La educación tecnológica está trasformando fundamentalmente la educación con el fin de adquirir y actualizar las habilidades requeridas logrando desempeñar sus labores contemporáneas, Bajo los estudios en las TIC en educación, se conoce la necesidad de identificar cuáles son las prácticas y políticas que mejor se adaptan en la provisión de los estudiantes bajo las experiencias de aprendizajes mejorando la satisfacción logrando incrementar sus niveles de aprendizaje, para conseguir la meta es imprescindible mejorar el uso educativo de la tecnología, definiendo las implicaciones y características en el aprendizaje usando las TIC.

Ya que para el sistema de educación es una estrategia de educación el convertir las TIC, generando a futuro cambios que permitan a los maestros sentirse más seguros al realizar cambios radicales logrando generar sus clases mas frecuentemente que sus lecciones. Teniendo en cuenta así mismo que “en estas iniciativas existe un claro crecimiento en la implementación de las Tic, aunque simplemente equipar a profesores y alumnos con dispositivos electrónicos  no es suficiente para realizar cambios transformadores de la educación (Valeinte,2010”

Dado que no es suficiente con ofrecer a un maestro material tecnológico si no se le enseña como usarlo, logrando que identifique el propósito didáctico que se quiere alcanzan mediante ella, pues estos modelos son generadores de innovación a alto impacto ya que permiten el desarrollo de formas mas efectivas de enseñar y aprender.

“La educación científica debe promover las oportunidades de sumergirse y resurgir el pensamiento y la reflexión, de beneficiarse de la aventura de la indagación, del deseo de aprender y de seguir aprendiendo” (p. 12),

La tecnología es un avance al que no nos podemos negar, pues al pasar el tiempo conocemos nuevos métodos científicos y tecnológicos que genera estrategias que permiten usarla educativamente viendo sus pro y contra.

https://www.youtube.com/watch?v=tnttImbRaXo

construcción de sentido, en la que intervienen las capacidades con las que se nacen es

un proceso recíproco: las niñas y los niños significan y dan sentido al mundo en el que

viven y, a su vez, ellas y ellos se van conformando como sujetos del mundo a partir de

lo que reciben de él. Como lo plantea Malaguzzi (2001: 58)

• La manipulación.

• La observación.

• La experimentación

• La expresión verbal.

• Expresión en lenguajes artísticos

la creatividad es la capacidad para pensar en donde se pueden encontrar nuevas ideas y maneras de solucionar problemas siendo este un intelecto para imaginar, analizar, pensar, y crear siendo que cada ser humano pueda estimularla la creatividad desde temprana edad resaltando la curiosidad e originalidad