https://padlet.com/r_ene_/shp3egblx8s Por: René A. Mariaca Alcántara en-us 2017-07-31 02:18:30 UTC 2017-07-31 23:53:49 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Folder.png r_ene_ https://padlet.com/r_ene_/shp3egblx8s/wish/179735433 -¿Cual es su objetivo?

Podemos llegar a determinar que los objetivos principales de dichos métodos son producir o llegar a plantear preguntas ya sea sobre, reacciones, eventos o fenómenos ya sean de carácter social o ligado a cualquier otra rama de la ciencia. Esto se debe de presentar de manera concreta y sistematizada.

-Clasificación de los Métodos de Investigación.

-Investigacion pura, es la cual nos lleva a definir las leyes que de los eventos y fenómenos que se buscan tratar

-Investigación aplicada, se encarga de encontrar los principios básicos de en los que el investigador le llama la atención. Esta categoría constara de las siguientes subcategorías:

-exploratoria, como lo dice su nombre lleva a indagar objetos de estudio los cuales se tiene poco conocimiento de ellos.

-descriptiva, en esta se determina a través de una rigurosa descripción de alguno de los elementos de lo que se plantea investigar, dicha descripción debe de contar con un grado alto de detalle.

-confirmatoria, en esta última lleva a confirmar teorías sobre el tema, estas presentan principios generales de explicación.]]> 2017-07-31 02:27:43 UTC https://padlet.com/r_ene_/shp3egblx8s/wish/179735433 r_ene_ https://padlet.com/r_ene_/shp3egblx8s/wish/179736874 -Clasificación a través de la función del control experimental ejercido sobre las variables a estudiar.

Experimentales:

-Laboratorio, control sobre los escenarios, por lo tanto poca validez en escenarios externos.

-Campo, se realiza en escenarios naturales, facilitando su validez en dichos escenarios.

-Naturales, se realiza un evento que se transforma en una variable independiente.

-Partes medias.

-EX-Post-Facto, no presenta aplicaciones funcionales.
-Cuasi-Experimentales, no permita el control propiamente dicho de la variante externa.

-No experimentales

-Estudios de Campo, no presentan interés en muestreo probabilistico.

-Encuesta, busca ser un estudio extensivo representativo.

-Observaciones naturales, no hay intervención por parte del observador.



]]> 2017-07-31 02:44:47 UTC https://padlet.com/r_ene_/shp3egblx8s/wish/179736874 r_ene_ https://padlet.com/r_ene_/shp3egblx8s/wish/179737892 Desconocido . (Desconocido ). Métodos de Investigación. 30 julio de 2017, de UNAM Sitio web: http://www.unamenlinea.unam.mx/recurso/metodologia-de-investigacion-en-ciencias-sociales-parte-2

Marjohn Doupovec. (2010 ). Métodos de la investigación. 29 de julio de 2017, de metodologia02.blogspot. Sitio web: http://metodologia02.blogspot.mx/p/metodos-de-la-inventigacion.html

Guillermo Morone. (desconocido ). Métodos y técnicas de la investigación cientifica. 30 de julio de 2017, de biblioteca.ucv.cl Sitio web: http://biblioteca.ucv.cl/site/servicios/documentos/metodologias_investigacion.pdf]]> 2017-07-31 03:00:26 UTC https://padlet.com/r_ene_/shp3egblx8s/wish/179737892 r_ene_ https://padlet.com/r_ene_/shp3egblx8s/wish/179800251
Investigación científica.

Metodos empíricos de la investigación científica.

Estos se sostienen del proceso fundamental de la experiencia lo que se sostiene de cierto lenguaje determinado basado en una experiencia racional.

Observación Científica.

consiste en la percepción directa del objeto a estudiar 

Esta se divide en las siguientes cualidades:

-Esta se debe de fijar ante un objetivo determinado.

-Debe de ser cuidadosamente planificada, tomando en cuenta cualquiera de los contextos de ella.

-Debe de ser objetiva.

Aplicaciones de la observación dentro del método de investigación científico.

-observación simple

-observación sistematica 

-observación participativa/no participante 

-observación abierta 

Metodo experimental.

-El experimento es el método empírico de estudio de un objeto, en el cual el investigador crea las condiciones necesarias o adecua las existentes, para el esclarecimiento de las propiedades y relaciones del objeto, que son de utilidad en la investigación.





]]> 2017-07-31 23:05:04 UTC https://padlet.com/r_ene_/shp3egblx8s/wish/179800251 r_ene_ https://padlet.com/r_ene_/shp3egblx8s/wish/179801723
-Metodo logico deductivo, Mediante ella se aplican los principios descubiertos a casos particulares, a partir de un enlace de juicios. 

-Metodo deductivo directo, Se obtiene el juicio de una sola premisa, es decir que se llega a una conclusión directa sin intermediarios.

-Metodo deductivo indirecto, necesita de silogismos lógicos, en donde silogismo es un argumento que consta de tres proposiciones, es decir se comparan dos extremos (premisas o términos) con un tercero para descubrir la relación entre ellos. La premisa mayor contiene la proposición universal, la premisa menor contiene la proposición particular, de su comparación resulta la conclusión.

-Metodo hipotético-deductivo, propone una hipótesis como consecuencia de sus inferencias del conjunto de datos empíricos o de principios y leyes más generales. En el primer caso arriba a la hipótesis mediante procedimientos inductivos y en segundo caso mediante procedimientos deductivos. Es la vía primera de inferencias lógico deductivo para arribar a conclusiones particulares a partir de la hipótesis y que después se puedan comprobar experimentalmente. 

-Método logico inductivo, parte de casos particulares a conocimientos generales, permitiendo así llegar a deducciones.

-Método de concordancia, compara entre si varios casos en que se presenta un fenómeno natural y señala lo que en ellos se repite, como causa del fenómeno.

-Método de diferencia, se reúnen varios casos y observamos que siempre falta una circunstancia que no produce el efecto, permaneciendo siempre todas las demás circunstancias, concluimos que lo que desaparece es la causa de lo investigado.

-Método de variaciones concomitantes, si la variación de un fenómeno se acompaña de la variación de otro fenómeno, concluimos que uno es la causa de otro.

-Método de los residuos, consiste en ir eliminando de un fenómeno las circunstancias cuyas causas son ya conocidas. La circunstancia que queda como residuo se considera la causa del fenómeno.

-Método lógico, consiste en inferir de la semejanza de algunas características entre dos objetos, la probabilidad de que las características restantes sean también semejantes. Los razonamientos analógicos no son siempre validos.

-Método histórico, está vinculado al conocimiento de las distintas etapas de los objetos en su sucesión cronológica, para conocer la evolución y desarrollo del objeto o fenómeno de investigación se hace necesario revelar su historia, las etapas principales de su desenvolvimiento y las conexiones históricas fundamentales. 

-Método sintético, es un proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente aislados y se formula una teoría que unifica los diversos elementos. Consiste en la reunión racional de varios elementos dispersos en una nueva totalidad, este se presenta más en el planteamiento de la hipótesis. El investigador sintetiza las superaciones en la imaginación para establecer una explicación tentativa que someterá a prueba. 

-Método analítico, se distinguen los elementos de un fenómeno y se procede a revisar ordenadamente cada uno de ellos por separado. La física, la química y la biología utilizan este método; a partir de la experimentación y el análisis de gran número de casos se establecen leyes universales. Consiste en la extracción de las partes de un todo, con el objeto de estudiarlas y examinarlas por separado, para ver, por ejemplo las relaciones entre las mismas. 

-Método de la abstracción, es un proceso importantísimo para la comprensión del objeto, mediante ella se destaca la propiedad o relación de las cosas y fenómenos. No se limita a destacar y aislar alguna propiedad y relación del objeto asequible a los sentidos, sino que trata de descubrir el nexo esencial oculto e inasequible al conocimiento empírico. 

-Método de la concreción, mediante la integración en el pensamiento de las abstracciones puede el hombre elevarse de lo abstracto a lo concreto; en dicho proceso el pensamiento reproduce el objeto en su totalidad en un plano teórico. 

-Método genético, implica la determinación de cierto campo de acción elemental que se convierte en célula del objeto, en dicha célula están presentes todos los componentes del objeto así como sus leyes más trascendentes. 

-Método de la modelación, es justamente el método mediante el cual se crean abstracciones con vistas a explicar la realidad. El modelo como sustituto del objeto de investigación. En el modelo se revela la unidad de lo objetivo y lo subjetivo. La modelación es el método que opera en forma práctica o teórica con un objeto, no en forma directa, sino utilizando cierto sistema intermedio, auxiliar, natural o artificial. 

-Método sistémico, está dirigido a modelar el objeto mediante la determinación de sus componentes, así como las relaciones entre ellos. Esas relaciones determinan por un lado la estructura del objeto y por otro su dinámica. 

-Método dialéctico, la característica esencial del método dialéctico es que considera los fenómenos históricos y sociales en continuo movimiento. Dio origen al materialismo histórico, el cual explica las leyes que rigen las estructuras económicas y sociales, sus correspondientes superestructuras y el desarrollo histórico de la humanidad. 

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