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      <title>MURO COLABORATIVO by </title>
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      <description>METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-08-27 11:39:28 UTC</pubDate>
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         <title>CONOCIMIENTO VULGAR</title>
         <author>zarickcamilo</author>
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         <description><![CDATA[<p>El <strong>conocimiento empírico</strong> es el que una persona forma con lo que vive y observa en el día a día, sin estudios ni métodos científicos. Nace de la experiencia, pero no siempre tiene orden ni una explicación real de causa y efecto. Es simplemente lo que alguien cree porque “así lo ha visto pasar”.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-27 11:51:56 UTC</pubDate>
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         <title>CONOCIMIENTO EMPIRICO</title>
         <author>zarickcamilo</author>
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         <description><![CDATA[<p> 2) EJEMPLO:  Un pescador que, después de varios intentos, aprende cuáles son las mejores horas y lugares para pescar y luego comparte ese conocimiento con otros pescadores."</p>]]></description>
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         <title>CONOCIMIENTO CIENTIFICO</title>
         <author>zarickcamilo</author>
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         <description><![CDATA[<p>El <strong>conocimiento científico</strong> es lo que aprendemos cuando estudiamos la naturaleza o la sociedad mediante un <strong>proceso metódico, planeado, sistemático y racional</strong>, usando métodos ordenados como observar, investigar y comprobar. Es el tipo de conocimiento que nace de la investigación y que nos ayuda a entender cómo funcionan las cosas.</p>]]></description>
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         <title>TIPOS DE CONOCIMIENTOS</title>
         <author>zarickcamilo</author>
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         <description><![CDATA[<p>👩‍🦰🧑‍🦰AUTORES:  Hernán Zorrilla Arango  y Zarick Lizzet Camilo C</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>zarickcamilo</author>
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         <title>¿Cuales son las carateristicas del Conocimiento Cientifico?</title>
         <author>zarickcamilo</author>
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         <title> 📈📘Mapa Conceptual (carateristicas del conocimiento cientifico)</title>
         <author>zarickcamilo</author>
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         <title></title>
         <author>zarickcamilo</author>
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         <pubDate>2025-08-28 00:55:31 UTC</pubDate>
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         <title>TECNICA</title>
         <author>zarickcamilo</author>
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         <description><![CDATA[<p>La técnica es el conjunto de procedimientos, métodos y recursos que se emplean en una ciencia, un arte o una actividad práctica para alcanzar un resultado específico. También se entiende como la habilidad que tiene una persona para realizar una tarea de manera eficaz</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-28 02:48:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>zarickcamilo</author>
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         <pubDate>2025-08-28 03:32:24 UTC</pubDate>
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         <title>TECNOLOGIA</title>
         <author>zarickcamilo</author>
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         <title>INVESTIGACIÓN</title>
         <author>zarickcamilo</author>
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         <description><![CDATA[<p>💯💢💯💢💯💢💯💢💯💢💯💢💯💢</p><p><br/></p><p>Además de las características que se mencionan, creo que es importante recordar que la investigación no solo sirve para generar nuevo conocimiento, sino también para dar soluciones a problemas reales. Gracias a ella se pueden mejorar la vida de las personas, impulsar la innovación y tomar mejores decisiones en áreas como la educación, la salud, la economía o la tecnología.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-28 03:43:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Diferencias entre los enfoques de investigación Cuantitativo y Cualitativo</title>
         <author>zarickcamilo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-08-28 03:59:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1)    REPORTE DE RESULTADOS</title>
         <author>zarickcamilo</author>
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         <description><![CDATA[<p>La investigación <strong>cuantitativa</strong> se enfoca en medir y analizar datos numéricos de manera objetiva, utilizando estadísticas, porcentajes o gráficas para describir resultados sin involucrar emociones; en cambio, la investigación <strong>cualitativa</strong> se centra en comprender experiencias, percepciones y significados a través de descripciones, opiniones o testimonios, por lo que su tono suele ser más personal y emotivo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-28 04:08:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>2) DISEÑO DE LA INVESTIGACION</title>
         <author>zarickcamilo</author>
         <link>https://padlet.com/zarickcamilo/sjhb7e48opl88hbd/wish/3558096231</link>
         <description><![CDATA[<p>En lo <strong>cuantitativo</strong>, el diseño se planea desde el inicio y se sigue paso a paso tal como fue establecido, sin muchos cambios. En lo <strong>cualitativo</strong>, en cambio, el diseño es más flexible, se va ajustando y construyendo mientras se realiza el estudio, según lo que se vaya encontrando en el camino.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-28 04:12:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3) COMPOSICIÓN DE LA MUESTRA</title>
         <author>zarickcamilo</author>
         <link>https://padlet.com/zarickcamilo/sjhb7e48opl88hbd/wish/3558102736</link>
         <description><![CDATA[<p>En lo <strong>cuantitativo</strong>, la muestra está formada por un grupo de casos que, en conjunto, representan de manera estadística a toda la población. En lo <strong>cualitativo</strong>, en cambio, se seleccionan casos individuales no por la cantidad, sino por sus <strong>cualidades</strong> y lo que pueden aportar para comprender mejor el fenómeno estudiado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-28 04:17:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EJEMPLO </title>
         <author>zarickcamilo</author>
         <link>https://padlet.com/zarickcamilo/sjhb7e48opl88hbd/wish/3558105692</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Cuantitativo:</strong><br>Una encuesta aplicada a <strong>500 estudiantes</strong> de una universidad para medir el porcentaje de satisfacción con la cafetería. La muestra es grande y busca ser representativa de todos los estudiantes</p><p><br></p><p>.<strong>Cualitativo:</strong><br>Entrevistas en profundidad a <strong>5 estudiantes</strong> de diferentes carreras para conocer sus experiencias y opiniones sobre la cafetería. Aquí no importa la cantidad, sino la riqueza de lo que cuentan.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-28 04:20:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>zarickcamilo</author>
         <link>https://padlet.com/zarickcamilo/sjhb7e48opl88hbd/wish/3558106927</link>
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         <pubDate>2025-08-28 04:21:20 UTC</pubDate>
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