Prueba escrita Tecnologías emergentes y educación by https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi Examen de la asignatura Tecnologías emergentes y Educación del Máster en Educación Digital de la Universidad de Extremadura en-us 2017-06-02 07:01:25 UTC 2017-06-02 11:59:57 UTC hello@padlet.com CONCEPTOS A DESARROLLAR jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174931991 Tecnologías digitales - Educación presencial - Aprendizaje Ubicuo]]> 2017-06-02 07:03:39 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174931991 TECNOLOGÍAS DIGITALES jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174932135 2017-06-02 07:05:00 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174932135 EDUCACIÓN PRESENCIAL jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174932220 2017-06-02 07:05:52 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174932220 APRENDIZAJE UBICUO jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174932264 2017-06-02 07:06:17 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174932264 Definición jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174934976 "Sistema de aprendizaje en línea (o e-learning) que permite al usuario aprender en cualquier momento y lugar en donde pueda llevar un dispositivo electrónico móvil" (Ricaurte, 2015). ]]> 2017-06-02 07:30:44 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174934976 Características jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174935347 2017-06-02 07:33:48 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174935347 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174935453 Experiencia educativa distribuida en el tiempo y el espacio (Ricaurte, 2015). ]]> 2017-06-02 07:34:33 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174935453 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174935667 Desafío de los tiempos y el espacio de las aulas presenciales (Martín, 2017). ]]> 2017-06-02 07:36:17 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174935667 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174935756 Nuevos recursos para trabajar dentro y fuera del aula (Martín, 2017). ]]> 2017-06-02 07:37:09 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174935756 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174935925 Alumnos activos, producen, experimentan y prueban, no solo leen (Martín, 2017). ]]> 2017-06-02 07:38:36 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174935925 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174936169 Tecnología ubicua

Construcción de un entorno de aprendizaje omnipresente, aprendizaje en cualquier momento y lugar (Ricaurte, 2015).
]]> 2017-06-02 07:40:30 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174936169 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174936757 Similar al Mobile Learning]]> 2017-06-02 07:45:35 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174936757 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174936912 Deliberada adaptación de la práctica educativa al contexto en el que se encuentran inmersos los estudiantes (Ricaurte, 2015).]]> 2017-06-02 07:47:10 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174936912 Elementos esenciales del aprendizaje ubicuo jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174937846 2017-06-02 07:55:42 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174937846 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174937975 Ubicuo]]> 2017-06-02 07:56:49 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174937975 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174938026 Situado]]> 2017-06-02 07:57:10 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174938026 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174938057 Interactivo]]> 2017-06-02 07:57:25 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174938057 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174938079 Participativo]]> 2017-06-02 07:57:40 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174938079 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174938110 Espacialmente agnóstico]]> 2017-06-02 07:58:01 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174938110 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174938129 Temporalmente agnóstico]]> 2017-06-02 07:58:14 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174938129 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174938161 Cognitivamente integrado]]> 2017-06-02 07:58:28 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174938161 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174938169 Intuitivo]]> 2017-06-02 07:58:33 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174938169 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174938644 Mayor presencia de las tecnologías en nuestras vidas (Cope & Kalantzis, 2009).]]> 2017-06-02 08:03:04 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174938644 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174938795 Cualquier lugar de nuestra vida (Cope & Kalantzis, 2009).]]> 2017-06-02 08:04:35 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174938795 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174938847 Conectado con la máquina, otros usuarios y el mundo (Cope & Kalantzis, 2009).]]> 2017-06-02 08:05:14 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174938847 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174938916 Todas las personas pueden opinar (Cope & Kalantzis, 2009).]]> 2017-06-02 08:06:01 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174938916 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174938976 Límites espaciales cada vez más frágiles (Cope & Kalantzis, 2009).]]> 2017-06-02 08:06:44 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174938976 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174939080 Nuevas formas de entender el tiempo (Cope & Kalantzis, 2009).]]> 2017-06-02 08:07:51 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174939080 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174939141 Nuevas formas de construir nuestro pensamiento (Cope & Kalantzis, 2009).]]> 2017-06-02 08:08:26 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174939141 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174939233 Cada vez es más sencillo para el ser humano (Cope & Kalantzis, 2009).]]> 2017-06-02 08:09:36 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174939233 Ventajas jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174940177 2017-06-02 08:19:22 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174940177 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174940305 Sujetos protagonistas (Arias, 2014).]]> 2017-06-02 08:20:30 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174940305 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174940550 Actividades adaptadas a las necesidades del sujeto (Arias, 2014).]]> 2017-06-02 08:21:33 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174940550 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174940552 Actividades adaptadas a las necesidades del sujeto]]> 2017-06-02 08:21:34 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174940552 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174940571 Aprendizaje más atractivo (Arias, 2014).]]> 2017-06-02 08:21:42 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174940571 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174940617 Aprendizaje autónomo, colaborativo, continuo y significativo (Arias, 2014).]]> 2017-06-02 08:22:01 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174940617 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174940690 Nuevas competencias (Arias, 2014).]]> 2017-06-02 08:22:47 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174940690 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174940919 Actividades adaptadas a las necesidades de los sujetos (Arias, 2014).]]> 2017-06-02 08:24:52 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174940919 Desventajas jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174941005 2017-06-02 08:25:31 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174941005 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174941160 Falta de acceso (Arias, 2014).]]> 2017-06-02 08:26:38 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174941160 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174941190 Desconocimiento de las herramientas digitales (Arias, 2014).]]> 2017-06-02 08:26:57 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174941190 Definición jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174944227 "Es el conjunto de procedimientos y estudios que son necesarios para poder realizar avances científicos que son expresados en números, este tipo de tecnología hizo su aparición hace poco tiempo, antes la mayor parte de los objetos que comprábamos eran análogos, hoy esos mismos aparatos que en su tiempo eran muy útiles ahora ya son obsoletos, algunos ejemplos son cafeteras, teléfonos móviles, televisión, entre otros" (Barrientos, 2012). ]]> 2017-06-02 08:54:50 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174944227 Tipos jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174945329 (Cordova, 2015).]]> 2017-06-02 09:04:51 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174945329 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174945956 Fija]]> 2017-06-02 09:10:31 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174945956 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174945966 Flexible]]> 2017-06-02 09:10:36 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174945966 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174945973 Dura]]> 2017-06-02 09:10:40 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174945973 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174945981 Blanda]]> 2017-06-02 09:10:44 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174945981 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174946059 Adecuada]]> 2017-06-02 09:11:28 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174946059 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174946080 Intermedia]]> 2017-06-02 09:11:37 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174946080 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174946093 Punta]]> 2017-06-02 09:11:43 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174946093 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174946140 Equipo]]> 2017-06-02 09:12:02 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174946140 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174946150 Operación]]> 2017-06-02 09:12:08 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174946150 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174946161 Producto]]> 2017-06-02 09:12:16 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174946161 Principios jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174946540 (García, 2002).]]> 2017-06-02 09:15:42 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174946540 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174947237 Apertura]]> 2017-06-02 09:21:03 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174947237 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174947247 Flexibilidad]]> 2017-06-02 09:21:08 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174947247 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174947287 Democratización]]> 2017-06-02 09:21:27 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174947287 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174947316 Socialización e interactividad]]> 2017-06-02 09:21:42 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174947316 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174947353 Principio de actividad]]> 2017-06-02 09:22:01 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174947353 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174947387 Individualización]]> 2017-06-02 09:22:17 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174947387 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174947401 Motivación]]> 2017-06-02 09:22:23 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174947401 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174948214 Accesible para muchos proyectos educativos]]> 2017-06-02 09:28:54 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174948214 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174948301 Acceso en cualquier momento y lugar]]> 2017-06-02 09:29:45 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174948301 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174948368 Información al alcance de todos]]> 2017-06-02 09:30:17 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174948368 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174948409 Colaborar, cooperar, nuevos lazos de unión]]> 2017-06-02 09:30:46 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174948409 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174948456 Estudiante como sujeto activo]]> 2017-06-02 09:31:13 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174948456 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174948497 Protagonistas]]> 2017-06-02 09:31:37 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174948497 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174948513 Elementos digitales atractivos]]> 2017-06-02 09:31:48 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174948513 Peligros jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174948772 2017-06-02 09:33:45 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174948772 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174948897 Arraigo de las pedagogías tradicionales (García, 2002).]]> 2017-06-02 09:34:59 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174948897 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174949016 Las tecnologías por sí solas no mejoran el aprendizaje (García, 2002).]]> 2017-06-02 09:35:54 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174949016 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174949092 Preparación docente (García, 2002).]]> 2017-06-02 09:36:36 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174949092 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174949123 No hay diseños sólidos de integración de las TIC (García, 2002).]]> 2017-06-02 09:36:54 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174949123 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174949226 Dificultad para mantener la motivación (García, 2002).]]> 2017-06-02 09:37:48 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174949226 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174949285 Incorporación de las TIC puede tener malos resultados (García, 2002).]]> 2017-06-02 09:38:33 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174949285 Definición jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174949465 La educación presencial es aquella que se basa en la presencia necesaria del docente y el alumno en el aula. Normalmente, en este contexto el profesor dirige el aprendizaje mientras que el alumno comprende, pregunta y toma nota. En este caso, docente y alumno se encuentran en el mismo espacio y tiempo. ]]> 2017-06-02 09:40:28 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174949465 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174952263 Este tipo de educación predomina en todos los niveles educativos.]]> 2017-06-02 10:02:16 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174952263 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174952345 Otorga un mayor poder y dominio a la figura del maestro]]> 2017-06-02 10:03:01 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174952345 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174952750 Estructura y organización de las aulas de forma tradicional.]]> 2017-06-02 10:06:10 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174952750 Ventajas jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174952770 (Arias, 2013).]]> 2017-06-02 10:06:26 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174952770 Desventajas jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174952861 (Arias, 2013)]]> 2017-06-02 10:07:17 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174952861 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174953873 Relaciones sociales más cercanas]]> 2017-06-02 10:17:15 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174953873 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174953888 Interacción directa]]> 2017-06-02 10:17:28 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174953888 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174953957 Fortalece el aprendizaje significativo]]> 2017-06-02 10:18:14 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174953957 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174954150 Información limitada por los recursos del centro]]> 2017-06-02 10:20:20 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174954150 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174954224 Relación con el docente no siempre individualizada]]> 2017-06-02 10:21:01 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174954224 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174954278 Tiempo de interacción limitado]]> 2017-06-02 10:21:25 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174954278 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174954346 Dificultad de adaptar nuevas metodologías]]> 2017-06-02 10:22:10 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174954346 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174954410 Espacio y tiempos limitados]]> 2017-06-02 10:22:50 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174954410 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174954478 La información puede encontrarse más alejada]]> 2017-06-02 10:23:38 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174954478 RELACIÓN DE LOS CONCEPTOS jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174955250 2017-06-02 10:31:29 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174955250 Situación de la educación actual jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174955487 La tecnología se está introduciendo dentro de las aulas lo que provoca el planteamiento de nuevos enfoques educativos.]]> 2017-06-02 10:33:54 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174955487 Aulas jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174956172 Actualmente, las aulas están cambiando gracias a la incorporación de las tecnologías digitales]]> 2017-06-02 10:41:35 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174956172 Educación tradicional jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174956249 Nos encontramos cada vez con más personas que deciden formarse por su cuenta y para ello utilizan las nuevas herramientas digitales.]]> 2017-06-02 10:42:51 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174956249 Tecnologías jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174956330 Cada vez son más las tecnologías que usamos para mejorar la práctica educativa y esto requiere de nuevos modelos de enseñanza.]]> 2017-06-02 10:44:03 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174956330 Nuevos modelos de enseñanza jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174956407 Aprendizaje ubicuo, mlearning, elearning, etc. enfoques destinados a cambiar las prácticas actuales.]]> 2017-06-02 10:45:20 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174956407 Relación directa jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174956485 A lo largo de todo este trabajo, se han desarrollado tres conceptos relacionados en gran medida. Las tecnologías digitales están cambiando la manera de concebir la educación dentro de las aulas presenciales. Al aparecer estas nuevas herramientas, aparecen también nuevos enfoques pedagógicos que buscan dar solución a las desventajas encontradas en la educación presencial. Así surge el aprendizaje ubicuo, como un aprendizaje adaptado a las características del sujeto y que cambia completamente el rol del docente (de director pasa a guía). El aprendizaje ubicuo requiere de tecnologías digitales que liberen al estudiante espacial y temporalmente. En el aprendizaje ubicuo todas las opiniones son consideradas válidas y estudiadas. Esta es la principal relación entre los conceptos, como la introducción de las tecnologías digitales ha cambiado la manera de concebir la educación presencial y cómo han surgido nuevos enfoques orientados hacía la educación fuera del aula.]]> 2017-06-02 10:46:28 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174956485 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174957519 2017-06-02 10:58:52 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174957519 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174957532 2017-06-02 10:59:08 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174957532 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174957601 2017-06-02 11:00:06 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174957601 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174957683 2017-06-02 11:01:34 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174957683 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174957760 2017-06-02 11:02:31 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174957760 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174957847 2017-06-02 11:03:44 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174957847 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174957921 2017-06-02 11:04:43 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174957921 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174957977 2017-06-02 11:05:36 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174957977 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174958222 2017-06-02 11:08:57 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174958222 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174958382 2017-06-02 11:10:49 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174958382 jorge_9995 https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174958490 2017-06-02 11:12:06 UTC https://padlet.com/jorge_9995/sjescpqqt9fi/wish/174958490