• Prioritizar el bienestar del niño, cuidador primario y PEM

Autonomía en los niños, Empatía.

¿Qué reflexiones te llevas de esta sesión sobre las diferencias entre el egosistema y el ecosistema?

Que son conceptos muy diferentes ya que uno beneficia a un solo grupo y el otro es en armonía con la sociedad, equitativo.

¿Qué descubriste al utilizar el modelo ecológico en tu propia experiencia de niñez?

Que si tuvo mucha influencia la manera en la que me criaron ahora que soy adulta.

Me comprometo a no juzgar el comportamiento de los NN y ha respetar su rol en la sociedad.

Ser más consciente acerca de cuales son los vulneradores de los derechos de los NN y tratar de abordarlos desde mi posición. No ser parte del problema si no de la solución.

¿Cómo genero espacios en los que se consideren y respeten los derechos de la niñez? 

Creando espacios de dialogo entre los CP Y Docentes en el cuales se focalicen los NN que viven en situación de vulnerabilidad y encontrar una solución en el cual los CP no se sientas desacreditados.

¿Qué ajustes o cambios me gustaría realizar para asegurar garantizar los derechos de la niñez?

A la perspectiva que tengo sobre mi, ser mas una líder consciente y mejorar mi inteligencia emocional para poder crear un ambiente en el cual los CP sientan confianza y no se alejen.

De manera que nos todos los NN tienen acceso a los recursos y posibilidades, tampoco se tiene la estructura ideal para que ellos puedan acceder.

Me he sentido feliz por esta nueva experiencia, pero también nerviosismo, frustración por algunas situaciones que no puedo controlar. Pero en la mayoría sentimientos positivos a esta nueva etapa.

¿Cómo mis emociones tienen impacto en mi desempeño profesional y personal?

De manera que en momentos siento que no puedo concentrarme y comienzo a disociar, y otros que me hacen ser mas participativa en las sesiones.

¿Cuáles son aquellas dificultades (profesionales o personales) a las que me he enfrentado en los últimos días?

No conocer varias de las plataformas que estamos usando y al principio me sentiaq un poco perdida, pero ya me fui acoplando poco a poco.

¿Qué tanto he intentado comunicar mis emociones/dificultades a mi equipo, compañeros/as, staff?

No lo he hecho muy seguido, porque siempre crecí manejando yo misma mis emociones sin ayuda de nadie, pero ahora se que tengo una gran red de apoyo y me siento segura.

¿Qué conexiones logro identificar entre mis emociones y mi liderazgo?

En la parte de inteligencia emocional creo que es la parte en la cual me he identificado más, porque se relaciona mucho con las responsabilidad afectiva y es algo que trato de predicar día a día.

Esta imagen me genera una tranquilidad, felicidad, nostalgia porque me hace pensar que aun puedo realizar ese sueño.

Conocer cuales son e identificar cual es su proceso de uso, es importante que haya un sintonía entre ellas para que el juego sea más entretenido y divertido.

-¿Cómo puedo seguir fortaleciendo mi creatividad para el diseño de Experiencia de juego?

Practicando e ilustrándome mas sobre el tema, no dejar por sentado con lo que ya se, sino seguir leyendo e investigando acerca de como hacer el juego un momento de aprendizaje.

La manera en la que vamos haciendo un lado los derechos y valores de los niños, solo para buscar nuestro propio beneficio y conformidad y olvidar que alguna vez fuimos niños.

2. ¿Cómo integrarás el eje de la ética de Reggio Emilia a tus comportamientos y acciones hacia la niñez a partir de ahora?

Respetando su lugar en la sociedad, sus valores, virtudes. Haciendo que su entorno sea de aprendizaje mediante estrategias mas dinámicas.

3. ¿Qué juicios, miedos y escepticismos has comenzado a soltar o te están costando soltar?

Que ellos también merecen ser escuchados y comprendidos, darles crédito por sus pequeños logros e impulsarlos para mejorar, reconocer que no tienen porque entender del todo su entorno y dejarlos vivir en su etapa.

1. No incluirlos en pláticas sobre ciertos temas porque es solo para adultos.

2. Excluirlos de la mesa de "adultos" y ponerlos en una mesa aparte por que nos perturba que hagan un desastre.

• ¿Qué patrones he estado repitiendo en mi rol como adulto?

  Pensar que los niños son esponjas que absorben la información.

• ¿Qué mentalidades me gustaría fortalecer para aprender de y con NN?

  Que los niños son autónomos y que yo solo soy su acompañantes en sus procesos de aprendizaje.

• ¿Qué habilidades quisiera fortalecer para aprender de y con NN?

  Escucha activa, liderazgo consciente e inteligencia emocional.

• ¿Qué acciones me gustaría implementar como persona adulta para relacionarme de una manera más consciente con NN?

  Estrategias de aprendizaje a través del Juego, respetando la autonomía y sus 100 lenguajes.

Yo en este momento a después de haber experimentado y disfrutado del viento me siento un poco nostálgica ya que me recuerda lo que perdí, personas que ya no están en mi vida y que desearía poder compartir estos momentos, y así cada uno de nosotros va experimentando sus emociones a través del viento.

•  ¿Qué emociones y sensaciones estuvieron presentes en mi durante este primer momento del atelier?

  Creatividad, me gustó mucho tratar de balancear los colores, y los tamaños, me sentí feliz y calmada, al ir sintiendo los olores y ver los colores de cada uno.

Rosa de color de rosa, con tu brillante color iluminas mi mirada, intensificando el amor y la pasión como una brazo entre tus pétalos, con tu olor hipnotizas mis sentidos haciendo un remolino de emociones, Rosa de color Rosa.

Vamos a Jugar: Memorama Floral.

Caracteristicas del juego: Juego Libre.

Materiales:

-Flores

-Cartulina

-papel contact

La estética es diferente para todos, algunos pueden ver la belleza en algo simple y otros solo lo consideran eso simple, y considero que la mayoría de los grandes hallazgos han sido por coincidencia y es lo bello de este

-Identificas que has experimentado algunas experiencias estéticas en otras ocasiones en distintas edades de tu vida?

Si, cuando era niña me gustaba coleccionar piedras que tenían diferentes formas y para mí eran un arte pero para mis hermanos solo una piedra y mi mamá aun nos atesora, esta es mi favorita la de corazón.

1. Comunitario y Social: Feria de la comunidad: Salud, Educación y recreativo.

2. Familiar: El niño y niña como parte principal de la rutina familiar.

Alegría, felicidad, esperanza, ansiedad, frustración, estrés.

¿Cómo las emociones que experimenté ante situaciones estresantes me hicieron responder de manera interna (fisiológicamente) y de manera externa (conductualmente)?

De manera interna me sentía con dolor de cabeza, desesperada, cansada el cuerpo me dolía y conductual mente traté de mantener la calma y pensar que solo es un momento y va a pasar.

¿Hay algo de estas reacciones que esté bajo mi control o que pueda cambiar en futuras ocasiones? Si ¿qué sería? Utilizar el método de atelier de proceso creativo de alejarnos distraernos un ratito y volver a intentarlo.

En esos momentos en donde experimenté un alto nivel de estrés, ¿necesité de algún tipo de apoyo? En la asamblea 1 ¿de quién? Mi familia y ¿cómo lo expresé? Ocultando mis emociones y yendo a hacer ejercicio

¿Qué conexiones identifico entre mis emociones y mi liderazgo?

Ser consciente de que son mis emociones y no tengo porque proyectarlo en las personas que me rodean, que ellos están para ser parte de mi red de apoyo, ser consciente de mi inteligencia emocional y responsabilidad afectiva.

Lo que más me causó curiosidad es ver como un documento tan extenso se resume en algo que hacemos con cotidianidad, como ponerle nombre a cada parte del juego para que este sea mucho más significativo y aprendizaje para el NN, y de igual manera el PEM y EA.

¿Cuáles son tus principales dudas y preguntas sobre este proceso

Surgen muchas preguntas más que nada sobre la aplicación, pero considero que es algo que con la práctica y uso se va a ir complementado.

Considero que es un lugar seguro para los NN ya que esta completamente bardeada y solo tiene un acceso a ella, es tranquilo ya que está alejada del centro de la comunidad así que no hay mucho transito de vehículos.

Me gusta mucho que tenga dos áreas de juego ya que así todos los niños pueden disfrutar de los juegos, ya que es una escuela grande de 8 salones y algo que me encantó es que su sala de música/biblioteca tiene forma de pirámide.

Consideran que la calidad de vida del municipio es bueno ya que cuentan con servicios importantes y no tienen que viajar a otros municipios, algo que consideran característico del municipio es el Mercado Municipal 20 de Noviembre, ya que se pueden encontrar variedad de frutas, verduras y hortalizas para que los NN tengan una alimentación variada y saludable.

Para ellos la escuela Mejen Yootoch Chi´iich se encuentra en un lugar cercano a sus viviendas es por eso que optaron en esta escuela, dicen que los AE y personal son buenas personas y tienen confianza en dejar a sus hijos porque la mayoría vive y es de la comunidad.

En los últimos años han notado que el municipio ha comenzado a tener un poco más de inseguridad debido a los grupos vandálicos que consideran un riesgo para los NN. Pero fuera de eso

También ver como una comunidad todas las mañanas se levanta con el sol para poder tener un sustento para la familia, transitar las carreteras del sur del estado y sentir el olor a los arboles citrícolas, la tierra mojada recién regada o ver a los campesinos ir en su triciclo o bicicleta a sus parcelas, caminar por el mercado municipal y ver variedad de frutas, verduras y hortalizas que en conjunto crean un panorama de colores, texturas y olores.

Eso es algo que me hace sentir orgullosa de ser parte de algo maravilloso y simple al mismo tiempo.

Oxkutzcab es una comunidad en el cual se pueden ver variaciones en sus pobladores, las familias son unidas en cuanto a que la niñez tiene a padres, abuelos, tíos cerca. También es muy arraigada a sus costumbres y tradiciones, maya hablantes y cuentan con programas de apoyo social, servicios básicos, su mayor aporte económico es la agricultura. En su mayoría los habitantes pertenecen a alguna religión y esto es algo que se les inculca a los NN desde muy pequeños.

Es notorio distribución de niveles económicos, ya que se sabe que la ciudad está dividida por colonias y cada colonia mientras más alejada del centro es menos el acceso a recursos y con esto conlleva a que sea una población con altas incidencias de vandalismo, abuso de sustancias nocivas o migración por parte del padre y en algunos casos ambos padres. aquí podemos observar que siempre debemos de tener en cuenta todos los parámetros de la sociedad para no generalizar, ya que esto es en lo que las niñas y niños de nuestro municipio se desarrollan.

Conocer a los CP, que herramientas usan los AE para poder reunir a los CP

• ¿Qué herramientas podrían servirme?

Herramientas digitales como son más contenido sobre la DEI

• ¿Qué apoyo podría necesitar? Acompañamiento por parte de AE y CLA

La importancia de una buena planeación, implementación y evaluación de las actividades de la comunidad educativa, ya que esto influye en los procesos de aprendizaje de la niñez.

-¿Qué me sorprendió de los datos analizados? 

Que aún no los domino muy bien, aún tengo varias dudas y me gustaría conocer más, espero que en nuestra próxima sesión pueda tener mejor claridad.

La importancia de ver las verdaderas necesidades de la comunidad educativa y no opiniones propias.

2. ¿Cómo nos aseguraremos de que estas semillas (acciones, estrategias, prototipos o proyectos) que pusimos o pondremos sobre nuestra comunidad broten en algún momento como proyectos comunitarios?

El seguimiento que le demos y de igual manera la importancia para nosotros para lograrlo, es importante tambien que todos sean parte, ya que no es solo trabajo de la PEM si no de todos los que conforman la comunidad educativa.

¿Cómo podemos transformar los retos y logros identificados en propuestas concretas que den lugar a accionar un proyecto comunitario?

Encontrar colaboradores y programas sociales en el cual esten interesados en ver en pro de la educación infantil.

¿Qué me gustaría fortalecer en mis habilidades de liderazgo colectivo para los próximos espacios en comunidad?

La gestión de conflictos, ya que es una área de oportunidad para mi y para lograr llevar a cabo un proyecto como este es primordial poder tener en un nivel alto esta habilidad.