<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Tema: &quot;Los Vínculos&quot; by Gabriel Gallo</title>
      <link>https://padlet.com/gabrielhernangallo/shdd1zyi9ts7</link>
      <description>Actividad de Artes Plásticas - 3er Grado Nivel Primario</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-06-13 03:34:05 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-17 07:00:53 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Pictureland.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Contenidos</title>
         <author>gabrielhernangallo</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielhernangallo/shdd1zyi9ts7/wish/266941262</link>
         <description><![CDATA[<div><br>*La línea como productora de formas, diferentes tipos de línea: ondulada, recta, contínua, discontinua, etc. <br><br>*Reflexionar grupalmente acerca de la producción, las dificultades surgidas, las formas de resolución, la elección de los materiales, la connotación y la intencionalidad.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-13 04:00:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrielhernangallo/shdd1zyi9ts7/wish/266941262</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Objetivos</title>
         <author>gabrielhernangallo</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielhernangallo/shdd1zyi9ts7/wish/266941795</link>
         <description><![CDATA[<div><br>*Abordar el tema de los vínculos entre pares, a través de la observación y análisis de una producción artística audiovisual.<br><br>*Interpretación y aplicacion de la metáfora "los hilos de la amistad", en la elaboración de una obra bidimensional con la línea como elemento preponderante.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-13 04:04:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrielhernangallo/shdd1zyi9ts7/wish/266941795</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Habilidades de la Cultura Digital</title>
         <author>gabrielhernangallo</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielhernangallo/shdd1zyi9ts7/wish/266942272</link>
         <description><![CDATA[<div><br>*La apropiación: Los niños se apropian de la metáfora utilizada para representar los vínculos, en el momento que utilizan y reconocen la idea en sus producciones.<br><br>*El juicio crítico y la negociación: Estas habilidades se ponen en juego luego de observar dicho video, más precisamente al momento de expresar opiniones, interpretaciones al respecto y al intercambiarlas con las de sus pares.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-13 04:08:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrielhernangallo/shdd1zyi9ts7/wish/266942272</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Actividades con Tic</title>
         <author>gabrielhernangallo</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielhernangallo/shdd1zyi9ts7/wish/266947839</link>
         <description><![CDATA[<div><br>*Socialización del material audiovisual a través de la reproducción del mismo en computadoras portátiles.<br><br>*Registro fotográfico de diversos momentos de la clase y de las producciones en particular.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-13 05:27:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrielhernangallo/shdd1zyi9ts7/wish/266947839</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Recurso (Video Artistico)</title>
         <author>gabrielhernangallo</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielhernangallo/shdd1zyi9ts7/wish/266948699</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/1mGUSxZ7yyijAsQMBSezySkb1WsO2cg8Z/view?usp=drivesdk" />
         <pubDate>2018-06-13 05:42:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrielhernangallo/shdd1zyi9ts7/wish/266948699</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Producto final</title>
         <author>gabrielhernangallo</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielhernangallo/shdd1zyi9ts7/wish/266949133</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Elaboración de producciones bidimensionales utilizando hiloa de totora como elemento generador de líneas<br>pegados sobre soportes de papel.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/235987112/1175fd6a14c1408e0ab985ce021fd936/Screenshot_2018_06_12_03_33_39_1.png" />
         <pubDate>2018-06-13 05:49:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrielhernangallo/shdd1zyi9ts7/wish/266949133</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Devolución Tutora Eugenia Kirsanov</title>
         <author>eukanov</author>
         <link>https://padlet.com/gabrielhernangallo/shdd1zyi9ts7/wish/267308796</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Felicitaciones!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/140061135/3613d7265a01d43bfbd9059021191a6a/audio.mp3" />
         <pubDate>2018-06-15 03:14:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gabrielhernangallo/shdd1zyi9ts7/wish/267308796</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
