-Cómo te gustaría que te llamáramos: Erandi

-Colegio: Literatura

-Asignatura(s): Literatura universal, Literatura mexicana e iberoamericana, Género y prevención de las violencias

-Plantel(es): ENP 7 y 4

-Antigüedad: 27 años

-Expectativas sobre el ejercicio docente en la ENP: tener paciencia suficiente para seguir formando adolescentes, aprovechar las prestaciones laborales y oportunidades de formación que brinda la UNAM, seguir construyendo redes de apoyo y equipos de trabajo sobre temas que me interesan

-Cómo te gustaría que te llamáramos: Jocelyne

-Colegio: Psicología e higiene mental

-Asignatura(s): Género y prevención de las violencias

-Plantel(es): ENP 1 y 6

-Antigüedad: 4 meses

-Expectativas sobre el ejercicio docente en la ENP: seguir conociéndome como docente. Crear vínculos con mis estudiantes y generar espacios de confianza. Conocer las oportunidades de enseñar en la ENP.

Imparto las asignaturas de Género y PV, Psicología e Higiene Mental.

Empecé a dar clases en Plantel 7 y actualmente me encuentro solo en Plantel 6.

Mi antigüedad es de casi 1 año y medio y he disfrutado y aprendido mucho en este ratito que llevo siendo docente.

Tengo la expectativa de seguir creciendo a nivel profesional y personal a través del quehacer docente porque considero que es una profesión que retribuye profundamente por lo que se comparte con las/los/ les estudiantes.

También me intriga mucho lo que esta nueva asignatura de Género pueda sembrar en próximas generaciones y aprecio ser parte de ello.

-Colegio: Psicología

-Asignatura: Género y prevención de las violencias

-Plantel: ENP 8

-Antigüedad: 6 meses

-Expectativas sobre el ejercicio docente en la ENP: Generar con mis estudiantes espacios de reflexión en donde se fomente el pensamiento crítico en torno a los temas del programa. Colaborar en proyectos que se relacionen con temas como género, feminismos, diversidades, entre otros. Aprender de mis alumnxs.

-Colegio: Psicología e Higiene Mental, antes Ciencias Sociales.

-Asignatura: Género y prevención de las violencias.

-Plantel: 6

-Antiguedad: 3 años

-Expectativas: Ampliar conocimientos para trabajar con adolescentes de 14 a 16 años y tener más herramientas para comprender sus inquietudes así cómo sus preocupaciones en lo que respecta a los temas que se abordan en la asignatura.

4. Género y prevención de las violencias

5. plantel 4 y 8

6. menos de 6 meses

7. expectativas: continuar capacitándome en el tema sobre género para transmitírselo a mis estudiantes de manera que sea llamativa e interesante para ellos, conocer la mejor forma de de evaluar los aprendizajes en esta materia (sobre todo, el cambio de actitudes), aprender de y con mis estudiantes y finalmente, continuar como docente de la ENP.

Asignatura: Genero y prevención de las violencias.

Plantel 3

Nuevo ingreso entre en octubre

Expectativas sobre el ejercicio docente en la ENP: Conocer mucho más sobre lo que significa ser un docente UNAM, Yen específico con la comunidad de alumnos de este nivel ya que mi experiencia es más con universitarios de ya más de 15 años. También aprovechar todos los recursos y cursos que ofrece la UNAM .

Actualmente soy tutora de un grupo y estoy en domino tics. Y tomando muchos cursos y por empezar un diplomado.

Soy de nuevo ingreso

Únicamente imparto la asignatura Género y prevención de la violencia en preparatoria 5.

Mis expectativas como docente es continuar creciendo en mi formación docente y académica así como seguir aprendiendo de mis compañeros docentes y alumnos diferentes prácticas que me permitan tener las bases necesarias para proyectar en los alumnos de la ENP motivación, entusiasmo para cumplir con su desarrollo personal, contar con la experiencia necesaria para continuar con muchas generaciones y fortalecer lazos sociales y laborales en mi desarrollo personal y profesional.

Colegio de psicología

Asignatura: género y prevención de las violencias

ENP 1

Antigüedad: 4 meses

Expectativas sobre el ejercicio docente: tengo 11 años dando clase sobre género, y mi expectativa en la ENP es el trabajo con las adolescencias ya que considero es fundamental para la construcción de una sociedad más igualitaria, así como, el seguir creciendo como profesional

Luis

Federico

Fede

Colegio

Psicología hasta ahora

Asignatura

Género y prevención de las violencias

Plantel 2

Antigüedad

4 meses

Expectativas del labor docente en la ENP

Aprovechar los diferentes recursos con lo que cuenta la ENP para propiciar una reconstrucción en la sociedad a partir de los estudiantes generando esa apertura a la diversidad.

Pertenezco al Colegio de Psicología e Higiene mental.

Solo imparto la asignatura de Género u prevención de las violencias.

Brindó clases en la ENP 7 y 4.

Tengo 3 meses de antigüedad.

Superarme como Docente, el plan de la UNAM es muy diferente al de otras escuelas, tiene una estructura que se modifica constantemente.

Conocer nuevas formas de abordar los temas y sobre todo estrategias enseñanza-aprendizaje así como capacitación constante.

Carlos

Colegio: Psicología e Higiene Mental

Asignatura: Género y Prevención de las violencias

Antigüedad: 4 meses. Experiencia en escuelas privadas de diez años, en asignatura de Geografía.

Expectativas: tener un desarrollo profesional, formación personal. Actualización y ver nuevas herramientas para las actividades en clase

Asignatura: Género y prevención de violencias.

Plantel 2

Antigûedad: 4 meses

Expectativas sobre el ejercicio docente en la ENP: Quiero seguir preparándome, seguir aprendiendo, encontrar la mejor forma para que mis alumnos adquieran ese cambio de actitudes y ayudar a promover una convivencia sana entre al alumnado.