TEORÍAS DEL APRENDIZAJE by Itzy Bernal https://padlet.com/bernalitzy13/sgwoksw1oh32jmme Este mural digital interactivo presenta los principales enfoques del aprendizaje: conductista, cognitivista, constructivista, social y procesamiento de la información. Analizamos sus autores, fundamentos, diferencias y aplicación práctica en la educación superior. en-us 2025-05-31 20:19:07 UTC 2025-06-02 00:48:16 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f9e0.png Iván Pavlov bernalitzy13 https://padlet.com/bernalitzy13/sgwoksw1oh32jmme/wish/3474693519

Condicionamiento clásico: aprendizaje por asociación estímulo-respuesta. Experimento: el perro salivaba al oír la campana.

]]> 2025-05-31 20:25:29 UTC https://padlet.com/bernalitzy13/sgwoksw1oh32jmme/wish/3474693519 Edward Thorndike bernalitzy13 https://padlet.com/bernalitzy13/sgwoksw1oh32jmme/wish/3474693855 Ley del efecto: si una respuesta tiene una consecuencia satisfactoria, se repite. Aprendizaje por ensayo y error.

]]> 2025-05-31 20:27:02 UTC https://padlet.com/bernalitzy13/sgwoksw1oh32jmme/wish/3474693855 B.F. Skinner bernalitzy13 https://padlet.com/bernalitzy13/sgwoksw1oh32jmme/wish/3474694269 Condicionamiento operante: reforzadores aumentan la probabilidad de repetir conductas. Refuerzo positivo y negativo.

]]> 2025-05-31 20:29:02 UTC https://padlet.com/bernalitzy13/sgwoksw1oh32jmme/wish/3474694269 Jean Piaget bernalitzy13 https://padlet.com/bernalitzy13/sgwoksw1oh32jmme/wish/3474706349

  • Aprendizaje basado en etapas del desarrollo cognitivo.

  • Conceptos: asimilación, acomodación, equilibrio.

    • ]]>     2025-05-31 21:23:20 UTC https://padlet.com/bernalitzy13/sgwoksw1oh32jmme/wish/3474706349     Jerome Bruner bernalitzy13 https://padlet.com/bernalitzy13/sgwoksw1oh32jmme/wish/3474707109

  • Aprendizaje por descubrimiento.

  • Representaciones: enactiva, icónica, simbólica.

  • Introduce el “andamiaje”.

    • ]]>     2025-05-31 21:25:58 UTC https://padlet.com/bernalitzy13/sgwoksw1oh32jmme/wish/3474707109     Lev Vygotsky bernalitzy13 https://padlet.com/bernalitzy13/sgwoksw1oh32jmme/wish/3474707425

  • Zona de Desarrollo Próximo (ZDP).

  • El aprendizaje es social y cultural.

  • Interacción estudiante-docente.

    • ]]>     2025-05-31 21:27:39 UTC https://padlet.com/bernalitzy13/sgwoksw1oh32jmme/wish/3474707425     David Ausubel bernalitzy13 https://padlet.com/bernalitzy13/sgwoksw1oh32jmme/wish/3474707981

  • Aprendizaje significativo.

  • Organizador previo.

  • Conectar lo nuevo con lo conocido.

    • ]]>     2025-05-31 21:30:28 UTC https://padlet.com/bernalitzy13/sgwoksw1oh32jmme/wish/3474707981     ALBERT BANDURA bernalitzy13 https://padlet.com/bernalitzy13/sgwoksw1oh32jmme/wish/3474712990 Aportes clave:

    • El aprendizaje ocurre observando modelos.

    • Conceptos: modelado, refuerzo vicario, autoeficacia.

    • Experimento del muñeco Bobo.


    ]]>     2025-05-31 21:53:24 UTC https://padlet.com/bernalitzy13/sgwoksw1oh32jmme/wish/3474712990     ROBERT GAGNÉ bernalitzy13 https://padlet.com/bernalitzy13/sgwoksw1oh32jmme/wish/3474714668 Aportes clave:

    • Aprendizaje como procesamiento mental (similar a una computadora).

    • Jerarquía de habilidades (de lo simple a lo complejo).

    • Las 9 fases de instrucción: captar atención, dar guía, práctica, retroalimentación, etc.

    ]]>     2025-05-31 22:02:31 UTC https://padlet.com/bernalitzy13/sgwoksw1oh32jmme/wish/3474714668     Panama Canal bernalitzy13 https://padlet.com/bernalitzy13/sgwoksw1oh32jmme/wish/3475296291 Comprender las teorías del aprendizaje permite diseñar planificaciones didácticas más efectivas y centradas en el estudiante. Como futuros docentes, debemos integrar estas perspectivas para lograr un aprendizaje significativo y motivador en la educación superior.

    ]]>     2025-06-02 00:39:18 UTC https://padlet.com/bernalitzy13/sgwoksw1oh32jmme/wish/3475296291