lienzos</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Lápices (diferentes durezas)</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; Papeles de dibujo de diferentes texturas</p><p>&nbsp;&nbsp; Acceso a internet para investigar. Computadora.</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-13 20:26:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>GloriaNiz</author>
         <link>https://padlet.com/GloriaNiz/skvoxejwvhglvmwt/wish/3215864161</link>
         <description><![CDATA[<p>Métodos de Evaluación- Criterios de Evaluación</p><p>&nbsp;Creatividad y Originalidad</p><p>&nbsp;Grado de innovación y expresión en las obras creadas.</p><p>&nbsp;Aplicación de Técnicas</p><p>Uso efectivo y adecuado de las técnicas visuales en los proyectos.Uso de Lucidchart</p><p>Claridad y presentación del mapa visual, integración de información.</p><p>Reflexión y Autoevaluación</p><p>Capacidad para reflexionar sobre el propio proceso artístico</p><p>&nbsp;</p><p>Instrumentos de Evaluación</p><p>Rúbricas: Para cada actividad, se proporcionará una rúbrica que detalle los criterios de evaluación.</p><p>&nbsp;Autoevaluación: Al final del proyecto, los estudiantes completarán una autoevaluación reflexionando sobre sus aprendizajes y procesos creativos.</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-13 20:26:56 UTC</pubDate>
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