“Educar con inclusión es abrir las puertas del aprendizaje a todos, sin dejar a nadie atrás.”

• Ley 1618 de 2013: establece que el Estado debe garantizar los derechos de las personas con discapacidad.

• Decreto 1421 de 2017: regula la educación inclusiva para estudiantes con discapacidad.

• Ley 1098 de 2006 (Código de Infancia y Adolescencia): protege el derecho a la educación de los niños y niñas.

Estas leyes promueven que las escuelas hagan ajustes razonables para que todos puedan aprender en igualdad de condiciones.

Planes Individuales de Apoyo Educativo (PIAR o PIAD)

Estos planes ayudan a que los estudiantes con discapacidad o dificultades de aprendizaje reciban una educación más adecuada a sus necesidades.

Incluyen:

• Metas claras para el aprendizaje.

• Apoyos personalizados.

• Adaptaciones del currículo.

• Seguimiento constante.

El PIAR se construye con la participación del estudiante, su familia, el docente y profesionales de apoyo.