2) 주제:

3) 에듀테크 활용 도구:

4) 활용내용:

2) 주제: 다양한 직업세계 탐구

3) 에듀테크 활용 도구: 직업인 챗봇

4) 활동내용: 하나의 직업을 선택해서 직업인인터뷰 후 해당내용을 영어로 발표함.

2) 사용챗봇:

3) 소감:

2) ClassDisruptor

3) 아주 신박한 내용은 아닌 느낌

이젠 고민 없겠네요 ㅎㅎㅎㅎ

2) 교실 파괴자

3) 실제로 교실에서 겪는 어려움으로 설정하자 진짜 해당 학생이 나타난 것 같아 실감났음. 해결에 도움이 되는지 시도해보고자 함.

2) 저출산

3) 개념 설명에 필요한 예시 자료문을 만드는데 유용할 것 같다.

2) 북극곰

3) 구체적인 수치가 나오지 않아 아쉬워요~ 말투가 귀엽고 상냥합니다

2) 교실파괴자

3) 가슴이 먹먹해졌다

이촌향도시민

교과서적 답변

딜레마 생성기

다소 억지스럽긴 하지만 학생들의 다양한 의견 발표 가능

2) 도시로 이주

3) 누구든 ai 도시 목적

4) 장점은 신속, 실재 인터뷰하는 느낌이나 조금은 AI에 대한 두려움...

2) ArtWorkAnalyzer

3) 그림 감상에 도움을 주는 해설을 생성해줌

2) 사회 귀농시민

3) 질문에 대한 답이 생각보다 구체적이라 재미있다. 몰랐던 귀농 생활을 엿본 느낌! 관련 추가 질문도 함께 떠서 질문을 만들기 어려울 때 눌러보는 재미가 있다.

2) 누구든 ai (토의, 토론, 주장)

3) 모든 주장의 발문을 정확히 이해하는 것은 아니지만, 학생들이 어떤 부분을 바탕으로 반론을 할 수 있는지 아이디어를 얻게 하기 좋을 것 같다.

2) 여행 팜플렛 만들기

3) 챗봇과 대화하기

4) 여행 정보와 플랜을 취득한 후 영어로 여행 가이드가 될 팜플렛 만들기

역사 가상소설 만들고 역사적 오류 찾기

활용: 1년동안 과학을 공부하면서 느낀 감정, 배운 학습내용 등을 정리해보는 노래제작하여 2학기를 마무리하고 싶어요.

2.마술실기

3.판다랭크

4. 실기과정설명

1. 교과: 인공지능기초

2. 주제: 인공지능 윤리 딜레마 탐구

3. 에듀테크 활용 도구: 캔바, 노션

4. 활용 내용:

• 캔바:

  • 인공지능 윤리 딜레마 시나리오 제작: 학생들이 캔바를 활용하여 인공지능 윤리 딜레마 상황을 시각적으로 표현하는 스토리보드 또는 만화를 제작합니다. 예를 들어, 자율주행 자동차가 사고를 피할 수 없는 상황에서 어떤 선택을 해야 하는지에 대한 시나리오를 그림과 텍스트로 구성합니다.

  • 인공지능 윤리 포스터 제작: 인공지능 윤리의 중요성을 강조하는 메시지와 시각 자료를 활용하여 포스터를 제작합니다.

  • 인공지능 관련 발표 자료 제작: 인공지능 윤리 딜레마 토론 결과 또는 개별/팀 프로젝트 결과를 발표할 때 시각적으로 효과적인 발표 자료를 캔바로 제작합니다.

• 노션:

  • 인공지능 윤리 딜레마 토론: 노션 페이지에 토론 주제와 찬반 의견을 정리하고, 학생들이 실시간으로 댓글을 통해 토론에 참여하도록 합니다.

  • 인공지능 윤리 관련 자료 수집 및 정리: 노션 데이터베이스를 활용하여 인공지능 윤리 관련 뉴스 기사, 논문, 영상 등을 수집하고 분류합니다.

  • 개별/팀 프로젝트 관리: 노션 페이지를 활용하여 프로젝트 계획, 진행 상황, 결과물 등을 체계적으로 관리합니다.

  • 학습 내용 정리 및 포트폴리오: 노션 페이지에 수업 내용, 토론 결과, 프로젝트 결과물 등을 정리하여 개인별 학습 포트폴리오를 구축합니다.

2) 주제: 역사 노래 만들기

3) 에듀테크 활용 도구: 수노

4) 활용내용: 헷갈려하는 내용을 노래로 이해하고 암기하게 만들기~

1. 체육

2. 에듀테크

3. 수노

4. 노래만들면서 친해지기

과제에 대한 주제 선택의 기회 부여

실시간 내용 확인 점검

2.클래스툴:학기 초 아이들과 친해지기

2) 주제 : 한시 수업

3) 에듀테크 활용 도구 : suno

4) 활용내용 : 한시 해석 후 한시에 대한 자신의 감상 노래로 만들어 공유하기

2.주제-서로의 문제 풀이 비교

3.도구-클래스툴

4.활동내용-서로가 풀이한 문제해결 방법을 비교분석해 본다

2) 주제: 다양한 수업

3) 에듀테크 활용 도구: 멘티미터

4) 활용내용: 수업내용 관련 이목 끌기 및 동기부여

2) 건강증진을 위한 일상 루틴 만들기

3) 에듀테크 활용 도구: 누구든 AI, 클래스툴, Suno

4) 활용내용

• 클래스툴을 활용하여 건강의 3가지 종류(신체적, 정신적, 사회적 건강)에 대한 개념 익히고, 평상시 본인의 하루일과표를 작성하고 서로 공유 및 개선점 코멘트 달아주기

• 누구든 AI를 활용하여 남은 수명 계산하기, 건강 간식 판별기 등 건강증진을 위한 다양한 방법 생각하고 공유하기

• Suno를 활용하여 본인이 특히 개선하고 싶은 점을 노래로 만들어 공유하고, 일상에 반영하기

2. 교과: 영어

3. 3 에듀테크: 판다랭크

4. 4. 활용: 우리 문화를 소개하는 글을 판다랭크로 만들고 이를 영어로 번역하여 글쓰기 및 소개하기

2) 주제 : 일본문화조사

3) 에듀테크 활용 도구 : 디벗, 구글클래스룸

4) 활용내용 : 구글 클래스룸에서 제시한 일본문화관련 슬라이드를 예시로 제시하고 그룹별로 해당 과의 한국와 일본문화의 차이점과 비슷한 점을 찾아서 파워포인트를 작성하고 발표하는 시간을 갖으려고 합니다.

마침 구글 클래스룸을 사용하려는 계획을 가지고 있었는데 더 자세한 설명을 듣게 되어서 굉장히 도움이 되었습니다. 감사합니다.

• 학생, 교사의 학교 구글 주소를 @이하 주소가 sonline 이 아닌 sangmyung 으로 부여

• 계정 관리, 학생들 초대 등이 더 수월하게 될 것으로 예상

2) 주제: 독서 일지 및 감상문 작성 과제 제출

3) 활용도구: 구글 클래스룸

4) 활용내용:

• 클래스룸을 바탕으로 정해진 시간 이외에 본인의 시간을 활용하여 과제를 완성할 수 있을 것으로 기대함.

2) 주제: 농구

3) 에듀테크 활용 도구: 영상을 활용한 과제 제시 및 평가

4) 활용내용: 영상을 통해 자유투 수행평가 내용 및 기준 설명 - 본인 자유투 영상을 촬영하여 제출 - 평가

노션 수업아이디어 구조화 하기좋겠습니다. 잘 써보겠습니다.

2) 주제: 작도

3) 에듀테크 활용 도구: 노션

4) 활용내용: 학생들의 작도 결과 비교

2) 주제: The spirit of Audrey Hapburn

3) 에듀테크 활용: 노션, 캔바

4) 활용 내용:

• 캔바 : 오드리햅번 관련 검색을 통해 인물 학습, 학습활동 자료 만들기

• 노션: 수업 차시 소개, 간단한 글쓰기활동

2) 주제 : 생활 자원 관리

3) 에듀테크 활용 도구 :캔바, 노션

4) 촬용 내용 : 캔바로 학생들의 시간 관리를 작성한 후 노션으로 보여주고 다른 학생들이 이에 대해 피드백 할 수 있도록 작성하기

2) 주제 : 수업활용

3) 활용 도구 : 캔바, 노션

4) 활용 내용

수업을 위한 관심을 끌 수 있는 이미지를

캔바로 만들어 활용

노션에 강의에 필요한 내용을 축적하여

수업에 활용

학급에 써 보고 교과에도 활용하겠습니다. 감사합니다.

1) 교과: 영어

2) 캔바: 교실 안에서 재활용할 수 있는 물건을 선택, 새롭게 사용할 수 있는 방법을 작성하여 조별로 소개

3) 노션: 본문 읽기 방법에 대한 노하우를 소개, 관련 유투브 영상 올리기

학급 활동과 수업에 유용하게 사용하겠습니다. 감사합니다.

2) 주제: 읽기 요약문/기사 쓰기

3) 에듀테크 활용 도구: padlet, brisk

4) 활용내용: 읽기 내용 확인 후 본문 재구성하여 짧은 요약문(기사) 쓰기 -> brisk로 피드백 제공

2)주제:창의력 향상을 위한 방탈출게임

3)활용도구:구글클래스룸

4)활용내용: 퀴즈과제를 활용한 방탈출게임

기존 사용하던 구글클래스룸을 더 많이 활용할 수 있는 시간이었습니다. ^^*

2.주제: 도덕 가족책읽고 만화그리기/영상만들기

3.에듀테크활용도구: 카훗

4. 활용내용: 유튜브 링크 끼워넣어 자료 풀기에 도움주기

전자 도장을 저희 학교에서 쓴다면 매우 좋을 것 같다는 생각이 든 연수였습니다. 수고하셨습니다~

2) 주제 : 50년간 나의 인생을 과거,현재,미래,완료 시제를 사용하여 글쓰기

3) 에듀테크 활용 도구 : 캔바, brisk

4) 활동내용 : 태어났을 때부터 지금까지의 자신의 인생에 중요했던 사건을 기록하고 미래의 내용을 상상하여 글쓰기를 통해 타임 라인 형태로 작성해 보기(작성 후 피드백 제공)

2.주제:감상

3.에듀테크활용도구:구글클래스, brsik

4.활용내용:모둠감상비평

2) 주제: 독서 교육

3) 에듀테크 활용 도구: 구글클래스룸, Brisk

4) 활용내용: 독서기록카드 작성을 구글클래스룸 활용하여 진행. 표절 검사 및 피드백 제공 등이 용이함.

2)주제: 독서 감상문/ 요약문 작성/독서 골든벨

3)활용 도구: 구글 클래스룸, 카훗

4) 활용내용: 독서활동 후 감상문 작성

카훗에서 독서 골든벨 참여 후 시상

2)주제: 중국문화 조사 발표

3)활용도구: 구글클라스룸, 유튜브(링크)

4)활용내용: 중국문화 중 지역과 도시, 명절에 대해 조사한다. 소개영상은 5분 내외분량으로 유투브 검색후 선택하여 업로드한다

2.주제: 재료사용법

3.활용도구: copilot, chat gpt

4.활용내용: 재료 사용법 맞춤 검색

1) 교과: 과학

2) 주제: 실험

3) 활용도구: 패들렛, chat gpt

4) 활동내용: 실험 계획 및 실험 실시 후 정보 공유, 과학 이론 검색 및 정리

2)주제: 탁구

3)활용 도구: 영상을 이용하여 과제제시

4)활용 내용: 영상을 이용하여 탁구의 서브 자세및 방법의 기준을 설명

2)주제:과학실험

3)활용도구:유튜브, 구글 클래스

4)활용 내용:실험결과를 모둠별로 비교 후 발표

2) 주제: 디지털 강화 연수

3) 에듀테크 활용 도구 : 쳇GPT, MS계정 생성 등

4) 수업과 업무에 활용해보도록 하겠습니다. 유용한 연수였어요^^

2.주제:응급처치와 사례나눔

3.구글계정.유튜브

4.서울시교육청 응급처치 동영상 시청후 사례나눔

2) 주제 : MS 코파일럿, GPT 활용

3) 활동내용: 에듀테크 : 수업 및 여러 업무 활용에서 좋은 팁을 얻을 수 있었습니다.

4) 좋은 아이디어 많이 얻었습니다.

2. 주제 : ms엣지 및 챗gpt, 코파일럿

3. 활용내용 : 수업 및 업무에 잘 활용할 수 있도록 좀 더 숙련해야 될 것 같습니다.

4. 좋은 내용 감사합니다.

2)주제: 실험보고서 작성

3)활용도구: 코파일럿, 챗gpt, 패들렛

4)활동내용: 실험 보고서 작성 및 결과 공유 및 기초 내용 습득

2) 주제 : MS 코파일럿, GPT 활용

3) 활동내용: 에듀테크 : 수업과 업무에 활용.

4) 즐거운연수였습니다

1) 교과: 수학

2) 주제: 줄기와 잎 그림, 도수분포표, 그래프

3) 에듀테크 활용 도구: 구글 문서, chat GPT, 패들렛, edge copilot

4) 활용내용:

1. 구글 문서를 활용해 학생들의 키, 신발 사이즈 등 다양한 주제의 숫자를 동시에 입력한 후 원자료 취합.

2. chat GPT 혹은 edge copilot을 활용해 주어진 자료로 줄기와 잎 그림, 도수분포표, 그래프를 그려보는 활동을 진행함.

3. 본인이 만든 그래프를 패들렛에 올리기

2) MS 이용한 다양한 활용 방법, 특히 상담시 이용할 다양한 기능 배움

3) 잘 활용할ㅈ것 같다.

2) 주제:

3) 에듀테크 활용 도구: 구글도구

4) 활용내용:

2)주제" 중3학년 전환기 수업

3) 활용도구: 인터넷

4)활용내용:

인터넷을 활용하여 고등학교 정보를 파악하여 활기찬 고등학교 생활을 할 수 있도록 한다.

2)주제:맞춤형 체력프로그램 만들기

3)에듀테크 활용 도구:뤼튼

4)활용내용

• 뤼튼을 이용해서 체력요소의 개념을 익히고 개인별 수준에 맞춘 프로그램을 작성하여 프로그램을 구성함.

• 구글 클래스룸을 활용하여 수업 동영상 배포

• 토론 및 조별 과제, 조별 질문 수합시 활용하고 설명에 활용

• 질문 게시판을 통해 학생들과 소통 채널 확보 (구글 챗)

• 교과 운영상 필요한 여러 정보에 대한 안내 도구로 활용

3. 활용도구: 구글 클래스룸

4. 활동내용: 조별로 미디어 매체에 대해 선정 및 토론

2. 주제 일주일 식단 만들기

3. 활용도구 : 구글 클래스룸

4. 활용도구 : 1. 글쓰기

2) 주제: 문자 교육

3) 에듀테크 활용 도구: 구글 도구

4) 활용내용: 구글 슬라이드를 이용하여 ppt를 작성 문자 교육에 이용(문자 카드 제시, 유튜브로 노래 등 동영상 연동 등)

1) 교과:공간정보융합

2) 주제:학생들과 공유교과 홈페이지를 만들기

3) 에듀테크 활용 도구: 구글도구

4) 활용내용:

수업자료를 웹사이트에 홈페이지로 학생들에게 제공하고, 함께 만들어 가며 교과 이해도 높이기

3) 구글도구 활용

4) 활동내용: 구글 독스를 활용하여 보고서 작성

구글 슬라이드를 활용한 모둠별 학습 활용

2) 주제: 구글 슬라이드 도구를 활용하여 랜딩페이지 제작 기획 프레젠테이션 만들기

3) 에듀테크 활용 도구: 구글도구

4) 활용내용: 2학기 수업에서 피그마를 활용하여 랜딩페이지 제작을 계획하고 있는데 학생들이 각자의 주제로 만들 랜딩페이지의 기획서를 손글씨로 쓰기보다 기획 프레젠테이션으로 만들면 이미지 넣기도 편리하고 더욱 명확히 자신의 생각을 발표할 수 있음.

2) 주제: 웹툰제작

3) 에듀테크 활용 도구: 독스, 시트, 사이트

4) 활용내용: 시놉시스 제작 및 웹툰 업로드

2) 주제:기계일반

3) 에듀테크 활용 도구: 구글도구

4) 활용내용:구글 도구를 활용한 기계관련 직업 찾고 맛보기

1.)교과 : 캐릭터 제작

2)주제 : 학생 작품 과정 직접 입력

3)구글시트활용

4)학생 작품 피드백에 대해 개인 지도후 내용을 입력하여 누적화 시킴. 과제 진도 역시 동시에 입력하여 수행평가에 활용하여 공유함

2) 주제: 측량기계세우기

3) 에듀테크 활용 도구: 구글도구

4) 활용내용: 자신의 성장 일기를 작성해보기

2) 주제: 구글 도구를 통한 수업 및 평가의 활용

3) 에듀테크 활용 도구: 구글도구

4) 활용내용: 1. 구글 독스의 이미지 연결 앱 문서를 통해 이미지 내용의 문서화 및 이를 사이트 도구를 통해 배포 2. 사이트 도구를 통한 수행평가의 회수 3. 구글 시트를 통해 각 수업 단원별 문의사항 및 의견 수렴의 도구로의 활용 4. 구글 슬라이드를 바탕으로 수업 내용 중 필요한 플랫폼 영상의 바로 삽입을 통한 동영상 연결 효율성 향상 도모

2) 주제 : 구글도구활용하기

3) 에듀테크 활용 도구 : 구글

4) 활용내용

건축사 수업시간에 학생들의 활동및 보고서를 슬라이스만들기로 취합해서 함께 발표하며 공유하면 다같이 나누는 모둠 수업이 될거 같아 기대됩니다

1) 교과: 실내건축설계

2) 주제: 주택의 실별 이미지 구성

3) 에듀테크 활용 도구: 구글도구

4) 활용내용: 방마다 꾸미고싶은 이미지를 검색해서 폴더별로 실마다 정리하고, 이미지를 조합하여 발표자료를 제작

2) 주제: 자동차 제동장치 정비

3) 에듀테그 활용 도구: 구글 도구

4) 활동내용: Slides를 활용하여 실습을 알려줄때. 실습 동영상 및 사진등을 실습 전에 보여주고 각 부품의 명칭등을 알려준다

2) 주제 : 운동기록 결과 공유 및 경기기능 분석

3) 에듀테크 활용 도구 : 구글도구

4) 활용내용 :

운동기록: 구글 시트를 활영하여 개인별 paps 결과 작성 및 공유

경기기능분석: 구글 슬라이드에 이미지나 영상을 삽입하려 올바른 경기 기능을 설명

2)주제: 자동차섀시 정비 진단정비에 필요한 교육 내용과 학습내용 정리 및 활용 내용 정리

3)활용도구:구글 스라이드를 이용하여 교육을 실시

4)활용내용:진단정비에 필요한 내용을 동영상과 문서 자료를 이용하여 전달

2) 주제 : 파이썬 프로그래밍 데이터 분석

3) 에듀테크 활용 도구 : 팀즈

4) 활용 내용 :

1. 팀즈를 활용하여 학생들을 초대해서 수업 클래스를 구성하고 과제를 주고 받아보겠음

2. 학생기분을 물어보기도 하고,

3. 검색 설정

4. 학생 구성원 추가

5. 과제 부여

6. 문제 부여

7. 자료 제작을 주어서 회신 받고 퀴즈결과도 제공할 수 있을것 같음

**처음 팀즈를 활용했는데, 천천히 잘 가르쳐주셔서 감사합니다.

2)주제: 주택 설계

3)에듀테크 활용 도구: 팀즈

4)활동내용: 각자 관심이 있는 세계의 유명한 건축가의 주택을 조사하고 취합하여 ppt로 구성하여 정보를 나눠본다.

2) 주제: 프로그램을 활용한 나만의 공간 설계 계획안 작성

3) 에듀테크 활용 도구: 팀즈

4) 활용내용: 팀즈를 활용하여 한글, 파워포인트를 활용하여 나만의 공간 설계를 하기 위한 계획안을 작성하고, 이를 발표하는 시간을 가짐.

2) 주제: Introducing World Cultural Heritage

3) 에듀테크 활용도구: 패들릿

4) 활동 내용

소개하고 싶은 세계문화유산을 사진과 함께 10문장 이내의 영어로 말하고 서로 공유한다.

1)교과: 과학

2)주제: 지질시대

3)에듀테크 활용 도구: 인포그래픽

4)활용내용: 지질시대 홍보하기

1. 지질시대 특징

2. 지질시대 구성

3. 지질시대 비고

4. 지질시대 꾸미기

2) 주제:수행평가

3) 에듀테크 활용 도구:팀즈

4) 활용내용:조별 수행과제 해결

2) 주제 : 피복아크용접 아래보기 맞대기 용접

3) 에듀테크 활용 도구 : 상대적으로 실습 수업이므로 유x브 같은 비디오 플렛폼을 사용.

4) 활용내용 : 1. 팀즈를 활용 오늘 용접 실습을 할 기분인지 물어봄.

2. 다수결을 통해서 실습 진행 여부를 확인

3. 실습을 하고 싶을 경우 실습 진행

4. 그렇지 않을 경우 미디어를 활용(학생들의 실습을 촬영함)한 맞대기 용접의 영상을 시청

5. 시청 후 오류 부분과 개선해야될 부분에 대한 퀴즈를 제공

6. 퀴즈를 과반수 이상 맞추지 못하면 나머지 수업시간에는 용접 실행

7. 대환장 땀 파티

1) 교과: 영어

2) 주제: The World

3) 에듀테크 활용 도구: 패들릿

4) 활용내용: 수행평가(주제별 토론)

2)주제 : 구조설계

3)에듀테크 활용 도구 : 팀즈

4)활용내용 :

1. 체크인을 통한 기분 탐색

2. 과제제출

3. 과제회신

2) 주제: 게임캐릭터 의복디자인

3) 에듀테크 활용 도구: 팀즈

4) 활용내용: 모둠학습

1. 시대별 역사적 특징, 문화 등 파악하기

2. 시대별 의복, 악세사리 등 특징 파악하기

3. 기존 캐릭터 의복을 시대에 맞춰 리디자인하기

4. 캐릭터 시트 디자인 & 발표

5. 소감문 작성

2) 주제: 환경문제 해결을 위한 모둠별 해결책 제안

3) 에듀테크 활용 도구: Teams 활용

4) 활동내용

• Teams를 활용하여 학급당 3-4 모둠(팀)을 구성

• 구성된 모둠별로 검색코치를 활용하여 환경문제(각 모둠별로 주제를 상이하게 제시)에 대한 해결방법을 제시

• 각 모둠별로 제시한 해결방법에 대한 내용을 확인하고 피드백

2)주제 : 콘크리트 만들기

3) 에듀테크 활용 도구 : 팀즈

4) 활용 내용 : 팀즈를 활용하여 콘크리트를 만들 때 들어가는 재료들을 알아보고 보고서 작성

3)에듀테크 활용도구:팀즈

4)활용내용:학습 자료 주제 설정하기, 검색 및 발표자료 공유 및 피드백

1) 교과: 한국사

2) 주제: 태극기 그려보기

3) 에듀테크 활용 도구: 팀즈

4) 활용내용: chat gpt를 활용하여

1. 태극기의 역사 알아보기

2. 태극기의 의미 알아보기

3. 태극기를 그려보기

2) 주제 : 조선후기 서민 문화 전시회 구성

3) 에듀테크 활용 도구 : 팀즈

4) 활동내용 : 학생들이 조선후기 서민 문화에 해당하는 작품과 설명을 팀즈에 올려 온라인 전시회를 구성함

1. 교과 : 디자인

2. 주제 : 캐릭터 CI 제작

3. 에듀테크 활용도구 : 팀즈

4. 활용 내용 : 검색코치를 활용한 잘 만들어진 사례 확인. CI 제작에 필요한 정보 검색 및 공유. 개인 제작 과정에 대한 개별 지도 및 피드백.

주제: 건강체력 증진

에듀테, 활용 도구: 팀즈

활용내용: 수업 클래스를 활용하여 건강체력 증진과 관련된 자료제공과 과제 공유, 결과 피드백

2) 주제: 서비스업 종류 알아보기

3) 에듀테크 활용 도구: 팀즈

4) 활용내용: 수업 ppt 및 활동지 공유 및 퀴즈 활용

2)주제: 건축기초실습 및 건축목공 시공에 과목에 필요한 도면 과제

3)오토캐드

4)건축기초도면 작성 및 제출

2) 주제: 안도 타다오가 우리나라에 건축한 건축물 소개

3) 에듀테크 활용 도구: 팀즈

4) 활용내용: 팀즈 PPT를 활용하여 인상깊게 본 건축물의 이미지를 업로드하고 건축물에 대해 간략하게 소개하기

2) 이탈리아의 유적 및 문화 유산 알아보기

3) Teams , 챗gpt 등

4) 각 문화 유산에 관한 퀴즈 제시

영어로 각 문화 유산 2분 발표

1) 교과: 화법과 작문

2) 주제: 작문을 위한 자료 수집활동

3) 에듀테크 활용 도구: 클래스룸, 팀즈

4) 활용내용:

- 학생들이 진로 탐색을 바탕으로 한 개인 보고서 작성 활동을 수업시간에 진행함.

-특정 학과에 대한 정보 제공 및 보고서 작성 양식을 폴더에 입력하여 참고할 수 있도록 자료를 업로드 해 둠.

-학생들이 참고할 수 있는 자료 및 참고 사이트를 예시 자료로 제시

• 학생들은 개인 주제를 설정하여 자료 수집활동을 진행하며 개요를 작성함.

• 작성한 개요를 교사에게 제출하여 검토받은 후 피드백을 받아 수정함.

• 최종 개요 작성 완료 시

• 참고 자료를 바탕으로 보고서 작성하기 시작

완성된 보고서를 수행평가로 제출하며. 자료수집 과정과 개요표 까지 과정 학습 평가로 기술함.

2) 주제: 재료에 따른 건축 사례조사

3) 에듀테크 활용 도구: 팀즈

4) 활용내용: 재료에 따른 조를 나눈 후, 각 조별로 팀즈를 활용해 조별로 함께 발표 자료를 찾고 만드는 시간을 가지며 발표.

2) 주제: 수필 및 시 창작하기

3) 에듀테크 활용 도구: 패들렛

4) 활동 내용: 학생들이 패들렛에 접속하여 자신이 창작한 작품을 업로드한 후, 좋아요 기능으로 학생들이 동료평가를 실행하여 좋은 평가를 받은 학생들에게 상품 제공.

2) 주제 : 실생활에 나타난 수학 조사하여 발표하기

3) 에듀테크 활용 도구 : 패들렛

4) 활용 내용 : 수업때 조사한 내용을 패들렛으로 공유하고 발표함.

2) 주졔:일본여행지 소개

3) 활용도구: 패들렛(맵)

4) 패들렛 맵을 활용하여 가고 싶은 일본 도시나

다녀 온 일본 도시를 검색한다. 도시를 소개하고 이미지를 추가한다

2) 주제: 학교 홍보 컨텐츠 제작하기

3) 에듀테크 활용 도구: 패들렛

4) 활동 내용

-패들렛을 활용하여 학급당 3-4 모둠을 구성

-교사는 섹션별로 링크 제공, 학생들은 해당하는 조 섹션에 접속하여 아이디어 발상 및 구상

-교사와 학생들은 상호작용하여 완성물 도출

-좋아요 및 댓글로 서로의 작품 감상 후 의견 나눔

2)주제:사회적 문제 토론(안락사와 낙태)

3)에듀테크 활용 도구:패들릿

4)활용내용 : 수업 때 토론할 부분을 인터넷에 모둠별로 찾아 공유하고 발표함

이것저것 해 보고,

노래도 만들어 보고,

벽을 뚫은 것 같습니다.

잘 활용할 수 있을 것 같습니다.

수업에 적용하기는 더 연구와 연습이 필요할 것 같고,

디벗으로 사용할 방법도 알아 봐야 하므로

시간이 더 걸리겠지만,

챗GPT랑 잘 지내면 길이 보이겠죠.

감사합니다.

2)주제: 아이디어 스케치(작품구상)

3)활용도구: 이미지 생성 AI
Leonardo.Ai/SpacesStable Diffusion/ideogram

4)활용내용: 주제 키워드와 기존 작품을 조합하여 새로운 이미지 찾아내보기

AI 사이트(SUNO)를 이용하여 살아 움직이게 하여

생생한 역사를 체험하게 함.

2.주제: 환경

3. 레오나르도, 캔바, 패들렛을 활용하여 나만의 환경기념일 제작하기

ai를 활용하여 환경기념일 포스터 제작하기

환경기념일 지정한 이유와 실천사항 등을 소개하기.

1. 교과 : 종교

2. 주제 : 다양한 종교 음악 만들기

3. 활용도구 : 챗gpt, 수노

4. 활용내용

   • 챗gpt를 통해 종교음악의 가사 작성

   • 수노를 통해 기독교, 불교, 유교, 힌두교 등 다양한 종교의 음악을 제작, 청취

   • 여러 종교 음악의 성향에 대해 발표하기

3. 활용도구: 이미지 생성 AI

   
   

4. 활용내용:상담하는 학생의 떠오르는 기분을 이미지 생성해서 탐색하기

뤼튼 캐릭터 챗 만들기 활동으로 나만의 캐릭터 만들기/게임 만들기

[활동2]

챗GPT API를 가져와서 컨셉이 있는 나만의 챗봇 만들기

2-1)챗 GPT를 이용하여 도형을 작도하고, 시험문제에 이용

즐거운 시간이었습니다! 잘 활용해볼께요~

요즘 사람들이 된 것 같아 좋습니다.

활용 방안: 교과 수업 시, 학생들이 작곡한 음원 파일을 수합하고 학생들과 함께 서로의 음원을 감상하기 위해 패들렛을 사용해보고 싶습니다.

-신체적인 특징이 한 사람을 규정할 수 있을까요? 여러분의 의견을 올려주세요.

=> '구분 링크'나 '제출물 요청 링크'를 통해서 더 구체적이고 정확한 정보를 수합할 수 있을 것으로 기대됨

-작품 내용 이해

-작품을 자기 상황에 적용

주장하는 글쓰기

교사 - 주장하는 글쓰기 평가

질량과 관계없이 물체의 속력이 변화가 같은 이유를 설명하는 방법을 챗gpt를 이용하여 알아보면 좋을 것 같음.

2. 기초학력 수준 미달 학생들 선별 작업을 쉽게 하고 학생들에게 적절한 프로그램을 구상해줘요.

• 토론수업에서 근거를 찾고 근거에 대한 신뢰성이 확보된 자료를 잦아 보는 활동

• 시대성이 유사한 작품, 동일 작가의 작품을 다양하게 찾아볼 수 있으며 해당 작품에 대한 정보를 알 수 있음.

챗GPT- 환각현상 확인 후 생성형 인공지능 사용 방법 토론하기, 검증해서 사용하기

링크를 배포하고 보다 쉽게 운영할수 있겠습니다.

2)주제: 단어학습

3)에듀테크 활용도구: 블루킷/카훗

4)활용내용: 단어수업을 한 후 복습개념으로 블루킷/카훗 등을 활용해 배운 단어를 확인하고 익힐 수 있다.

어제 연수를 통해 만든 애니메이션입니다.

재미있어서 음악도 같이 넣어봤습니다 :-)

2) 주제:

3) 에듀테크 활용 도구:

4) 활용내용:

2) 주제: 오늘의 영어 표현

3)에듀테크 활용 도구: Chat GPT

4) 활용내용: 주제 표현을 영작해보고, Chat GPT가 알려주는 표현과 비교해본다

2)주제: 자료와 가능성

3)에듀테크 활용도구: 구글폼, 구글시트, 통그라미, 노션

4)활용내용:

• 구글폼으로 조별로 설문조사 주제를 정하고 설문조사를 하여 주제에 대한 반별 데이터 모으기

• 구글시트를 활용하여 데이터를 정리하고 통그라미를 활용하여 산점도, 상자 그림등 다양한 수학적 분석 도구 활용하기

• 노션을 통해서 조별로 보고서를 만들고 통계 포스터를 만들기

2) 주제 : 디지털 리터러시

3) 에듀테크 활용 도구 : 구글프레젠테이션, 캔바

4) 활용내용 : 디지털 리터러시 보드게임(뱀사다리 게임) 때 필요한 질문들을 학생이 만들 수 있게 구글 프레젠테이션을 공유하여 제작

캔바를 이용해서 나만의 스마트홈 포스터 제작

2) 시 콜라주

3) 패들렛

4) 수업 시간에 배운 시의 한 구절을 포함시키고 인터넷에서 다양한 시를 찾아 콜라주해보는 활동을 함. 다 쓴 시를 패들렛에 올린 후 댓글을 달거나 하트 표시를 하도록 함. 가장 많은 하트를 받은 학생에게 시를 읽고 설명을 하는 시간을 줌.

2) 주제: 미술사

3) 에듀테크 활용 도구: 노션

4) 활용내용: 미술사 시대별로 모둠에 주제를 주고 대표작품+작가+작품설명을 함께 찾고 조사한 내용 공유하기

2) 주제 : 모든 주제를

3) 에듀테크 활용 도구 : ppt only

4) 주제 관한 중요 이미지 자료들을 제시

2) 단점을 장점으로 바꾸기 [럭키0반이잖아~]: 관련 단원은 학생의 경험을 담은 수필 쓰기. 수필의 내용에서 자신의 신체적 특성을 단점으로 바라보지 않고 장점으로 생각한다는 게 중요함.

3) 퀴즈앤의 보드 기능

4) 학생들이 게시글로 자신의 단점이나 마음에 들지 않는 점을 쓴다. 이때 학생이 부끄러워할 수 있으므로 미리 교사가 배부한 닉네임(제비뽑기)으로 접속한다. (패들릿에서는 닉네임으로 접속시키는 법을 몰라서 닉네임 접속이 가능한 퀴즈앤을 활용) 다른 학생이 적은 게시글에 댓글로 그 단점을 장점으로 바꾸어 주는 댓글을 쓴다. 제한된 시간 안에 가장 많은 댓글을 쓴 학생과 가장 의미 있는 댓글을 쓴 학생들을 추후 공개해 함께 박수~~

1) 교과 : 과학

2) 주제 : 원소(원소기호)

3) 에듀테크 활동 도구 : 클래스 카드

4) 활용내용 : 영어교과선생님의 단어외우기 활용의 팁을 얻어 원소의 특징과 기호를 활용한 수업을 하고 개인의 차이를 활용하여 지식을 습득하고, 원소기호를 게임처럼 외울 수 있어 좋았습니다.

2) 주제: 우리 학교 수업 소개하기

3) 에듀테크 활용 도구: 캔바 및 패들렛

4) 활용내용: 국제공동수업에서 대만 친구들에게 자신의 학교 수업을 소개하는 활동에서 사용하였음.

• 다양한 수업을 카테고리로 나눠(교과, 동아리, 자유학기수업 등) 원하는 수업이 같은 학생들끼리 조를 구성함.

• 과제로 해당 수업 활동을 하는 자신들의 사진 및 동영상 촬영을 하며 사전 자료를 수집함.

• 캔바로 조원들이 하나의 피피티를 공동작업하여 하나의 결과물을 완성함.

• 완성된 결과물을 대만 친구들과 함께 사용하는 패들렛에 올림.

• 서로의 결과물을 확인하며 댓글을 달거나 구경하면서 서로 다른 문화권에서는 어떤 수업을 하는지 확인하고 발표함.

1) 교과:가정

2) 주제: 영양소의 특징

3) 에듀테크 활용 도구: 구글클래스룸, chat gpt, 니어팟

4) 활용내용: 니어팟으로 이용해 동기부여, 모둠별 각 영양소의 특징을 찾아보고 클래스룸을 통해 ppt를 만들어보고, gpt를 이용해 어려운 것들을 찾아 이해도를 높인다.

2) 주제: 단어 맞히기

3) 에듀테크 활용 도구: nearpod

4) 활용내용:

• 수업이 끝나기 전 학습한 글자나 단어 등을 확인 할 때 아바타 퀴즈를 활용함.

• 배운 내용이 들어간 영상에 퀴즈를 추가하여 학생들이 배운 내용을 확인함.

2) 주제: 삼각비 복습

3) 에듀테크 활용 도구: 니어팟

4) 활용내용: 여름방학 전 학습했던 삼각비 단원의 진도를 이어서 나가기 위하여, 잘 기억하고 있는지 확인할 겸 복습하는 목적으로 니어팟을 이용하면 좋을 것 같다. 동영상 및 다양한 퀴즈를 통해 점검하고, 중간중간 개념학습을 넣어 복습할 수 있다.

2) 주제: 팔음분류법에 따른 국악기 종류 익히기

3) 에듀테크 활용 도구: Nearpod

4) 활용 내용: 악기 사진을 보고 악기의 모습과 소리 예상하는 의견 나누기, 영상을 보고 소리를 익히며 동영상 퀴즈 풀기, 악기 이름과 사진 퍼즐 맞추기 등을 통해 형성평가를 진행함.

2) 주제: 개별 퀴즈 만들기

3) 도구: 퀴즈앤

4) 학생들이 학습해야 하는 범교과학습주제영상을 퀴즈앤으로 만들어서 개별적으로 보고, 중간중간 퀴즈를 풀도록 함.

앞으로 더 많은 영역을 연구하도록 하겠습니다

감사합니다.

2) 주제: 자유주의와 민족주의

3) 에듀테크 활용 도구: 퀴즈앤 비디오 퀴즈

4) 4인 1조가 한팀이 되어 1명씩 서로 다른 주제를 선택한다. (프랑스의 자유주의 운동 / 영국의 자유주의 운동 / 이탈리아의 통일 / 독일의 통일) -> 자신이 선택한 주제를 비디오 퀴즈를 통해 공부하고 스스로 정리한다. -> 직소 모형처럼 자신이 공부한 내용을 서로 설명해준다.

2.주제: 우정

3.도구:gif

4.내용: 친구와 상황별로 사용할 수 있는 gif를 찾아 올리고 설명 및 공감하기

2) 주제: 말하기, 쓰기 수행 평가

3)에듀테크 활용 도구: 챗gpt

4) 활동내용: 영어로 말하기 대본과 쓰기 수행평가를 진행시에 최종적으로 교사가 피드백을 개별적으로 제공하지 못할때 챗gpt를 활용하여 최종 피드백을 받고 수정할 수 있다. 좀더 완성도 높은 대본 작성이 될것 같다.

2) 도구 : 패들렛 (스포티파이, 유튜브,gif 등)

3) 자신이 좋아하는 음악과 상황별 음악을 설명과 함께 여러개 올리고, 서로의 플리를 듣고 댓글을 다는 수업

2.주제: 조선 세조에 대한 평가

3.도구: 유튜브

4.내용: 세조에 대한 평가가 담긴 유튜브를 찾아 올리고 세조의 행적에 대해 긍정적인 면과 부정적인 면을 토론한다.

2)내용: 개념확인 퀴즈, 통계 문제만들기

3) 사용: 오늘배운 내용을 말로 녹음해보기, 영상 한편을 보고 그 안에서 나오는 상황 중에서 확률, 통계와 관련된 문제를 다양한 방법으로 만들어 봄

2) 주제: 체세포 분열

3) 에듀테크 활용 도구: 패들렛 이미지

4) 활용내용: 체세포 분열 단계별 이미지 찾고 단계 구분 및 특징 기록하기

1) 교과: 영어

2) 주제: 전환기 - 나의 중학교 생활 마무리하기 or 고등학교 생활일기

3) 에듀테크 도구 활용: 투닝, 수노

4) 활용내용: 소주제별로 콘티를 짜서 짧은 만화를 만든다 - 영어로 간단한 표현을 포함하여 작성한다 - 발표한다! / 우수작을 뽑아 친구들과 주제를 파악하고 노래를 만들어 본다. 인기투표를 한다.

2) 주제: 뉴스포츠 만들기

3) 에듀테크 활용: 챗gpt

4) 활동내용

농구 축구 등의 전통스포츠는 세계적으로 인기가 많지만 난이도와 인원 수, 학생 간 실력차 등으로 인해 학교 수업 중에 어려움을 겪는 경우가 많아 뉴스포츠가 학교 체육으로 많은 인기를 누리고 있다. 기존에 있는 뉴스포츠(킨볼, 티볼 등등) 이외에도 학생들이 직접 챗gpt에 자신이 원하는 아이디어를 입력하여 새로운 뉴스포츠(뉴뉴스포츠)를 산출해낼 수 있을 것 같다. 이 스포츠를 학교 체육 수업에 적용하여 수업을 하는 것도 재미있고 창의적인 체육 수업이 될 것 같다.

2)주제: 사람의 유전

3) 투닝등 이미지 생성 도구 활용

4) 활동내용: 사람의 유전을 학습하고 본인이 가진 형질 중 어떤 형질이 미래의 자녀에게 유전될 것인가 생각하고 자녀의 모습 이미지 생성해보기

학생들이 말을 너무 안들어서 조회시간마다 어느 정도의 '단도리'와 '잔소리'를 하는데요

학생들이 담임선생님이 하는 말을 어느 순간부터 잘 듣지 않는 것 같습니다.

이제는 말이 아닌 뭔가가 필요하가 느끼고 있었는데....

튜닝을 활용해서 학생들이 생각해보아야 할 주제와 학생들의 문제 행동을 2~3컷짜리 만화로 담아서 보여주면 좋을 것 같습니다.

1인 1역으로 학생들이 일주일에 한 번 "이번 주 문제 행동 한 컷" 그리고 공유하기를 해보아도 좋을 것 같습니다.

2) 주제: 의복디자인 요소를 활용해 체형에 어울리는 의복 디자인하기

3)에듀테크 활용 도구: 투닝,챗지피티, 패들렛

4)챗지피티로 자신의 체형에 맞는 디자인을 추천받고 어울릴만한 옷을 투닝으로 디자인해보고 패들렛에 올려 공유하기

2) 주제 : 유럽의 종교개혁

3)에듀테크 활용 도구 : 투닝

4)내용 : 종교 개혁과 관련된 주제를 제시한 뒤 (루터, 칼뱅, 영국성공회, 30년전쟁) 4컷 만화를 투닝을 통해 제작한다.

1) 교과:중국어

2) 주제: 단원 복습

3) 에듀테크 활용 도구: 챗 지피티

4) 활용내용: 가사를 만들어 노래에 붙여 부르기. 암기하기에 매우 좋음.

예시

간단히 만든 인삿말 복습노래

노래 가사: "你好, 早上好!" (니하오, 자오샹하오!)

1절: 你好 (Nǐ hǎo), 你好 (Nǐ hǎo)
Hello, Hello
你好吗? (Nǐ hǎo ma?) 你好吗? (Nǐ hǎo ma?)
How are you? How are you?
我很好, 谢谢! (Wǒ hěn hǎo, xièxiè!)
I'm fine, thank you!

후렴: 早上好! (Zǎoshang hǎo!) 早上好! (Zǎoshang hǎo!)
Good morning! Good morning!
下午好! (Xiàwǔ hǎo!) 下午好! (Xiàwǔ hǎo!)
Good afternoon! Good afternoon!
晚上好! (Wǎnshang hǎo!) 晚上好! (Wǎnshang hǎo!)
Good evening! Good evening!
再见! (Zàijiàn!) 再见! (Zàijiàn!)
Goodbye! Goodbye!

2절: 你叫什么名字? (Nǐ jiào shénme míngzi?)
What’s your name?
我叫 [Your Name] (Wǒ jiào [Your Name])
My name is [Your Name]
很高兴认识你! (Hěn gāoxìng rènshi nǐ!)
Nice to meet you!

후렴 반복

이 노래를 따라 부르면서 자연스럽게 인사말을 익힐 수 있을 거예요! 각 구절을 몇 번씩 반복하면서 발음과 억양을 연습해보세요.

2)주제: 고사성어 유래 조사하기

3)에듀테크 활용 도구: 쳇gpt

4)활동내용:고사성어 학습하기 전에 흥미 유발하기 위해 고사(옛날 이야기)스스로 찾아서 조사해보고 해당 고사성어와 연결하기

2) 주제: 문화유산 소개하기

3) 에듀테크 활용도구: 캔바 & 북크리에이터

4) 문화유산 탐구한 내용을 바탕으로 온라인 팸플릿 만들기

2)주제: 고사성어 유래 조사하기

3)에듀테크 활용 도구: 쳇gpt

4)활동내용:고사성어 학습하기 전에 흥미 유발하기 위해 고사(옛날 이야기)스스로 찾아서 조사해보고 해당 고사성어와 연결하기

2) 주제: 생활자원을 활용한 여행계획 세우기

3) 에듀테크 활용도구: chatGPT, 네이버cue, 패들렛

4) chatGPT, 네이버cue를 활용하여 여행 계획 세운 후, 패들렛을 통해 다른 학생들과 공유하고 피드백 주고받기

2) 주제:

3) 에듀테크 활용 도구:

4) 활용내용:

2) 주제: 말하기 수행평가

3) 에듀테크 활용 도구: 패들렛

4) 활동내용: 토론 근거 자료를 찾아 패들렛에 업로드함으로서 자신의 주장에 대한 논리를 친구들과 공유하고, 반박 자료를 동시에 올려 학생 간 공유 활동이 일어날 수 있도록 함. 또한 댓글로 동료평가가 이루어지도록 하고 교사의 피드백을 제공함.

2) 주제: 중국4대미

3) 활용도구 : 패들렛

2)주제: 면담+인터뷰하기

3)도구: 네이버 클로버노트, 패들렛, 뤼튼

4)내용: 모둠원과 경청하기 연습 후 역할을 정하여 상황을 통해 면담하는 실습 진행, 면담 대상자의 특징을 파악하여 뤼튼을 통해 면담 질문 생성하기 클로버노트로 면담 내용 요약하기, 자작자작 통해 면담 내용 정리하기 및 글 수정 피드백

주제: 우리들의 슬램덩크

에듀테크 활용도구:

1)퀴즈앤: 농구 규칙 알아보기

2)sono: 우리팀 응원가 만들기

3)패들렛: 우리 팀 훈련 일지 작성 및 훈련 사진 업로드하기

4) 슬로우모션 영상촬영: 팀별로 슛 연습장면 슬로우모션을 보면서 서로 피드백해보기

2.주제 : 실습일지 정리

3.날짜 : 2024.08.30.

4.도구 : 뤼튼, 미리캔버스, 패들렛, 휴대폰

5.수업시간에 만든 실습품목의 사진을 촬영한 후

레시피를 정리하고 실습 메뉴를 통해 창업하고 싶은 가게의 배경을 뤼튼을 활용하여 디자인하기. 메뉴에서부터 가게 창업까지 창작해보기.

2) 주제: 헤어커트 디자인

3) 도구: 패들렛

4) 내용: 주제에 따른 헤어커트 디자인 이미지를 찾아 스크랩하기

2)주제: 트랜드 메이크업 종류

3)도구: 패들렛

4)활용내용

트랜드 메이크업 종류 찾아 이미지 스크랩하여 올리기

한국사

tooning

독립운동가의 생애 및 활동 내용을 조사한 후 이를 바탕으로 간단한 웹툰 제작하기

2.과목: 조리

3.활용하고싶은 도구 : 캔바, 뤼튼, 쳇GPT

4.활용방법: 제과 레시피를 창작하여 만들수있다.