Legislaci贸n educativa dominicana y las pol铆ticas educativas by JHON ABRAHAN CAPELLAN VALDEZ https://padlet.com/202320050/skt7bfijt13i1qza Participar aportando reflexiones sobre los temas. en-us 2023-06-15 19:57:11 UTC 2023-07-04 03:14:23 UTC hello@padlet.com Situaci贸n actual de las TIC en el sistema educativo dominicano Elaiza Cruz馃懜馃徎 https://padlet.com/202320050/skt7bfijt13i1qza/wish/2629580516 En el per铆odo 1996-2000, el ministerio de Educaci贸n (MINER), desarrolla la primera estrategia nacional de incorporaci贸n de las TIC en los centros (PIE), que incluy贸 la instalaci贸n de laboratorios de inform谩tica.
El Programa de Inform谩tica educativa (PIE), fue dise帽ado con la finalidad de incorporar nuevas estrategias de aprendizaje, con el prop贸sito de inducir la construcci贸n de una cultura inform谩tica en la sociedad dominicana que contribuyese al desarrollo de generaciones con fluidez tecnol贸gica, estructuras cognitivas de nivel superior, pensamientos relativos y el uso de inteligente de los recursos inform谩ticos.
La Ley General de Educaci贸n 66-97, as铆 como el Plan Decenal de educaci贸n
2008-2018 establecen, en diferentes art铆culos, el inter茅s de promover y fomentar los conocimientos cient铆ficos, tecnol贸gicos y human铆sticos, desarrollar la innovaci贸n tecnol贸gica y propiciar la integraci贸n de las TIC da los procesos educativos.
En dicha Ley se implementa la fomentaci贸n de la innovaci贸n tecnol贸gica en el sistema educativo, como medio de obtener una mayor eficiencia y apoyo a la
modernizacion del pais, asi como Tavorecer una adaptacion a los cambios provenientes del desarrollo cient铆fico y tecnol贸gico.
Adem谩s tener constancia y difundir el curr铆culo, certificando la comprensi贸n lectora, el desarrollo l贸gico matem谩tico y promover una cultura en valores que oriente el desarrollo humano integral.
]]> 2023-06-22 01:01:28 UTC https://padlet.com/202320050/skt7bfijt13i1qza/wish/2629580516 Pol铆ticas para integrar las TIC en el sistema educativo dominicano Jhon Capell谩n 202320050 https://padlet.com/202320050/skt7bfijt13i1qza/wish/2633728603
Las TIC son herramientas de apoyo a los procesos de ense帽anza y aprendizaje y generan nuevas metodolog铆as altamente eficientes.

Este documento pretende ser el instrumento que oriente y articule todas las intervenciones en materia de tecnolog铆a en cada centro educativo.

Es propicio y necesario la necesidad de adaptarse y utilizar las tecnolog铆as para satisfacer los prop贸sitos y necesidad de la sociedad actual.

Es importante saber utilizarlas y aplicarlas en el marco de un proceso educativo, espec铆ficamente el dominicano.

Procurar que las instancias regionales y distritales ejecuten el debido seguimiento y acompa帽amiento a los planes y proyectos de integraci贸n de las TIC desarrollados en los centros educativos.  Funci贸n de seguimiento y acompa帽amiento de las instancias regionales y distritales.

Es necesario establecer un Plan de integraci贸n de las TIC para ejecutar y garantizar la efectividad de la intervenci贸n de las TIC en los centros educativos. Esto organiza y garantiza que se lleve a cabo el proceso y se obtenga el objetivo. No es f谩cil llevar a cabo un proyecto sin un plan.

Los docentes en servicio deben involucrarse para servir como gu铆a y se garantice la utilizaci贸n de las TIC como herramienta de ense帽anza.

Los docentes en formaci贸n deben contener planes para integran las TIC en su formaci贸n as铆 pueden establecer modelos concretos del uso de las TIC en los procesos de ense帽anza y aprendizaje.

Establecer est谩ndares y competencias en TIC para docentes, t茅cnicos, directivos y alumnos.  Poner una meta es fundamental. ]]> 2023-06-27 21:16:31 UTC https://padlet.com/202320050/skt7bfijt13i1qza/wish/2633728603 Rafael Carrasco jean https://padlet.com/202320050/skt7bfijt13i1qza/wish/2634810061 La legislaci贸n educativa dominicana se compone de varias leyes y normativas que regulan el sistema educativo del pa铆s. La ley principal es la Ley General de Educaci贸n 66-97, la cual establece los principios, objetivos y estructura del sistema educativo. Tambi茅n existen otras leyes complementarias, como la Ley de Educaci贸n Superior 139-01 y la Ley de Educaci贸n T茅cnico Profesional 393-07. Estas leyes establecen los derechos y deberes de los estudiantes, padres y docentes, as铆 como las pol铆ticas y estrategias para mejorar la calidad de la educaci贸n en el pa铆s.]]> 2023-06-29 03:05:00 UTC https://padlet.com/202320050/skt7bfijt13i1qza/wish/2634810061 Legislaci贸n y TIC Rafael Carrasco Jean https://padlet.com/202320050/skt7bfijt13i1qza/wish/2634811559 la legislaci贸n educativa var铆an dependiendo de la perspectiva. yo creo que es necesaria para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educaci贸n de calidad y para proteger sus derechos. Sin embargo, otras personas pueden pensar que algunas leyes son demasiado restrictivas o no se cumplen adecuadamente, lo que puede limitar la eficacia de la legislaci贸n educativa. En general, es importante que la legislaci贸n educativa se adapte a las necesidades de los estudiantes y docentes, y que se implemente adecuadamente para lograr una educaci贸n de calidad para todos.]]> 2023-06-29 03:06:35 UTC https://padlet.com/202320050/skt7bfijt13i1qza/wish/2634811559