1) Read once again page 12 on Science book then answer page 13 exercise 1 about true or false.

2) Watch the sexual or asexual reproduction video. Then analyse with the group the images on exercise 2 and answer exercise 3

3) Write on the notebook the asexual and sexual scheme Class 24.pdf

INICIO: Los alumnos se sientan en las islas

DESARROLLO: Realizar multiplicaciones utilizando las regletas

CIERRE:  Repasar tabla del número 9.

RECURSOS: Regletas.

INICIO: Se le pedirá al alumno abrir su kit de robótica.

DESARROLLO: El alumno identificara los componentes que se utilizaran para posteriormente conectar en la protoboard.

CIERRE: Se le indicara al alumno guardar su kit de robótica.

1.- die Schüler werden ein Geschichte hören

2- sie lesen die Folien der Klasse

3.- sie werden mit Lernkarte spielen

4.- sie werden mit dem Buch arbeiten

5.- sie werden neue Wörter lernen

Hausaufgabe: Quizizz

materiali:quaderno ,astuccio,manuale dello studente

Devoirs / Tarea: Practicar la canción Douce Nuit Sanit nuit del link siguiente https://www.youtube.com/watch?v=4gFo5hPqvlU

Topic: Les verbes

Activité: Écoutez et identifiez les verbes et leurs actions. Écoutez la pronunciation des verbes et répétez-les avec la miss.

Resolver las páginas 48 y 49 del manual

comentar en grupo sus respuestas

Tarea: resolver pág. del manual para repaso

ACTIVIDAD:

Dictar calculo mental

Dar respuesta a la página 28, 29 y 30 del manual

Para leer una cantidad se deben separar de tres en tres cifras colocando una coma, posterior deberás leer de acuerdo al periodo en el que se encuentra el grupo de cifras.

CONSIGNA: Repasar tablas de multiplicar del 1 al 10.

1. Teacher asks to students if today is cloudy, sunny, rainy, etc.

2. Students share their ideas and teacher writes on the whiteboard their answers.

3. Students copy in their notebooks vocabulary about the weather and repeat them.

4. Teacher helps them if they need it.

Homework: Study spelling words.

1) Watch the video: Incredible ways animals give birth.

2) Go to page 14 and read the information.

3) Go to page 15 and answer the practice.

4) Analyse with the grup what is the difference between laying the eggs or growing on the mother as mammals?

1.- die Schüler wiederholen den letzten Wortschatz 

2-  die Schüler werden eine Vorstellung hören

3.-  sie werden mit dem Buch arbeiten

4.- sie kleben einige Bilder zu den neuen Vokabeln

Hausaufgabe: Quizizz

in questa lezione si parla dell uso dei articoli e le regole basiche che essistono nella lingua italiana e come si usano normalmente .materiali:quaderno,astuccio,manuale dello studente

Devoirs / Tarea: Practicar la canción Douce Nuit Sanit nuit del link siguiente https://www.youtube.com/watch?v=4gFo5hPqvlU

Topic: Les verbes

Activité: Écoutez et identifiez les verbes et leurs actions. Écoutez la pronunciation des verbes et répétez-les avec la miss.

Observar el organizador colocado en el pizarrón y escribir las palabras con las que se relaciona.

Responder las páginas 50 y 51 del manual para que los alumnos.

comentar sus respuestas en grupo

Tarea: actividades de repaso en manual pág.

1. Students practice their listening and writing skills in spelling, meanwhile they're remembering the alphabet.

   
   

2. Students write the words they listen.

   
   

3. In groups, they share the words and correct them.

Spelling words:

1. store 6. week

2. Sunday 7. when

3. Thursday 8. world

4. Tuesday 9. would

5. Wednesday 10. always

Homework: Study spelling words.

Comentar acerca de las clases pasadas para rescatar conocimientos previos

Resolver las pág. 105 y 106 del manual de integrada

Tarea: Realizar la actividad 1 de la pág. 107 del manual de integrada

1.- die Schüler wiederholen den letzten Wortschatz 

2-  die Schüler werden eine Vorstellung hören

3.-  sie werden mit dem Buch arbeiten

4.- sie kleben einige Bilder zu den neuen Vokabeln

Hausaufgabe: Quizizz

materiali:quaderno ,astuccio,manuale dello studente

On fait un rappel des nationalités page 10

Les élèves travaillent dans le livre page 12 

Révision en groupe

Matériels: Livre et trousse.

INICIO: Les diré los resultados de las audiciones que hice la semana pasada

DESARROLLO: Veremos la parte faltante de nuestra canción navideña tocada y le agregaremos la letra que cantarán en la misma

CIERRE: Repasaremos las partes complicadas o las dudas que cada niño tenga en el instrumento

TAREA: Estudiar la canción en el instrumento

1. Students practice their listening and writing skills, using their practice books p. 14 & 15.

2. Students listen and answer the exercises. Together check and compare their ideas.

3. Teacher helps them if they need.

Inicio: Observar el video disponible en el siguiente link:https://www.youtube.com/watch?v=ix1cEagEDxM y comentar que le da rigidez al cuerpo

resolver el manual pág. 20 y 21

Comentar en grupo la importancia del sistema óseo y su relación con el aparato locomotor

Tarea: Actividades del manual pág.

PROCEDIMIENTO:

Dibuja la silueta de un hombrecillo en un papel normal un poco grueso. Ayuda a recortarlo y utilízalo como modelo para recortar un montón de hombrecillos en papel de seda de diferentes colores.

Pon los hombrecillos de papel sobre una mesa. Infla un globo y amárralo con un nudo.

Frota el globo sobre una bufanda de lana, sobre tu cabello o el de tu hijo.

Pon el globo a 10 o 20 cm por encima de los hombrecitos.

Los hombrecillos volarán hacia arriba y se mantendrán en el aire

MATERIALES:

✔ Un globo

✔ Una hoja de papel

✔ Tijeras

1.- die Schüler werden ein Geschichte hören

2- sie lesen die Folien der Klasse

3.- sie werden mit Lernkarte spielen

4.- sie werden mit dem Buch arbeiten

5.- sie werden neue Wörter lernen

Hausaufgabe: Quizizz

materiali:quaderno ,astuccio,manuale dello studente

On fait un rappel des nationalités page 7

Les élèves travaillent dans le livre pages 10-11  

et finalement les éleves jouent à la loterie des nationalités.

Révision en groupe

Matériels: Livre et trousse.

Devoir: Pratique la chanson Douce Nuit

https://www.youtube.com/watch?v=pu55DXQTz0I

ACTIVIDAD:

Dictar calculo mental

Dar respuesta a la página 31 Y 32 del manual

Los arreglos rectangulares no sirven para hacer multiplicaciones.

CONSIGNA: Responder la página 33 del manual.

Repasar tablas de multiplicar del 1 al 10.