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      <title>REDES SOCIALES by Barbara De Frenza S.</title>
      <link>https://padlet.com/oddefrenzabarbara/sh796eetk8wcqlzq</link>
      <description>Las redes sociales y cómo afectan los procesos de comunicación e interacción en las aulas de clase y en general.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-08-26 17:37:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>oddefrenzabarbara</author>
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         <description><![CDATA[<p>En las últimas décadas las redes sociales han llegado al <strong>público infantil y juvenil proporcionando información</strong> que anteriormente era restringida. De hecho, antes la única manera de aprender era leer un tema hasta llegar a memorizarlo, pero esto ha cambiado con la evolución del uso de las TIC en la educación, ya que el empleo de estas plataformas puede <strong>resultar beneficioso en el aula</strong>.</p><p><br></p><p>En este sentido, algunos pedagogos afirman que las redes sociales en educación <strong>pueden fomentar el diálogo y la participación</strong>. Además, aseguran que las redes sociales educativas figuran como un nuevo modo de entender el aprendizaje en diferentes edades. Por ello, es importante que en los centros educativos las conozcan y las usen de forma en que los alumnos puedan beneficiarse de ellas <strong>para su formación, así como para su desarrollo personal</strong>.</p><p><br></p><p>En contraposición, también hay muchos profesionales que piensan que las redes sociales educativas son una herramienta empleada que puede <strong>producir adicción entre los adolescentes y los más pequeños</strong>. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-26 17:54:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>oddefrenzabarbara</author>
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         <description><![CDATA[<p>Top 5 redes sociales más usadas en Venezuela (2025):</p><ul><li><p><strong><em>WhatsApp</em></strong></p></li><li><p><strong><em>Facebook</em></strong></p></li><li><p><strong><em>Instagram</em></strong></p></li><li><p><strong><em>YouTube</em></strong></p></li><li><p><strong><em>TikTok</em></strong></p></li></ul><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.obsbusiness.school/actualidad/informes-de-investigacion/informe-obs-redes-sociales-estado-actual-y-tendencias-2023">OBS</a> señala que, a nivel mundial, el ranking de las redes sociales más utilizadas en 2024 incluye:</p><ul><li><p>Facebook</p></li><li><p>YouTube</p></li><li><p>WhatsApp</p></li><li><p>Instagram</p></li><li><p>TikTok</p></li><li><p>WeChat</p></li><li><p>LinkedIn</p></li><li><p>Snapchat</p></li><li><p>Telegram</p></li><li><p>Pinterest</p></li></ul><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-26 18:11:51 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>oddefrenzabarbara</author>
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         <description><![CDATA[<p>Según la INFOCOP (consejo general de la psicología en España) Las redes sociales en jóvenes afectan al aprendizaje en las aulas, aumentan los costes para los sistemas escolares y contribuyen a la crisis de salud mental en este grupo de edad. Así lo advierte un reciente informe publicado por la Asociación Americana de Psicología (APA), junto con la Federación Estadounidense de Profesionales y otras organizaciones de padres, madres e infancia, como Fairplay, ParentsTogether y Design It For Us.</p><p>El informe, titulado «Likes versus aprendizaje: el coste real de las redes sociales para las escuelas» destaca cómo los centros escolares están lidiando con el impacto perjudicial de la tecnología en las aulas y la salud mental de los jóvenes.</p><p><br></p><p>En el documento, se realiza una revisión de estudios en el campo, destacando varios resultados clave que respaldan las preocupaciones de la coalición:</p><ol><li><p>Impacto del uso de las redes sociales en el aprendizaje. El uso excesivo de las redes sociales durante el tiempo escolar distrae a los estudiantes, reduce su capacidad de concentración y perjudica su rendimiento académico.</p></li><li><p>Aumento de la carga económica. La creciente prevalencia de problemas relacionados con el uso de las redes sociales en jóvenes está afectando a las necesidades de los centros. Estos problemas están consumiendo parte importante de los recursos económicos de los centros.</p></li><li><p>Impacto en la salud mental. El informe muestra un aumento alarmante en la depresión, la ansiedad y las ideas suicidas entre los estudiantes. Este aumento es atribuido en parte al entorno no regulado de las redes sociales y la presión social que ejercen. Se observa, además, una relación significativa entre el uso de redes sociales y el desarrollo de problemas de salud mental en jóvenes.</p></li><li><p>Aumento de las conductas de riesgo y violencia. Se observa un aumento en el comportamiento disruptivo entre los estudiantes. Asimismo, se evidencia un aumento de la intimidación y el acoso, que a menudo se origina en plataformas de redes sociales.</p></li><li><p>Riesgo de desafíos virales. Los peligrosos desafíos virales que circulan en las redes sociales representan una amenaza adicional para su seguridad. Esto lleva a un aumento en lesiones y comportamientos de riesgo.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-26 18:30:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>oddefrenzabarbara</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Las redes sociales educativas permiten a los docentes <strong>enseñar al alumno a aprender por sí mismo</strong>, actuando ellos únicamente como guía en el aprendizaje. Las plataformas como Twitter, Instagram o Facebook pueden llegar a ser herramientas educativas, pero el problema suele residir en el mal uso de estas en las aulas.</p></li><li><p>El uso de las TIC en la educación puede ayudar a los estudiantes a <strong>desarrollar las competencias digitales y tecnológicas</strong> necesarias para llevar a cabo diferentes proyectos educativos.</p></li><li><p>El uso de redes sociales en el aula <strong>fomenta el valor de compartir y colaborar</strong>. De esta forma el docente podrá transmitir conocimientos divulgativos a través de estas plataformas, así como favorecer la cooperación entre un grupo de estudiantes.</p></li><li><p>Las redes sociales educativas ayudan a que los alumnos <strong>tomen conciencia de la importancia de socializar o trabajar en equipo</strong>. De igual modo, el uso de estas plataformas, de forma controlada, incentivarán el aprendizaje mediante diferentes dinámicas.</p></li><li><p>Con la implantación de las redes sociales en el aula, la <strong>búsqueda de información dejará de ser una tarea aburrida</strong>, permitiendo al alumnado entrar en las diferentes plataformas para investigar y disponer de los recursos necesarios a fin de completar las actividades diarias.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-26 19:04:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>oddefrenzabarbara</author>
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         <description><![CDATA[<p>Las redes sociales han evolucionado el mundo y la educación, es importante saber que las redes sociales son buenas cuando le damos un buen uso, pero todo en exceso es malo, hay que saber como utilizarla de forma correcta y en que momento usarlas... ya que pueden ocasionar consecuencias si no la manejamos correctamente en nuestra salud mental y en nuestras relaciones sociales como también familiares.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-26 19:19:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>oddefrenzabarbara</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Prieto, C. E. (2024, septiembre 11). <em>¿Redes Sociales Más Usadas en Venezuela y el Mundo 2025?</em> Carmen Estela Prieto. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://carmenestelaprieto.com/redes-sociales-mas-usadas/">https://carmenestelaprieto.com/redes-sociales-mas-usadas/</a></p></li><li><p>Jiménez, P. R. (s/f). <em>¿Cómo influyen las redes sociales en educación?</em> Davante | MEDAC. Recuperado el 26 de agosto de 2025, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://medac.es/blogs/sociocultural/influyen-las-redes-sociales-la-educacion">https://medac.es/blogs/sociocultural/influyen-las-redes-sociales-la-educacion</a></p></li><li><p>Infocop. (2023, septiembre 15). <em>El impacto de las redes sociales en las escuelas</em>. Infocop. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.infocop.es/el-impacto-de-las-redes-sociales-en-las-escuelas/">https://www.infocop.es/el-impacto-de-las-redes-sociales-en-las-escuelas/</a></p></li><li><p><br/></p><p>(S/f-d). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Unir.net">Unir.net</a>. Recuperado el 26 de agosto de 2025, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.unir.net/revista/educacion/redes-sociales-educacion/">https://www.unir.net/revista/educacion/redes-sociales-educacion/</a></p><p><br><br></p><p><br></p></li></ul><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-26 19:25:36 UTC</pubDate>
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