Integratieopdracht PAV 1B by alex kalezbka https://padlet.com/alexander_ka/sgwrktemhid2 Informatie diverse leerinhouden (4) en-us 2017-02-07 13:42:32 UTC 2026-03-25 00:14:51 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Balance.png beginsituatie alexander_ka https://padlet.com/alexander_ka/sgwrktemhid2/wish/157973389  In de klas zitten 12 leerlingen. Ze volgen de richting basismechanica en zitten in het 5de jaar. Zeven leerlingen zijn van allochtone afkomst. Voor de meeste leerlingen is Nederlands niet de thuistaal. Leerlingen hebben geen ervaring met het analyseren van cartoons. Er is een digitaal bord met luidsprekers aanwezig in de klas. Er kan een computerlokaal gereserveerd worden.]]> 2017-03-06 10:55:56 UTC https://padlet.com/alexander_ka/sgwrktemhid2/wish/157973389 Doen! alexander_ka https://padlet.com/alexander_ka/sgwrktemhid2/wish/157973456 We verwachten een leerlingenbundel (blanco én ingevulde versie) met minstens volgende opdrachten:
o   Een oefening begrijpend lezen
o   Een cartoonanalyse
o   Een rekenopdracht ondersteund door een ijsbergmetafoor
o   Een casus rond economisch inzicht
]]> 2017-03-06 10:56:20 UTC https://padlet.com/alexander_ka/sgwrktemhid2/wish/157973456 Ijsbergmetafoor alexander_ka https://padlet.com/alexander_ka/sgwrktemhid2/wish/157973865 https://ipopinfo.wordpress.com/de-basisfase-theorie-en-praktijk/inzet-van-basisfase/maatschappelijke-kwetsbaarheid-doorbreken/lees-verder/]]> 2017-03-06 10:58:37 UTC https://padlet.com/alexander_ka/sgwrktemhid2/wish/157973865 feedback hanne_rosius https://padlet.com/alexander_ka/sgwrktemhid2/wish/157984765 Dag Alexander, steek nog niet te veel tijd in de ijsbergmetafoor. Dat heb je nog niet gezien en dat verijst toch wel veel uitleg. Focus eerst op inhoudelijk inleeswerk! Baken je thema af en lees je in. Groetjes, Hanne Rosius]]> 2017-03-06 12:02:52 UTC https://padlet.com/alexander_ka/sgwrktemhid2/wish/157984765 Thema alexander_kalebka https://padlet.com/alexander_ka/sgwrktemhid2/wish/162606425 De economie van de wereld.

Ik ga met het thema "de economie van de wereld werken." Hierbij kan ik zeer ruim denken en kan ik van veel mogelijkheden gebruik maken om mijn opdracht tot een goed einde te brengen.

Via deze weg wil ook mijn vak Handel-burotica betrekken tot deze opdracht.]]> 2017-03-26 09:24:20 UTC https://padlet.com/alexander_ka/sgwrktemhid2/wish/162606425 Cartoon alexander_kalebka https://padlet.com/alexander_ka/sgwrktemhid2/wish/162606757 2017-03-26 09:29:11 UTC https://padlet.com/alexander_ka/sgwrktemhid2/wish/162606757 Leerplan alexander_kalebka https://padlet.com/alexander_ka/sgwrktemhid2/wish/162607240 2017-03-26 09:39:23 UTC https://padlet.com/alexander_ka/sgwrktemhid2/wish/162607240 Oefening begrijpend lezen. alexander_kalebka https://padlet.com/alexander_ka/sgwrktemhid2/wish/163639325 Dit is een tekst die ik gevonden heb op de redactie.
1/3 Belgen heeft het afgelopen jaar niet gespaard.
http://deredactie.be/cm/vrtnieuws/economie/1.2932090

De tekst lijkt mij zeer interessant voor jonge leerlingen die moeten leren omgaan met geld. Er is ook een wiskundig kader aan verbonden. (grafieken, staafdiagrammen, procent..)
Via deze weg kan ik een oefening voorzien via de ijsbergmetafoor.

]]> 2017-03-30 09:19:18 UTC https://padlet.com/alexander_ka/sgwrktemhid2/wish/163639325 Feedback hanne_rosius https://padlet.com/alexander_ka/sgwrktemhid2/wish/170460554 Situering in het leerplan: jouw fragment dekt zeker de lading van de opdracht niet!
Tekst sparen: interessant aanknopingspunt!
Zorg nu dat je eerst thema afbakent. 'De economie van de wereld' is erg ruim en moet geconcretiseerd worden voor je het kan koppelen aan het leerplan PAV! Plaats hier bronnen zodat ik kan zien dat je je aan het inlezen bent.
Verder is het hoog tijd om daarna materiaal te verzamelen. Teksten, foto's, cartoons, cijfermateriaal waarmee je aan de slag kan, ... : ik moet het hier verzameld zien zodat ik zicht krijg op je denk - en werkproces.]]> 2017-05-08 09:42:10 UTC https://padlet.com/alexander_ka/sgwrktemhid2/wish/170460554