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      <title>¡MEJORANDO MI ORALIDAD! by Autor/Equipo de trabajo: Erika Sandoval – Edwin Medina</title>
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      <description>Modulo: Diseño y Construcción de RED
Docente Tutor: Javier Diaz Diaz</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-07 12:57:31 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-11 00:27:52 UTC</lastBuildDate>
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         <title>1° Momento de exploración: </title>
         <author>mediudes</author>
         <link>https://padlet.com/mediudes/skktiwlwl7pisc4q/wish/2412134045</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Se inicia la sesión, con una actividad donde el estudiante descubrirá imágenes y se harán preguntas de las mismas, por ejemplo:<br>&nbsp;Imagen de paisajes: ¿Qué sabemos de los paisajes? ¿Por qué son importantes? ¿Qué tipo&nbsp;<br>de paisajes existen? ¿Qué pasa si no se cuida la naturaleza?, etc.</div><div>Imagen de animales: ¿Qué animales conocen? ¿Cómo se deben cuidar los animales? ¿Qué animales hay en su casa/finca? ¿Cuáles animales son salvajes y cuáles son domésticos?, etc.</div><div>Se incrustará una ruleta virtual con diversos temas, donde el estudiante la hará girar y seleccionará al azar uno de ellos. Posteriormente y frente a su grupo de compañeros, hará una breve exposición sobre ese tema. Lo importante de este momento es verificar las capacidades orales del niño y los conocimientos que tienen frente a un tema determinado.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-07 13:04:11 UTC</pubDate>
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         <title>2° Momento de estructuración y práctica:</title>
         <author>mediudes</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Para el desarrollo de este momento, el estudiante deberá observar unos videos sobre practicas para mejorar la expresión oral y los pasos para construir mapas mentales.&nbsp;<br>&nbsp; En la plataforma virtual de aprendizaje, se dejará un espacio en el que los estudiantes realizarán aportes sobre el contenido de los&nbsp;<br>videos, comentando un poco cómo les pareció la información que se compartió y si en algún momento habían hecho uso de mapas mentales.<br><br></div><div><br>Posteriormente, desarrollarán en clase una guía propuesta en las cápsulas educativas de colombiaaprende.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=GLh7EyAWeSg" />
         <pubDate>2022-12-07 13:04:45 UTC</pubDate>
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         <title>3° Momento de transferencia:</title>
         <author>mediudes</author>
         <link>https://padlet.com/mediudes/skktiwlwl7pisc4q/wish/2412136761</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Los estudiantes deben elegir un tema que les genere interés, deben realizar un mapa mental sobre el mismo y de manera colaborativa realizar una exposición, teniendo en cuenta las recomendaciones vistas en los videos de youtube.<br><br>Para la presentación del mapa mental y con orientación del docente, deberán hacer uso de una herramienta que consideramos fácil de usar como lo es Canva.<br><br></div><div>Posteriormente, el docente realizará rubrica de valoración de la actividad desarrollada.&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=dRRi_NCSpYo" />
         <pubDate>2022-12-07 13:05:40 UTC</pubDate>
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         <title>4° Momento de evaluación:</title>
         <author>mediudes</author>
         <link>https://padlet.com/mediudes/skktiwlwl7pisc4q/wish/2412139485</link>
         <description><![CDATA[<div>Para finalizar el curso, los estudiantes podrán hacer valoración de su desempeño, teniendo en cuenta un formato de autoevaluación.<br>Para finalizar el curso, los estudiantes podrán hacer valoración de su desempeño, teniendo en cuenta un formato de autoevaluación.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=ZbEZhT2pmo0" />
         <pubDate>2022-12-07 13:07:38 UTC</pubDate>
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