•Hãy viết lại tên trò chơi và cách chơi.

•Kỹ năng gì đã được phát triển thông qua hoạt động chơi đó? (ví dụ: giải quyết vấn đề, sáng tạo, thấu cảm)

Suy ngẫm:

•Việc chơi hồi nhỏ khiến bạn cảm thấy như thế nào?

•Điều này cho chúng ta biết gì về cách trẻ em học tập hiệu quả nhất?

Sử dụng 10 que chuyền và 1 quả bòng nhỏ tung lên và lấy que theo bài đồng dao.

• phát triển kĩ năng đếm, sự khéo léo, sáng tạo.

• Trò chơi rất vui và còn vui hơn nữa khi được chơi cùng mẹ và các chị em trong nhà.

Dùng các nắp chai nhựa và cỏ cây làm thức ăn, nấu nướng và giao dịch mua bán

Suy ngẫm: trò chơi hấp dẫn, giúp ghi nhớ lâu hơn

Mục đích: Thu hút sự tập trung, hs lắng nghe, làm theo yêu cầu của cô

Mục đích: tạo hứng thú, tò mò cho học sinh. Tạo sự tập trung vào mục tiêu trọng tâm.

Mục đích kĩ năng: làm theo yêu cầu về thời gian và những việc cần làm, tạo sự tập trung lắng nghe, hứng thú, thay đổi cách tiếp thu.

Trò chơi trên lớp giúp học sinh hứng thú học tập và tiếp thu kiến thức nhẹ nhàng hơn, rèn luyện kỹ năng hợp tác, giao tiếp và sự tự tin khi tham gia. Giúp bài học mang lại cảm xúc tích cực cho học sinh.