<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Fråga 3 by </title>
      <link>https://padlet.com/marica_ylinen/lordaginovember3</link>
      <description>12.11.2016</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-11-08 17:46:12 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-12 16:21:21 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Fråga&amp;nbsp;3</title>
         <author>marica_ylinen</author>
         <link>https://padlet.com/marica_ylinen/lordaginovember3/wish/136179024</link>
         <description><![CDATA[<div>Hur gör du vårdnadshavarna delaktiga i bedömningen / bedömningsprocessen?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-08 17:50:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marica_ylinen/lordaginovember3/wish/136179024</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lärandesamtal, responssamtal, utvärderingssamtal, utvecklingssamtal... Termerna borde definieras!</title>
         <author>marica_ylinen</author>
         <link>https://padlet.com/marica_ylinen/lordaginovember3/wish/137126037</link>
         <description><![CDATA[<div>Wilma-användningen på "vettig" nivå...<br>Hur ofta kontakt med vårdnadshavarna? &nbsp;Vad är tillräckligt ofta?<br>Förslag: ett lärandesamtal/läsår. Läraren tar kontakt angående trestegsstöd utöver detta. Ev. träff när läraren tar emot ny grupp.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-11-12 11:16:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marica_ylinen/lordaginovember3/wish/137126037</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
