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      <title>¡Bienvenida Familia! by camila paci</title>
      <link>https://padlet.com/pacicamila96/Holafamilia</link>
      <description>Los invitamos a participar de nuestros trabajos...</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-06-28 00:17:11 UTC</pubDate>
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         <title>¿Quiénes somos?</title>
         <author>pacicamila96</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-28 12:22:39 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo trabajamos?</title>
         <author>pacicamila96</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desde el mes de abril estamos compartiendo las clases con las/os chicas/os de segundo año; colaborando y ayudando a la docente. <br>A partir de lo que fuimos observando y trabajando, elaboramos una serie de estrategias para mejorar el proceso de enseñanza y  aprendizaje de las/os estudiantes. A estas estrategias las llamamos <strong>configuraciones de apoyo</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-28 12:26:40 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo podemos trabajar juntos?</title>
         <author>pacicamila96</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este trabajo no lo podemos realizar solos ¡Necesitamos de ustedes, familia!<br>¿Cómo? Preguntándole a sus hijas/os qué hicieron en la escuela, mirando el cuaderno todos los días, acompañándolos en la resolución de las tareas cada vez que las/os niñas/os lo requieran. <br>Por nuestra parte, en este Padlet,  vamos a subir objetivos que perseguimos y proyectos para que conozcan qué contenidos trabajamos con las/os chicas/os de segundo año. Esta plataforma además, permite comentar cada posteo. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-28 12:27:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>pacicamila96</author>
         <link>https://padlet.com/pacicamila96/Holafamilia/wish/369563152</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-28 12:27:26 UTC</pubDate>
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         <title>TRABAJO POR LA AUTONOMÍA</title>
         <author>pacicamila96</author>
         <link>https://padlet.com/pacicamila96/Holafamilia/wish/369563200</link>
         <description><![CDATA[<div>Para que los niños sean cada vez más autónomos planteamos:<br>-Trabajar con el calendario, para que manejen cada vez mejor las nociones temporales.<br>-Escribir por sí mismos, por eso proponemos un proyecto de escritura de cuentos.<br>-Abogamos por el diálogo, para resolver conflictos o dudas. Por este motivo, también los incluimos a ustedes, familia, en el diálogo entre las/os chicas/os y la institución educativa. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-28 12:28:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO EN EL AULA</title>
         <author>pacicamila96</author>
         <link>https://padlet.com/pacicamila96/Holafamilia/wish/369563202</link>
         <description><![CDATA[<div>Sugerimos diversas formas de distribuir las mesas y sillas, en función de la actividad que se plantea y las necesidades de los estudiantes. <br>Por ejemplo:<br>-A la hora de leer un cuento o debatir sobre un tema, organizar las mesas y las sillas en semicírculo para que todos puedan ver y escuchar a la docente o al compañera/o que habla.<br>-Cuando los trabajos son individuales, organizar las mesas y las sillas en filas.<br>-En los trabajos en grupos, juntar las mesas para que las/os chicos puedan conversar entre ellos y resolver, así, las actividades que se les proponen.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-28 12:28:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>USO DEL CALENDARIO Y DE CATEGORÍAS DE TIEMPO</title>
         <author>pacicamila96</author>
         <link>https://padlet.com/pacicamila96/Holafamilia/wish/369563238</link>
         <description><![CDATA[<div>Para que las/os chicas/os puedan ubicarse en el tiempo en función de qué día de la semana es y el número, proponemos el uso de un calendario individual. <br>Para ello será necesario que cada niña/o lleve su calendario cada mes.<br>El siguiente es el modelo sugerido:<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-28 12:28:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PROYECTO CUENTOS</title>
         <author>pacicamila96</author>
         <link>https://padlet.com/pacicamila96/Holafamilia/wish/369563272</link>
         <description><![CDATA[<div>Para las/os chicas/os de segundo pensamos un proyecto sobre escribir un libro de cuentos, para ello, junto a las/os niños, dividiremos el grupo en 8 grupos de 4 integrantes cada uno. <br>Este proceso de escritura tendrá dos etapas: por un lado, la escritura, propiamente dicha, de  un cuento por grupo. Y por el otro, el armado del libro, que incluye el tipeo de los cuentos, el armado de la tapa y contratapa, acordar entre todos un título para el mismo y el armado del índice. <br>Finalmente el libro producido por las/os chicas/os recorrerá cada uno de los hogares, para que, en familia, lo lean y reconstruyan, junto a las/os niñas/os, el proceso que conllevó esta producción. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-28 12:28:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>pacicamila96</author>
         <link>https://padlet.com/pacicamila96/Holafamilia/wish/370916174</link>
         <description><![CDATA[<div>A continuación les dejamos un folleto que explica como trabajar el calendario desde el hogar. Presionando la imagen tienen la opción de imprimir, esta se encuentra sobre la parte superior derecha.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-12 00:41:34 UTC</pubDate>
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         <title>¿Por qué es importante leer junto a las/os niñas/os?</title>
         <author>mbg_75</author>
         <link>https://padlet.com/pacicamila96/Holafamilia/wish/371057712</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-07-13 22:40:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pacicamila96</author>
         <link>https://padlet.com/pacicamila96/Holafamilia/wish/371360176</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-07-16 22:16:06 UTC</pubDate>
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