<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>EDUCACIÓN EN MÉXICO by Karla Paola Hernández Pérez 1-H</title>
      <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-03 01:59:55 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-10-03 03:55:54 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/8.0/png/1f4d6.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Época Prehispánica </title>
         <author>hernandezpaola1h</author>
         <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151229577</link>
         <description><![CDATA[<p>Alrededor del año 300 d.c., en donde la educación para los habitantes comenzaba desde su nacimiento, quien era ofrecido al barrio llamado Callpulli y se le entregaría el oficio que el bebé ejercería en un futuro.</p><p>Existían centros culturales donde maestros enseñaban valores y habilidades relacionadas al canto, la danza y el arte de la guerra en el que a partir de los 7 a 15 años de edad los chicos podían asistir.</p><ul><li><p>Mujeres: Realizaban tareas del hogar,</p></li><li><p>Hombres: Aprendían a ejercer oficios y trabajos del campo.</p></li></ul><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2833715621/c130568827f204e0758fe227063f32ff/educacion_mexi.jpg" />
         <pubDate>2024-10-03 02:11:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151229577</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CALMECAC</title>
         <author>hernandezpaola1h</author>
         <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151235150</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Era exclusivo para la nobleza.</p></li><li><p>Se formaban sacerdotes, jueces, administradores, gobernantes, maestros, militares.</p></li><li><p>Se enseñaba interpretación y redacción de textos sagrados, organización social, religión, hábitos de limpieza, historia, astronomía, medición del tiempo, música y filosofía.</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.com/url?sa=i&amp;url=https%3A%2F%2Fblogs.ua.es%2Flosaztecasjm%2F5-la-educacion%2F&amp;psig=AOvVaw3tQ4-SKtNsSfdLSuNi1a5e&amp;ust=1728007752062000&amp;source=images&amp;cd=vfe&amp;opi=89978449&amp;ved=0CBQQjRxqFwoTCND85dOQ8YgDFQAAAAAdAAAAABAh" />
         <pubDate>2024-10-03 02:15:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151235150</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TELPOCHCALLI</title>
         <author>hernandezpaola1h</author>
         <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151238766</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Para los plebeyos, quienes era preparados para la guerra o servicio del pueblo.</p></li><li><p>Trabajos sociales y construcción de edificios.</p></li><li><p>Existía un sistema de tomas de prisioneros: los alumnos que atraparan la mayor cantidad de prisioneros subirían de rango militar.</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2833715621/d4daeaa6aca5222ebe6b6d9aaf9727cc/unpa.webp" />
         <pubDate>2024-10-03 02:19:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151238766</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SISTEMA EDUCATIVO</title>
         <author>hernandezpaola1h</author>
         <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151256472</link>
         <description><![CDATA[<p>El sistema educativo se guiaba a través de instituciones formales como escuelas y conventos. Todo aquello relacionado a la iglesia era lo primordial.</p><p>Se enseñaba principalmente doctrinas cristianas, la lectura, escritura y algunas materias con enfoque científico.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://revista.correodelmaestro.com/publico/html5082021/capitulo5/recursos/303_05_01.jpg" />
         <pubDate>2024-10-03 02:35:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151256472</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿QUIÉNES TENÍAN ACCESO A LA EDUCACIÓN?</title>
         <author>hernandezpaola1h</author>
         <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151262221</link>
         <description><![CDATA[<p>Se establecieron escuelas para instruir a los hijos de los españoles y criollos en materias como lectura, escritura, aritmética y gramática.<br>Esta limitación educativa tuvo consecuencias en la formación del país actual, ya que muchos mexicanos no tuvieron acceso a una educación completa, lo que retrasó el progreso y desarrollo de la nación.</p><p>Se volvió accesible para unos privilegiados, mientras que mestizos e indígenas eran excluidos.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQbntZVvjeds0g7LAOpCIpBuhXmxY05_bztoQ&amp;s" />
         <pubDate>2024-10-03 02:41:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151262221</guid>
      </item>
      <item>
         <title>FINALIDAD EDUCATIVA</title>
         <author>hernandezpaola1h</author>
         <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151266140</link>
         <description><![CDATA[<p>Se enseñaba acerca de la existencia de un solo Dios, imponer la religión cristiana y destruir templos, dioses, costumbres y lengua de los habitantes.</p><p>Además, la educación durante el virreinato sentó las bases para la creación de instituciones educativas nacionales y la formación de una élite intelectual y profesional.</p><p>Durante la Colonia, el español se convirtió en la lengua dominante y se utilizó como herramienta de evangelización y asimilación cultural.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEii0rqISn2U1L5lU7xSsIRKlAy5EZVHSB5KwsdwrE_wKLnhsAio_SAMla8vFoROca2ZfkQwJ1j7v6FYA4sLNJbA_G00F-MzdteVs72AVreYJ4LwSzBrMqpNPadVwmzC0h1CiRE_W8OoyEMv/s1600/pink.jpg" />
         <pubDate>2024-10-03 02:46:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151266140</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Órdenes Religiosas</title>
         <author>hernandezpaola1h</author>
         <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151268514</link>
         <description><![CDATA[<p>Los franciscanos, dominicos y jesuitas fueron algunas de las órdenes que se encargaron de establecer escuelas y colegios en distintas partes de México.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRCxK7fcb3fj569XxmB13eZtnNSb-tRGuympg&amp;s" />
         <pubDate>2024-10-03 02:48:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151268514</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Escuelas Lancasterianas</title>
         <author>hernandezpaola1h</author>
         <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151275131</link>
         <description><![CDATA[<p>Funcionaron  de 1822 a 1890, que en honor a Joseph Lancaster, se usaba un método de enseñanza mutua en algunos conventos o maestros particulares.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.elsoldetampico.com.mx/incoming/9ao06r-tamaulipas-pionero-en-la-educacion-lancasteriana/ALTERNATES/LANDSCAPE_1140/Tamaulipas%20pionero%20en%20la%20educacio%CC%81n%20Lancasteriana" />
         <pubDate>2024-10-03 02:55:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151275131</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1803</title>
         <author>hernandezpaola1h</author>
         <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151278020</link>
         <description><![CDATA[<p>José María Morelos redactó Los Sentimientos de la Nación que sentó las bases para el debate legislativo que daría origen a la Constitución de Apatzingán, conocida como decreto constitucional para la libertad.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://relatosehistorias.mx/sites/default/files/styles/relatos_750x420/public/pag_26_jose_maria_morelos.jpg?itok=bRCEHMTa" />
         <pubDate>2024-10-03 02:58:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151278020</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1823</title>
         <author>hernandezpaola1h</author>
         <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151282734</link>
         <description><![CDATA[<p>José María Luis Mora con las reformas al colegio San Idelfonso, fue un defensor de la educación laica de calidad. Promovió la necesidad de reformar al sistema educativo.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.biografiasyvidas.com/biografia/m/fotos/mora_jose_maria_luis.jpg" />
         <pubDate>2024-10-03 03:02:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151282734</guid>
      </item>
      <item>
         <title>IGNACIO RAMIREZ</title>
         <author>hernandezpaola1h</author>
         <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151287793</link>
         <description><![CDATA[<p>Después de que Benito Juárez asumiera la presidencia en 1861, fue nombrado Ministro de Instrucción Publica.</p><p>Fue un liberal que impulsó la enseñanza de primeras letras. Propone que se de lugar a la educación para mujeres, la educación pública, gratuita, obligatoria y laica.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.gob.mx/cms/uploads/press/main_image/186806/post_cddfe525-08f7-494f-a7fc-987673d402f3.jpg" />
         <pubDate>2024-10-03 03:08:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151287793</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VENUSTIANO CARRANZA</title>
         <author>hernandezpaola1h</author>
         <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151292862</link>
         <description><![CDATA[<p>Una vez promulgada la constitución de 1917 el presidente Carranza emitió leyes y decretos para reestructurar el Sistema Educativo; desmanteló la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes para que sus funciones quedaran a manos de ayuntamientos y gobiernos estatales.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://presslibre.mx/wp-content/uploads/elementor/thumbs/Constitucion-Politica-1917-qje7e33oodyv0cjwsx43n2n7jdsbbje4chrkiq2tes.jpg" />
         <pubDate>2024-10-03 03:13:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151292862</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Darle un carácter menos elitista a la educación</title>
         <author>hernandezpaola1h</author>
         <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151296707</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Carranza desvinculó la Escuela Nacional Preparatoria de la Universidad Nacional y así abrirla a un mayor numero de estudiantes.</p></li><li><p>Se abren carreras como ingenierías (incorporan estudios petroleros)</p></li><li><p>Se abren escuelas de odontología y escuelas de Ciencias químicas.</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://assets.isu.pub/document-structure/200211230619-091227294c96b24fbc86b6f4c1a9b407/v1/16db06257cec06a4c20233edeec920de.jpg?width=720&amp;quality=85%2C50" />
         <pubDate>2024-10-03 03:17:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151296707</guid>
      </item>
      <item>
         <title>José Vasconcelos</title>
         <author>hernandezpaola1h</author>
         <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151300769</link>
         <description><![CDATA[<p>Fue rector de la Universidad Nacional de México, quien restituyo funciones y dependencias.</p><p>Acuñó el lema: "Por mi raza hablará el espíritu".</p><p>En octubre de 1920 publicó su proyecto de ley para la<strong> Creación de la Secretaría de Educación Pública</strong>, el cual fue aprobado por el Congreso en 1921.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.fundacionunam.org.mx/wp-content/uploads/2015/09/jose-vasconcelos-4.jpg" />
         <pubDate>2024-10-03 03:22:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151300769</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Presidencia de Plutarco Elías Calles</title>
         <author>hernandezpaola1h</author>
         <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151314616</link>
         <description><![CDATA[<p>Consolidación de la educación rural y técnica. Se promueven las <em>misiones culturales</em>.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://humanidades.com/wp-content/uploads/2024/01/Plutarco-Elias-Calles-PORTADA.jpg" />
         <pubDate>2024-10-03 03:37:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151314616</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Reforma educativa socialista bajo la presidencia de Lázaro Cárdenas</title>
         <author>hernandezpaola1h</author>
         <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151315652</link>
         <description><![CDATA[<p>Educación enfocada en la igualdad social y el laicismo. Se elimina la educación religiosa.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://aipmac.org.mx/wp-content/uploads/2023/02/General-Lazaro-Cardenas-PEMEX-800x500.jpg" />
         <pubDate>2024-10-03 03:39:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151315652</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Creación del Instituto Politécnico Nacional (IPN) bajo Manuel Ávila Camacho</title>
         <author>hernandezpaola1h</author>
         <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151316555</link>
         <description><![CDATA[<p>Enfoque en la formación técnica y científica para la industrialización del país.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://agenciaajn.com/new/wp-content/uploads/mexico-2.jpg" />
         <pubDate>2024-10-03 03:40:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151316555</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Introducción de los libros de texto gratuitos bajo Adolfo López Mateos</title>
         <author>hernandezpaola1h</author>
         <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151317787</link>
         <description><![CDATA[<p>Universalización de la educación básica.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://sp-ao.shortpixel.ai/client/to_webp,q_glossy,ret_img,w_640,h_480/https://pasolibre.grecu.mx/wp-content/uploads/2019/08/ggamezb1-768x576.jpg" />
         <pubDate>2024-10-03 03:41:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151317787</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Reforma educativa de Carlos Salinas de Gortari</title>
         <author>hernandezpaola1h</author>
         <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151318890</link>
         <description><![CDATA[<p>Descentralización del sistema educativo y promoción de la calidad con participación privada.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://cdn.forbes.com.mx/2015/11/carlos-salinas-reuters-e1541545847448.jpg" />
         <pubDate>2024-10-03 03:43:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151318890</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Programa de Modernización Educativa</title>
         <author>hernandezpaola1h</author>
         <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151322881</link>
         <description><![CDATA[<p>Bajo Ernesto Zedillo. Enfoque en la evaluación y calidad educativa, así como en la capacitación docente.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://jalisco.quadratin.com.mx/www/wp-content/uploads/2017/03/11db0776-0aba-4d98-b926-6009cd4b7297-14.jpg" />
         <pubDate>2024-10-03 03:48:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151322881</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Política educativa</title>
         <author>hernandezpaola1h</author>
         <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151324229</link>
         <description><![CDATA[<p>La política educativa se construye en la confluencia entre la capacidad de iniciativa y de gestión de la autoridad gubernamental y los actores sociales que con su acción apoyan, retrasan, dificultan o modifican esas líneas de acción (García Huidobro, 2001).</p>]]></description>
         <enclosure url="https://mexico.unir.net/wp-content/uploads/sites/6/2019/09/acuerdo-educativo-nacional-nueva-escuela-mexicana.jpg" />
         <pubDate>2024-10-03 03:51:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151324229</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LA DEUDA EDUCATIVA</title>
         <author>hernandezpaola1h</author>
         <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151324915</link>
         <description><![CDATA[<p>El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), que se mantiene como el principal actor social para la definición e implementación de las políticas del subsistema, realiza funciones que son propias como la organización gremial.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://mexico.quadratin.com.mx/www/wp-content/uploads/2024/01/SNTE-1160x700.jpg" />
         <pubDate>2024-10-03 03:51:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151324915</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica</title>
         <author>hernandezpaola1h</author>
         <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151326246</link>
         <description><![CDATA[<p>En el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB) se encuentran las bases del actual esquema de federalismo educativo.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://parlared.net/images/sampledata/nicaragua_edu.jpg" />
         <pubDate>2024-10-03 03:53:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151326246</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Compromiso Social por la Calidad de la Educación</title>
         <author>hernandezpaola1h</author>
         <link>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151327832</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>La mejora de los sistemas de evaluación.</p></li><li><p>La participación social que había quedado en el papel por la oposición del sindicato.</p></li><li><p>El apoyo a algunos programas y acciones propuestos por la SEP.</p></li></ul><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://estaticos.elcolombiano.com/documents/10157/0/875x565/48c0/780d565/center/11101/ANLQ/image_content_26024958_20160515201038.jpg" />
         <pubDate>2024-10-03 03:55:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/hernandezpaola1h/shpcdjij8finay3u/wish/3151327832</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
