Rozdělení do skupin podle výsledků jazykových testů a od teď už každá grupa podle své úrovně.

Vzhledem k tomu, že jsem ve skupině výhradně s generací Z, bude poměrně náročné pořizovat fotodokumentaci. Koukají na mě jako na stalkera a trochu se mi smějou:) Nikdo tu není učitel, nikdo tu není z Erasmu+. Jsou to studenti z různých koutů Německa. Jsou tu se mnou budoucí architektka, strojírenský inženýr, učitelky biologie, angličtiny, ekonomiky a politologie, student informatiky a dvě medičky. Všichni mluví plynně anglicky , samozřejmě německy a většinou ještě nějakým jiným jazykem, kromě španělštiny, kterou se učí. Takže si tu se svou jazykovou vybaveností nepřipadám nijak výjímečně. Vkrádá se mi ale do mysli otázka - je to vážně dobrý nápad rušit povinný druhý cizí jazyk, když náš první nepatří mezi světové? Co si o tom myslíte? Pojďme diskutovat...

Učitelé jsou dobří průvodci, umí mluvit, poznají, když se publikum nudí a ví toho spoustu. Procházka s Elenou nám poskytla nejen orientaci v centru Málagy, ale spoustu zajímavých faktů o historii i současnosti města. Třeba proč se maják v Malaze nejmenuje Faro, ale Farola a jak se říká místní katedrále nebo jak se říká obyvatelům Málagy. Víte, co nebo kdo je Boquerón?

Maurská fortifikační pevnost postavená na římských základech je od roku 2022 čekatelem na zapsání do světového seznamu UNESCO, řekla bych, že se dočká. Je to překrásná stavba na dechberoucím místě, která v sobě spojuje několik historických epocha kultur. Římané, muslimové, křesťané.... Ti všichni se zde střetávali v bojích a střídali ve vládnutí městu. Pevnost byla zároveň palácem a její návštěva by neměla uniknout žádnému turistovi. Skvělá podívaná, navíc velmi zábavná a poučná, když máte za průvodce Juana Ramóna, dalšího učitele z naší školy.