La lectura y la escritura están entre los primeros grandes aprendizajes que los niños afrontan en la escuela. Es natural que el tema genere interés, incluso cierta preocupación, entre mamás y papás y nosotros como maestros.
Sin embargo, por lo general el qué nos interesa mucho más que el cómo. No solemos dedicar tiempo ni esfuerzo a comprender en qué consiste el proceso de lectoescritura, qué requisitos previos necesita o qué sucede en el cerebro cuando estamos leyendo. Por eso nos sorprende descubrir, por ejemplo, que existen relaciones entre gateo y lectoescritura; o que hay múltiples métodos para enseñar a leer y escribir.
Yo en lo particular he utilizado el método ecléctico, creo que he conocido el cómo ocupar un poco de todos, para mi lo más importante ha consistido en que el alumno aprenda a leer y escribir.

En la actualidad ahora he comprendido que el enfoque de la enseñanza de la lectura y la escritura tiene que ver con la funcionalidad, tiene que ver con que el alumno tiene que comprender lo que lee.