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      <title>Psicopatología by Jaider Rojas</title>
      <link>https://padlet.com/jaiferjfrd/shemtujuk6noue7z</link>
      <description>Naturaleza multicausal de los trastornos</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-26 18:42:02 UTC</pubDate>
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         <title>Psicopatología del desarrollo</title>
         <author>jaiferjfrd</author>
         <link>https://padlet.com/jaiferjfrd/shemtujuk6noue7z/wish/2721854537</link>
         <description><![CDATA[<div>Comprende el momento evolutivo de la persona, en la que ciertos rasgos conductuales, cognitivos y afectivos, son normales en ciertas etapas, pero anormales en otras. Es así, como desde la visión biopsicosocial de la persona, y su momento del desarrollo, determinan la existencia o no de la patología, siendo tarea de la psicopatología, proponer los criterios, el diagnostico, la prevención e intervención de estos casos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-26 19:10:19 UTC</pubDate>
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         <title>Epigénesis probabilística</title>
         <author>jaiferjfrd</author>
         <link>https://padlet.com/jaiferjfrd/shemtujuk6noue7z/wish/2721865771</link>
         <description><![CDATA[<div>Propone, que en base al enfoque de la psicopatología evolutiva, se es más probable a la existencia o no, de una patología a futuro debido a las adaptaciones secuenciales, que desde la niñez nos vemos todos afrontados. Sin embargo, este análisis se detiene en la predectividad probabilística, siendo su resultado algo no exacto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-26 19:19:38 UTC</pubDate>
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         <title>Equifinalidad</title>
         <author>jaiferjfrd</author>
         <link>https://padlet.com/jaiferjfrd/shemtujuk6noue7z/wish/2721906420</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un fenómeno conocido en la teoría general de sistemas, que bajo el contexto de la psicopatología, se entiende como: La posibilidad que mediante variables internas y externas diferentes en dos personas, se llegue al mismo trastorno mental.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-26 19:54:31 UTC</pubDate>
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         <title>Multifinalidad </title>
         <author>jaiferjfrd</author>
         <link>https://padlet.com/jaiferjfrd/shemtujuk6noue7z/wish/2721914911</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un fenómeno conocido en la teoría general de sistemas, que bajo el contexto de la psicopatología, se entiende como: La posibilidad que aún siendo consistentes las variables internas y externas de dos personas diferentes, puedan llegar a trastornos mentales diferentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-26 20:02:08 UTC</pubDate>
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         <title>Diátesis-estrés </title>
         <author>jaiferjfrd</author>
         <link>https://padlet.com/jaiferjfrd/shemtujuk6noue7z/wish/2721924725</link>
         <description><![CDATA[<div>La diátesis, entendida como la condición que hace más propensa ciertas patologías, qué en este caso, lo es el estrés bajo el contexto de la psicopatología.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-26 20:11:36 UTC</pubDate>
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         <title>Modelo heurístico jerárquico de las dimensiones psicopatológicas de Krueger y Piasecki, 2002</title>
         <author>jaiferjfrd</author>
         <link>https://padlet.com/jaiferjfrd/shemtujuk6noue7z/wish/2721942785</link>
         <description><![CDATA[<div>Estando en oposición a clasificaciones basadas en categorías, esta taxonomía propone dos dimensiones que globalizan las diferentes manifestaciones de trastornos mentales:<br>Internalizante: Incluye los trastornos depresivos y de ansiedad.<br>Externalizante: Incluye los trastornos de conducta, abuso de sustancias e hiperactividad.&nbsp;<br>Esta propuesta se da, desde la idea de la comorbilidad como norma, más no como un caso excepcional.&nbsp;Así mismo, en caso dado de presentarse, se suelen dar bajo síntomas similares o concomitantes, que derivan en la propia comorbilidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-26 20:30:48 UTC</pubDate>
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         <title>Multifinalidad ambiental y social</title>
         <author>jaiferjfrd</author>
         <link>https://padlet.com/jaiferjfrd/shemtujuk6noue7z/wish/2722031745</link>
         <description><![CDATA[<div>Se ha observado que aún cuando existan contextos como:<br>- Perdidas de seres queridos.<br>- Deprivación afectiva.<br>- Crianza en familias desestructuradas.<br>- Educación en base a la violencia.<br>Las personas, no necesariamente reaccionan psicopatológicamente de la misma manera, enfatizando así, el principio de la multifinalidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-26 22:29:30 UTC</pubDate>
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         <title>Diferencias intersexuales en la psicopatología</title>
         <author>jaiferjfrd</author>
         <link>https://padlet.com/jaiferjfrd/shemtujuk6noue7z/wish/2722040759</link>
         <description><![CDATA[<div>Bajo la visión del modelo heurístico jerárquico de las dimensiones psicopatológicas de Krueger y Piasecki, se han hallado las siguientes particularidades entre los sexos:<br>- La mujer, es más propensa a manifestar trastornos internalizantes, puntuando más alto en aspectos como el neuroticismo y la ansiedad.<br>- El hombre, es más propenso a manifestar trastornos externalizantes, puntuando más alto en aspecto como la búsqueda de sensaciones y agresividad.<br>Esto, va más allá de aspectos socioculturales, así que se determina esta hallazgo en base a la biología en sí misma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-26 22:46:24 UTC</pubDate>
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         <title>Enzima MAO-B</title>
         <author>jaiferjfrd</author>
         <link>https://padlet.com/jaiferjfrd/shemtujuk6noue7z/wish/2722058372</link>
         <description><![CDATA[<div>Continuando la idea de las diferencias psicopatológicas, en base a la sexo de la persona, Zuckerman en 1999 encuentra que las personas con psicopatía, criminales y drogadictos, tienen un bajo nivel de la enzima MAO-B, siendo esta, por la descripción anteriormente dada, encontrada en menor proporción en hombres. Además, la relación con la testosterona, como hormona asociada a la búsqueda de sensaciones fuertes, se hace comprensible el por qué de la posible carencia de la enzima MAO-B, especialmente en hombres.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-26 23:14:57 UTC</pubDate>
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         <title>Cristalización de trastornos gracias al contexto</title>
         <author>jaiferjfrd</author>
         <link>https://padlet.com/jaiferjfrd/shemtujuk6noue7z/wish/2723500922</link>
         <description><![CDATA[<div>Continuando la idea de que un contexto no determina un trastorno mental en especifico, sí que contribuye a la consolidación del mismo, al presentarse los síntomas de este, y permitiéndose ser reforzado por el contexto.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 17:21:42 UTC</pubDate>
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         <title>Limite de la influencia ambiental</title>
         <author>jaiferjfrd</author>
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         <description><![CDATA[<div>Determinados trastornos como:<br>- Déficit de atención e hiperactividad.<br>- Esquizofrenia.<br>- Síndrome de Tourette.<br>- Trastorno del espectro autista.<br>Se verán mucho más influenciados por predisposiciones genéticas, antes que factores ambientales, cosa que, este ultimo, en ocasiones no consigue evitar el padecimiento del trastorno mental final.<br>Aún así, no se infravalora el aspecto ambiental y social, ya que estos ayudarán al buen tratamiento en la persona.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 18:01:48 UTC</pubDate>
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         <title>Factor de &quot;riesgo&quot;</title>
         <author>jaiferjfrd</author>
         <link>https://padlet.com/jaiferjfrd/shemtujuk6noue7z/wish/2723579531</link>
         <description><![CDATA[<div>Se comprende como todo aquel elemento dentro del contexto ambiental de la persona, que represente un daño por acto o omisión para sí. Por ejemplo, la violencia y la negligencia afectiva, hieren y predisponen, a la formación de un trastorno mental.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 18:14:12 UTC</pubDate>
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         <title>Mecanismos de vulnerabilidad</title>
         <author>jaiferjfrd</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son aquellas cogniciones que conforman a la persona, y que pueden representar un elemento, con el que se verían afectado gravemente, debido a la construcción del mismo. Estas cogniciones están divididas en los siguientes aspectos: Social, afectivo y emocional.<br>Así, pueden presentarse los siguientes casos:<br>- Relaciones demasiado distantes y evitativas.<br>- Sentimiento negativo de sí mismo.<br>- Impulsividad.<br>- Rigidez.<br>- Despreocupación por las normas sociales o por las necesidades de los demás.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 20:10:30 UTC</pubDate>
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         <title>Temperamento</title>
         <author>jaiferjfrd</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es un aspecto de la psicología única de la persona, considerada constante y estable, durante toda la vida de la misma.&nbsp;<br>Con el temperamento, se comprenderá como afectarán diferentes sucesos de la vida en la persona, pudiendo así, ser más proclive a sufrir ciertos trastornos mentales en caso de presentarse determinadas situaciones, y probablemente, en otras situaciones comprenda mayor fortaleza para evitar la gravedad de un trastorno mental; aunque, eso no implica que permanezca ilesa la salud mental de la persona.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 20:17:19 UTC</pubDate>
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         <title>Mecanismos de protección</title>
         <author>jaiferjfrd</author>
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         <description><![CDATA[<div>Continuando con la idea anterior, este aspecto psicológico se presenta como un elemento de fortaleza, que al presentarse un elemento dañino hacia la persona, consigue soportarlo y superarlo; aunque, eso no implique la ausencia de daño.<br>Continuando la línea de las cogniciones sociales, afectivas y emocionales, presentamos el contrario de los puntos anteriormente expuestos, como casos o ejemplos:<br>- Relaciones asertivas.<br>- Sentimiento realista y positivo de uno mismo.<br>- Buen control de impulsos.<br>- Flexibilidad cognitiva.<br>- Preocupación por el orden social, y el de los demás en una medida sana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-27 20:31:11 UTC</pubDate>
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         <title>Identidad y personalidad</title>
         <author>jaiferjfrd</author>
         <link>https://padlet.com/jaiferjfrd/shemtujuk6noue7z/wish/2725246132</link>
         <description><![CDATA[<div>Entre los 13 y 15 años, los cambios en la psicología del adolescente es enorme, esencialmente, en su aspecto social.<br>Esto ultimo, puede provocar grandes cambios de comportamientos y conductas, debido a expectativas y diferentes presiones con las que pueda vivir el mismo; además, considerar el desarrollo biofísico que altera al adolescente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 20:16:09 UTC</pubDate>
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         <title>Depresión</title>
         <author>jaiferjfrd</author>
         <link>https://padlet.com/jaiferjfrd/shemtujuk6noue7z/wish/2725254018</link>
         <description><![CDATA[<div>Los criterios diagnósticos en el DSM IV, no están específicos para los niños y adolescentes. Por consiguiente, los criterios para formular un diagnostico en menores, son los mismos que en adultos, salvo, por la cantidad de síntomas a considerar, siendo para el adulto más de 5 síntomas, mientras que para el menor, es desde más de 3 síntomas.<br>No fue hasta la década de los 80', que se empezó a considerar la idea de la depresión en menores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 20:25:57 UTC</pubDate>
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         <title>Caso de María (13 años)</title>
         <author>jaiferjfrd</author>
         <link>https://padlet.com/jaiferjfrd/shemtujuk6noue7z/wish/2726398378</link>
         <description><![CDATA[<div>Una chica de 13 años, llamada María, se le realiza una intervención por las diferentes problemáticas presentadas tanto en casa como en el colegio.&nbsp;<br>Esta intervención se hizo inicialmente identificando la situación, caracterizando la salud mental de María y su madre, puntuando María en un nivel alto de ansiedad y un nivel leve pero persistente en depresión. Por otro lado, la madre no presenta niveles significativos de ansiedad o depresión; sin embargo, no concibe asertivamente el dialogo con su hija a través de las discusiones.<br>Posteriormente, se realiza sesiones psicoeducativas para María y su madre, para que así, aprendan a afrontar sus discusiones de manera más asertiva. Se recalca, la iniciativa y motivación por ambas partes. También, se aplica la economía de fichas, como técnica conductual para mejorar el desempeño académico que se había visto deteriorado; así mismo, de su comportamiento y actitud dentro de casa.<br>Los resultados fueron satisfactorios especialmente en su hogar, igualmente en su desempeño académico; sin embargo, la actitud escolar y otros problemas de comportamientos, se fijaron para la continuidad de la intervención.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-29 17:48:43 UTC</pubDate>
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