Auch im neuen Schulhalbjahr wollen wir uns zunächst noch einige Zeit mit dem Thema "Liebe, Partnerschaft und Sex" beschäftigen. Es ist ein sehr sensibles Thema und sollte daher auch den nötigen Raum bekommen und nicht vorzeitig abgebrochen werden.

Bis dahin gibt es den folgenden Arbeitsauftrag:

1. Lies den Text Formen der Partnerschaft aufmerksam durch.

2. Bearbeite Aufgabe 3 a) (mindestens drei Regeln aufstellen) und Aufgabe 4 b) schriftlich.

3. Mache ein Foto deiner Ergebnisse. Sende deine Lösungen bis spätestens Montag an die oben genannte Email-Adresse.

Viel Erfolg und bleibt gesund

Euer Herr Borowiak

1. Lies den Sachtext Hormone steuern die Pubertät aufmerksam durch.

2. Bearbeite Aufgabe 1 (mindestens eine halbe DIN A4 Seite) und Aufgabe 3 schriftlich.

3. Mache ein Foto deiner Ergebnisse. Sende deine Lösungen bis spätestens Freitag an die oben genannte Email-Adresse.

1. Lies den Sachtext_Mädchen.

2. Trage die Geschlechtsorgane in die Tabelle ein.

3. Beschreibe in kurzen Sätzen die Aufgabe des jeweiligen Organs.

1. Lies den Sachtext_Jungen.

2. Trage die Geschlechtsorgane in die Tabelle ein.

3. Beschreibe in kurzen Sätzen die Aufgabe des jeweiligen Organs.

Lade deine Ergebnisse bis Freitag (12.02.2021) hier hoch.

Viel Erfolg :)

Schreibe wie immer die Aufgaben ab und beantworte die Fragen mit Hilfe des Textes!

1.    Welchen Namen hat das abgebildete Vielfachmessgerät?

2.    Was kann man mit einem solchen Messgerät alles messen?

3.    Was benötigt ein solches Messgerät, um zu funktionieren?

4.    Wie muss das Multimeter geschaltet sein, wenn du die Spannung an einem Bauteil messen willst?

5.    Wie muss das Messgerät geschaltet sein, wenn du die Stromstärke im Stromkreis messen willst?

6.    Wie wird das Messgerät bei der Messung von Widerstandswerten geschaltet?

Beantworte mit Hilfe des Arbeitsblattes „Verbrennungsmotor – Zweitakt-Prinzip“ die folgenden Fragen an den Text. Schreibe dazu auch den Aufgabentext mit ab.

1.    Wie heißen die vier Arbeitsgänge beim Zweitakt-Motor?:
 a) 1. Takt: ___________________________________
 b) 2. Takt: ___________________________________

2.    In welchem Motorbauteil wird das Kraftstoff-Luftgemisch verdichtet?

3.    Wenn im Zylinder das Gemisch durch die Zündkerze gezündet wird, was passiert dann mit dem Kolben?

4.    Was bedeutet UT?

5.    Was wird dem Kraftstoff für eine ausreichende Schmierung beigegeben?
Ergebnisse zurück an:
geisenhofer@jrs-holzwickede.de
bis Montag, 3.5.21

In der letzten Woche haben wir uns mit dem Einzylinder-Motor und dem Zweitaktprinzip beschäftigt.

Heute geht es um den Vierzylindermotor und das sogenannten Viertaktprinzip. Dieser Motor hat tatsächlich vier Zylinder nebeneinander, in denen sich die Kolben bewegen.

Lies das Arbeitsblatt und beantworte die Fragen. Schreibe auch den Fragetext mit ab.

1.    Wie heißen die vier Takte beim Viertakt-Ottomotor? (siehe Bilder oben)

2.    Wie entzündet sich das Luft-Gemisch beim Dieselmotor?

3.    Wohin bewegt sich der Kolben des Ottomotors beim Ansaugen?

4.    Wann zündet die Zündkerze das Benzin-Luft-Gemisch?

5.    Wodurch wird der Kolben nach unten getrieben?

6.    Durch welches Ventil strömen die Abgase aus dem Zylinder?

Löse die folgenden Fragen mit Hilfe des Textes. Schreibe dazu auch den Aufgabentext mit ab.

1.   Um welche beiden Verbrennungsmotoren geht es auf dieser Seite?

2.   Was kann bei Ottomotoren neben Benzin noch als Kraftstoff verwendet werden?

3.   Nenne die typischen Merkmale des Ottomotors!

4.   Unter welchem Druck erfolgt beim Dieselmotor die Einspritzung des Kraftstoffs?

5.   Nenne die typischen Merkmale des Dieselmotors!
 
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geisenhofer@jrs-holzwickede.de

Löse die folgenden Fragen mit Hilfe des Arbeitsblattes.

Schreibe auch den Aufgabentext mit ab.

1.    Welche drei Antriebssysteme werden im Text genannt?

2.    Was wird beim Hybridantrieb kombiniert?

3.    Was passiert bei diesem Antrieb beim Bremsen des Fahrzeugs?

4.    Welcher Stoff kommt beim Brennstoffzellenauto zum Einsatz und in was wird dieser umgewandelt?

5.    Wann eignet sich für den Besitzer ein Elektrofahrzeug?

6.    Welcher Nachteil der Elektrofahrzeuge wird im Text erwähnt?
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