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      <title>School Education - KA121-SCH- 000067151 by Mário Matos</title>
      <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq</link>
      <description>Padlet do projeto Erasmus + alunos 12⁰ano Angers - França</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-03 16:10:32 UTC</pubDate>
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         <title>Aula de Francês com a professora Maria do Céu.</title>
         <author>rosariomartins1</author>
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         <description><![CDATA[<div>A professora Maria do Céu ajudou- nos a desenferrujar o nosso Francês. Merci, professeur!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-03 16:23:13 UTC</pubDate>
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         <title>O nosso vídeo de apresentação da Ferreira de Castro</title>
         <author>rosariomartins1</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://drive.google.com/file/d/1d_sGtfUlyuJcF6Bf4oTyfSRIWKRaWcu4/view?usp=drivesdk</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-03 16:27:01 UTC</pubDate>
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         <title>Quem somos....</title>
         <author>rosariomartins1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este é um grupo muito simpático de 20 alunos de várias turmas do 12. ano. Apos uma sessão aberta de esclarecimeno sobre o projeto, estes aluno&nbsp; decidiram que não podiam deixar escapar esta oportunidade única&nbsp; de conhecer outras realidades culturais e criar memórias. Por isso, candidataram-se e foram selecionados!&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-03 16:27:25 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>A caminho de Angers</title>
         <author>rosariomartins1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Super expectantes, quase a chegar ao destino final...</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-03 16:58:18 UTC</pubDate>
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         <title>Início da Jornada</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Após uma curta viagem de oliveira de Azeméis atá ao aeroporto, estava na hora dos batismos de voo para alguns dos nossos alunos.<br>sentia-se algum nervosinho no ar!!!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-03 22:39:48 UTC</pubDate>
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         <title>Angers</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>A cidade que nos recebe nesta aventura chama-se Angers.<br><strong>Angers</strong> é um município no oeste da França (Vale do Loire - Património Mundial da Unesco) localizado nas margens do Rio Maine e na confluência dos rios Loir e Sarthe, pertencendo ao departamento de Maine-et-Loire na região de Pays de la Loire. Fica situada a 123&nbsp; km do Oceano Atlântico e a 143&nbsp; km do Canal da Mancha.<br>É uma cidade de altitude baixa, variando entre 12 e 64&nbsp; metros, mas não é cidade plana, porque nela existem muitos desníveis ao&nbsp; longo da sua área.<br>Angers é o segundo município mais populoso da região do&nbsp; Pays de la Loire e o décimo oitavo da França com 155.876 habitantes.<br>O clima da cidade é ameno (com uma amplitude média anual de 14&nbsp; °C ), moderadamente húmido (mas os invernos são geralmente chuvosos), as geadas são raras (temperatura mínima média positiva nos meses de inverno) e os verões soalheiros, pela influência que sofre da corrente oceânica e da corrente continental.<br>Angers foi um dos centros intelectuais da Europa no século XV&nbsp; sob o reinado do Rei René e toda a cidade deve o seu desenvolvimento, bem como o seu papel político e histórico à sua posição ao nível de ponto de convergência geológica, hidrográfica, cultural e estratégica.<br>O centro da cidade de Angers fica na margem esquerda do Maine e é caracterizado por pequenas ruas, principalmente comerciais e em grande parte pedonal.<br>A sudoeste encontra-se a <em>Cité</em>, um pequeno complexo medieval situado numa elevação rochosa e organizado em torno do castelo e da catedral, sendo o bairro mais antigo da cidade, estruturado em pequenas vielas e composto por vários casarões e outras casas medievais.<br>Na periferia da cidade concentram-se novas áreas residenciais, sejam elas suburbanas (zonas de vivendas) ou constituídas por grandes conjuntos coletivos.<br>Finalmente, a arquitetura da cidade resume-se nos materiais utilizados nas construções, xisto e tufo, que alternadamente fazem de Angers uma cidade preta ou branca.<br>Para primeira impressão, ficámos todos muito em impressionados com a cidade e ansiosos para a  explorar... </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-03 23:22:14 UTC</pubDate>
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         <title>Ice skating</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>O Iceparc de Angers é a nova atração do gelo de Angers.<br>É um espaço novo e fantástico para desportos realizados no gelo. É formado por dois ringues abertos sete dias por semana, sem parar, das 6h30 à meia-noite.<br>Os desportos no gelo são muito populares na França e em Angers em particular, onde a equipa da cidade disputa o Campeonato nacional de Hóquei no Gelo estando classificada em 3º lugar.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-04 23:34:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta foi a primeira atividade dinamizada em grupo com todos os alunos, dando o mote para o que aí vem nos restantes dias da nossa estadia.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-04 23:34:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Serviu para todos se conhecerem um pouco melhor e começarem a estreitar laços de amizade, assim como darem as primeiras deslizadelas e algumas quedas na modalidade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-04 23:34:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-04 23:39:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariarodigues19300</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>mariarodigues19300</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>mariarodigues19300</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Dia de família</title>
         <author>matildemartins16781</author>
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         <description><![CDATA[<div>Visitámos a cidade de Angers e experimentei comida local. Apesar dos sabores serem bastante fortes, valeu bastante pela experiência.<br>Espero que esta semana seja inesquecível!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-05 15:42:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariarodigues19300</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pagamos 5€ por uma chouriça pequena&nbsp;</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>mariarodigues19300</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>mariarodigues19300</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2469058407</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>beatrizpinheiro18809</author>
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         <description><![CDATA[<div>Visitamos&nbsp;o shopping L'atoll !</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>beatrizpinheiro18809</author>
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         <description><![CDATA[<div>Visitamos o Castelo de Brissac!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-05 18:26:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>beatrizpinheiro18809</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tivemos&nbsp;a experiência de comer num restaurante troglodita!</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>beatrizpinheiro18809</author>
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         <description><![CDATA[<div>Visitamos Saumur!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-05 18:30:49 UTC</pubDate>
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         <title>Dia das famílias </title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os alunos aproveitaram para passar o domingo com as famílias que os receberam.<br>Sabemos que estar longe das famílias, apesar do ainda pouco tempo passado em Angers, trás sempre a saudade.<br>Para fazer esquecer um pouco essas saudades, as famílias de acolhimento proporcionaram alguns momentos de convívio e culturais, dando a conhecer um pouco da cultura francesa.<br>De seguida ficam alguns testemunho daquilo&nbsp; que os alunos experienciaram neste domingo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-05 18:31:04 UTC</pubDate>
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         <title>Dia bucólico </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>O terceiro dia foi calmo, caseiro. Comemos uma boa refeição com a família afastada, e fizemos um passeio de bicicleta pelo vizinhança, acompanhados da french countryside view. Dia perfeito para descansar e renovar as energias necessárias para aproveitar bem aquilo que vem em frente. O entusiasmo do desconhecido não desaparece e ainda há muito para ver.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-05 20:29:43 UTC</pubDate>
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         <title>Passeio</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-05 20:30:25 UTC</pubDate>
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         <title>Vizinhança </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-02-05 20:31:05 UTC</pubDate>
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         <title>Dia de família </title>
         <author>joaocosta19761</author>
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         <description><![CDATA[<div>Convivi com a família e amigos e joguei jogos de tabuleiro com eles&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-06 08:23:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>joaocosta19761</author>
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         <description><![CDATA[<div>⛸️⛸️⛸️</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-06 08:24:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>inessilva16625</author>
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      <item>
         <title></title>
         <author>inessilva16625</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2469718487</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-06 08:44:34 UTC</pubDate>
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         <title>Breaking the ice</title>
         <author>rosariomartins1</author>
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         <description><![CDATA[<div>A manhã começou bem cedo com um <em>petit-dejeuner</em> no Liceu Jean Moulin onde, claro, não faltaram os famosos <em>croissants</em> e <em>baguettes</em> franceses. De seguida, algumas atividades de integração para quebrar o gelo.<br>Antes de rumar a outras paragens, ainda houve tempo para um tour para conhecer um pouco melhor a escola - e que grande que é!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-06 15:12:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Lycée Jean Moulin</title>
         <author>mariomatos</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2470464269</link>
         <description><![CDATA[<div>O Lycée Jean Moulin é um liceu público polivalente localizado em Angers, construído não muito longe da confluência dos rios Sarthe e Mayenne,&nbsp; que abriu as suas portas em 1993. Com o crescimento da cidade, aquilo que era um ambiente rural está a dar lugar a um vasto plano de desenvolvimento urbano (habitações, empresas, escolas, estádio), sendo servido pela nova linha do metro de superficie.<br>O Lycée Jean Moulin oferece cursos relacionados com a energia, construção e laboratório&nbsp; e distingue-se em particular pelo ensino das seguintes línguas: chinês, italiano, árabe literal. Também oferece especialidades não oferecidas noutros estabelecimentos, como as digitais e informáticas e&nbsp; ciências da engenharia.</div><div>Tem um restaurante para estudantes e um internato, albergando cerca de 200 alunos que, por necessidade, residem na escola no período escolar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-06 17:23:00 UTC</pubDate>
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         <title>Bioparc zoológico de Doué-la-Fontaine</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>De seguida visitámo&nbsp; um Bioparc que se situa um pouco afastado da cidade de Angers, em Doué-la-Fontaine.<br>Este é um espaço troglodita onde se escondem vastos espaços que oferecem condições de vida excecionais para animais raros e ameaçados de extinção. É o lar de mais de 1.700 animais pertencentes a mais de 130 espécies diferentes, em que 30% estão referenciadas como “ameaçadas” na lista vermelha de espécies ameaçadas da IUCN. <br><br>A <strong>história</strong> do zoológico de Doué-la-Fontaine, começa com uma aventura familiar que se desenrola ao longo de gerações e começou em 1961 graças a <strong>Louis Gay</strong> .<br>Em 1960, <strong>Louis Gay</strong> descobriu uma antiga pedreira (uma selva de amoreiras e clematis selvagens de onde se projetavam as copas de velhas nogueiras e algumas falésias calcárias, enormes pedreiras a céu aberto, porão de catedral à beira d'água, cavernas escondidas, bambus gigantes) abandonada em Doué-la-Fontaine e tinha um sonho de ter uma área habitada por animais e um lugar para satisfazer a vida animal.<br>Em 1972, seu filho <strong>Pierre Gay</strong> comprometeu-se com a preservação da natureza e consciencializar os visitantes sobre essas questões,&nbsp; juntando a organizações de proteção da natureza para criar ligações entre jardins zoológicos e o parque.</div><div>Autodidata, naturalista apaixonado e grande viajante, conheceu pioneiros da conservação animal, homens e mulheres preocupados com a preservação da biodiversidade em outros continentes.<br>Em 2003, <strong>François Gay</strong>, neto do fundador, juntou-se a Pierre como engenheiro paisagista, expressando os seus sonhos de paisagens imersivas em três dimensões, preservando a alma do local troglodita.<br><br>Os <strong>valores</strong> do parque prendem-se com a apresentação prioritariamente de espécies ameaçadas pela extinção, atuando igualmente no país de origem na tentativa de evitar essa extinção; criação de habitats naturais parecidos com os os habitats de origem dos animais, formando uma diversidade de paisagens naturais extraordinárias e respeitando a herança troglodita local; proporcionar uma visita agradável e eco responsável, com o objetivo de transmitir valores de partilha e respeito pela natureza, pessoas e animais (respeita a riqueza vegetal e promove a presença da biodiversidade silvestre local); acompanhar e apoiar associações locais dedicadas à conservação de espécies ameaçadas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-06 17:45:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Bio parc</title>
         <author>joaocosta19761</author>
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         <pubDate>2023-02-06 18:05:34 UTC</pubDate>
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         <title>A alimentação dos pinguins</title>
         <author>mariomatos</author>
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      <item>
         <title></title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-06 18:18:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>beatrizpinheiro18809</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mais um dia maravilhoso na companhia dos nossos amigos franceses com quem visitámo&nbsp; um Biopark onde tivemos uma experiência diferente do habitual. Este parque permitiu que tivéssemos a sensação de estar no meio de uma floresta a conviver com a natureza pois tivemos mais contacto com os animais!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-06 21:54:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariarodigues19300</author>
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         <description><![CDATA[<div>Adoramos as cabras </div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>mariarodigues19300</author>
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         <description><![CDATA[<div>Elas eram muito fofinhas e deixavam-nos tocar-lhes </div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>mariarodigues19300</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>mariarodigues19300</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>mariarodigues19300</author>
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         <title></title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>ICEPARC</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Atividades na sala de aula</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>O dia começou bem cedo e sempre muito fresquinho... Fruto da proximidade ao rio Maine, existe sempre vento muito gelado, obrigando a uma proteção extra e muito cuidado, para não sermos apanhado por uma constipação.<br>Os alunos portugueses trabalharam com os alunos franceses frases, sons e palavras usadas nas duas línguas!!! Nomeadamente palavras relacionadas com o tema do projeto.<br>O resultado foi uma miscelânea de sons e frases, por vezes impercetíveis, que divertiram imenso os presentes.<br>Nota-se uma maior ligação entre todos, um dos objetivos do projeto!!!</div>]]></description>
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      </item>
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         <title>Almoço na cantina da escola</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Na cantina da escola, os alunos portugueses foram presenteados com a tradução dos pratos para a nossa língua, facilitando a escolha.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 17:52:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Visita a Angers</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os alunos em grupo (mistura de alunos franceses e portugueses), aproveitaram a tarde para explorar a cidade.<br>O objetivo era se fotografarem em determinadas locais da cidade, previamente escolhidos pelo professora Elodie (coordenadora do projeto francês).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 18:13:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Plano de exploração da cidade</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este era o plano traçado.<br>Os alunos passaram pelos locais assinalados e cumpriram com as tarefas pedidas, o que incluiu muitas fotos divertidas!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 18:23:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>beatrizguimaraes16784</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2472317189</link>
         <description><![CDATA[<div>Passeio pela cidade</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 19:00:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>mariarodigues19300</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fizemos uma pausa entre missões para comer gofres gigantes</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 19:29:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>inesalves17847</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2472436447</link>
         <description><![CDATA[<div>Com esta viagem a França, para além dos objetivos mais "básicos e gerais" tais como conhecer outra cultura, visitar a cidade, fazer novos amigos etc, decidi colocar a mim mesmo algums objetivos fora da caixa relativamente à sustentabilidade tais como:<br>Aprender como povos de outras culturas lidam com os problemas ambientais e sustentabilidade, talvez aprender novos comportamentos sustentáveis para trazer para Portugal e até, se possível, ensinar aos nossos colegas de casa novas ideias que usemos em Portugal mas que eles não conheçam.<br>Espero nesta semana conseguir aprender e realizar alguns desses objetivos e crescer como pessoa.<br><br>Pedro Caetano</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 20:26:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>beatrizguimaraes16784</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2472463654</link>
         <description><![CDATA[<div>As expectativas são grandes, esperamos que esta semana seja inesquecível e que possamos ter novas experiências. Estamos com um pouco de receio porque vamos sair da nossa zona de conforto, mas preparadas para todos os desafios. Queremos conhecer Angers, mas não apenas as vistas e restaurantes, pretendemos saber também como funciona a sustentabilidade nesta cidade, pois é um tema preocupante atualmente e do qual não nos devemos esquecer, deste modo, esperamos adotar novos comportamentos sustentáveis que possamos levar para Portugal.</div><div>Que esta seja uma das melhor semanas das nossas vidas!<strong><br><br>Beatriz Guimarães e Inês Oliveira</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 20:51:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>matildemartins16781</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2472464646</link>
         <description><![CDATA[<div>De princípio as expectativas para um projeto como o Erasmus são gigantes: esperamos ser sempre bem recebidos e queremos aprender mais sobre a cultura do país que vamos visitar.<br>As nossas expectativas continuam altas, ainda mais quando se junta à multiculturalidade o tema da sustentabilidade.&nbsp;<br>É por demais evidente que os franceses tentam manter um estilo de vida sustentável, o que é provado através da forma como tentam dinamizar a cantina da escola onde existe uma grande variedade de escolhas de forma a agradar todos, diminuindo assim o desperdício feito pelos alunos.<br>Adoramos a iniciativa e, ficamos curiosas por descobrir o que é que os próximos dias nos reservam!<br><br>Joana Chibante<br>Matilde Martins</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 20:52:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>beatrizpinheiro18809</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2472465450</link>
         <description><![CDATA[<div>Com esta viagem temos como expectativa e objetivo conhecer uma nova cultura, novos amigos e aperfeiçoar a nossa competência linguistica. Além disto queremos conhecer como é a França na questão "Sustentabilidade". Esperamos aprender com as famílias e com a escola novas ideias e métodos de como viver uma vida sustentável para quando voltarmos divulgar o que aprendemos na nossa escola!<br><br>Beatriz Pinheiro e João Mileu&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 20:53:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>inesalves17847</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2472474283</link>
         <description><![CDATA[<div>As minhas expectativas, esperanças e desejos da semana, para além de todas aquelas que geralmente referimos, o que mais me suscita interesse é ver a forma como as pessoas, em França, abordam os diferentes regimes alimentares, como é que se adaptam e preparam para abrigar todo o tipo de restrições, principalmente o vegetarianismo e veganismo, lifestyles que estão cada vez mais a crescer em uso e são também&nbsp; os que&nbsp; mais afetam positivamente o ambiente. E é claro que nisto tudo está inserido o meu interesse em explorar a gastronomia francesa.<br><br>Inês Alves&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 21:02:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>mariarodigues19300</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2472485829</link>
         <description><![CDATA[<div>Inicialmente, as expectativas eram altas mas não havia uma noção exata do que esperar já que são países diferentes.</div><div>A maior parte dos alunos que nos acolheram desloca-se essencialmente usando transportes públicos como o autocarro e o comboio. Logicamente, somos obrigados a acompanhá-los e é engraçado porque observamos bastantes pessoas, todas completamente diferentes, o que não é tão comum em Oliveira. Também há a vantagem de serem meios de transporte sustentáveis.<br><br>Maria Rodrigues e João Costa&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 21:14:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>anasousa17858</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2472486229</link>
         <description><![CDATA[<div>Como nunca tivemos a oportunidade de visitar França, temos altas expectativas para esta viagem.<br>Queremos conhecer o máximo possível de Angers e da cultura francesa, mas tentar fazê-lo de uma forma sustentável. Como por exemplo esperamos usar bastante transportes públicos em vez de carro. Também pretendemos escolher uma alimentação de origem local e evitar alimentos exportados de países mais distantes. Por último, gostaríamos de realizar atividades que promovam o turismo verde, como visitar um jardim botânico.<br>Em geral, esperamos que a viagem seja uma oportunidade para nos divertirmos, mas também aprender e praticar comportamentos sustentáveis, que certamente serão levados para além da viagem e ter um impacto positivo na nossa vida.&nbsp;<br><br>Ana Mafalda e Inês Almeida ♡</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 21:14:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sendo esta a nossa primeira vez fora de Portugal, não sabemos muito bem do que esperar. Esperamos que seja uma semana repleta de experiências novas e diferentes do nosso habitual. Esperamos também conhecer uma cultura nova e criar amizades num país novo que, com certeza, ficarão na nossa memória. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2472487120</link>
         <description><![CDATA[<div>Diogo e Rafael Vieira<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 21:15:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>beatrizpinheiro18809</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2472497478</link>
         <description><![CDATA[<div>Visitamos a cidade de Angers onde ficamos a conhecer alguns monumentos, esculturas e grafites. Fomos divididos em grupos mistos de franceses e portugueses.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 21:26:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>mariarodigues19300</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2472499877</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta é uma das fotografias que tiramos para provar que completamos a missão. Tínhamos de ir ao skatepark e tirar esta selfie com um skater&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 21:29:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>beatrizpinheiro18809</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2472501724</link>
         <description><![CDATA[<div>Os nossos colegas franceses apresentaram-nos a cidade com a ajuda de uma atividade!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 21:31:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>As  expectativas</title>
         <author>rosariomartins1</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2472583624</link>
         <description><![CDATA[<div>Aqui podem encontrar alguns relatos das expectativas dos alunos acerca desta mobilidade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 23:26:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>inessilva16625</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2472594502</link>
         <description><![CDATA[<div>Num projeto como este, as expectativas são altas. Se vamos sair&nbsp;da nossa zona de conforto, queremos sempre tirar o maior partido possível da experiência, para que fiquem os momentos nas nossas memórias. Assim, viemos para esta viagem à espera de, principalmente, conhecer pessoas novas e modos de vida diferentes. Fazer amigos com pessoas que, de outra forma, nunca conheceriamos, e experenciar o que é viver a vida ""normal"" num outro país da Europa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-07 23:42:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>dianasousa18380</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2472970149</link>
         <description><![CDATA[<div>As nossas expectativas são altas, porque mesmo não conhecendo o sitio e as pessoas com quem vamos viver, temos a certeza que vai correr tudo bem e&nbsp; que vai ser uma aventura diferente, desafiadora, feliz e sobretudo que irá marcar a nossa vida de maneira muito postitiva.<br>Como o tema é sustentabilidade nós realmente queremos explorar novos métodos&nbsp; na escola francesa para poder adaptar algumas coisas na nossa escola.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-08 07:03:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>joaomacas</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2473885482</link>
         <description><![CDATA[<div>Para um projeto Erasmus há sempre expectativas altas e ainda mais quando é o primeiro projeto em que participamos.<br>As expectativas que tenho para esta mobilidade incluem conhecer um pouco mais a cultura e sistema de ensino francês, conhecer a cidade de Angers e o estilo de vida da população francesa, em geral.<br>Outra expectativa que tenho para este projeto, sendo o tema a sustentabilidade, é procurar, mesmo que em pequenos gestos, formas de contribuir para o desenvolvimento da sustentabilidade ambiental, pois este é um tema que interessa a todos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-08 18:09:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Dia de aprendizagem</title>
         <author>mariomatos</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2473888545</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste dia os alunos envergaram o papel de um verdadeiro estudante francês, chegando à escola pelas 8h00 e assistindo a aulas de Inglês, Biologia, Biotecnologia e Educação Física.<br>Os colegas franceses que constituem o grupo são alunos de um curso profissional, em que o objetivo do ensino opcional em “biotecnologia” é desenvolver uma abordagem cientifica, baseada em atividades eminentemente práticas, realizadas em laboratórios, assim como disciplinas mais teóricas como o estudo da língua inglesa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-08 18:11:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Castelo de Angers</title>
         <author>mariomatos</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2473910956</link>
         <description><![CDATA[<div>O Castelo foi mandado construir pelo Rei René e a sua localização é estratégica, porque se situa no lado oeste da colina da cidade, o ponto mais alto de Angers, com 47 metros. A altitude do castelo oscila entre os 35 e os 45 metros, sobre o Rio Maine. A própria colina é composta por xisto com características de ardósia.<br>Existem registos da sua localização neste local desde 851, passando por várias dinastias, guerras e um incêndio, que o devastou por completo.<br>O Castelo de Angers é constituído pela fortaleza medieval e pela residência dos Duques de Anjou. Cada porta era defendida por uma dupla grade e por muros reforçados, compreende dezassete torres construídas com uma alternância de xisto e tufo, com uma altura de trinta metros e uma largura de cerca de dezoito, estando ligadas entre si, com um perímetro de cerca de 800 metros. Do lado norte, a escarpa do planalto é tal que os arquitetos não acharam necessário completar as defesas.<br>Possui um fosso escavado desde a construção da fortaleza, que albergava jardins e pomares e servia de proteção no lado da cidade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-08 18:25:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Visita ao Castelo de Angers</title>
         <author>mariomatos</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2473927741</link>
         <description><![CDATA[<div>De seguida os alunos foram visitar uma das mais bonitas atrações da cidade de Angers, que é o seu Castelo.<br>Nele puderam apreciar toda a sua envolvência e como se insere na cidade onde, de um lado temos a cidade e do outro o Rio Maine, os jardins interiores e no fosso do castelo, os jardins exteriores, uma capela e uma exposição de tapeçaria, com centenas de têxteis. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-08 18:36:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mariomatos</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2473929050</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-08 18:37:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Momento de Bowling</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Finalizámos o dia com uma atividade preparada pelos alunos franceses, que foi uma ida ao Bowling.<br>Aqui os alunos puderam confraternizar mais um pouco, conheceram-se um pouco melhor, fazer exercício físico, contribuindo para a criação de laços de amizade entre todos, que perdurarão.<br>Um dos objetivos deste tipo de atividades Erasmus+.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-08 18:40:30 UTC</pubDate>
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         <title>A tapeçaria do Apocalipse- uma obra prima medieval </title>
         <author>rosariomartins1</author>
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         <description><![CDATA[<div>A Tentação do Apocalipse deixou-nos fascinados! Este tesouro é único no mundo e tem&nbsp; 106 metros de comprimento, representando 67 cenas das visões de São João do Apocalipse, em&nbsp; estado de conservação notável. Trata-se de uma obra-prima da Idade Média que, por si só, já vale a visita ao Castelo de Angers. Impressionante!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-08 18:58:59 UTC</pubDate>
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         <title>Viagem a Nantes</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hoje o dia também começou bem cedinho, pois tinhamos pela frente uma viagem de comboio de cerca de uma hora, até à cidade de Nantes.<br><br><strong>Nantes</strong> estende-se ao longo das margens do Rio Loire e situa-se a 50&nbsp; km do Oceano Atlântico.<br>Com uma população de 320.732 habitantes, é o sexto município mais populoso de França.<br><br>Foi esta a cidade escolhida pelos colegas franceses para passarmos o dia e começámos por visitar o castelo de Nantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 22:38:29 UTC</pubDate>
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         <title>Castelo de Nantes</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>O Castelo dos Duques da Bretanha foi construído no final do século XV por Francisco II, último duque da Bretanha, e reconstruído depois pela sua filha, Anne de Bretagne, que foi duas vezes rainha da França.&nbsp;<br>O castelo está situado no coração do bairro medieval de Nantes e foi construído como uma fortaleza militar defensiva contra o poder real e o principal local de residência da corte ducal.<br>Depois de a a Bretanha se tornar parte da França em 1532, o Castelo dos Duques da Bretanha passou a ser a residência bretã dos reis da França nos séculos XVI e XVII. Depois foi um quartel, mais tarde um&nbsp; armazenamento de arsenal militar e, finalmente, uma prisão.<br>Ao longo de três séculos, sofreu muitas transformações e vários estragos, nomeadamente fortificações, um grande incêndio em 1670, a construção do edifício Harnachement para armazenamento de material de artilharia e uma explosão em 1800.<br>Classificado como Monumento Histórico em 1862, foi vendido pelo Estado à Cidade de Nantes em 1915, antes de se tornar também, a partir de 1924, um museu municipal.<br>Durante a Segunda Guerra Mundial, as tropas de ocupação alemãs construíram mesmo um bunker dentro do pátio e a década de 1990 e os anos 2000 foram dedicados a mais restaurações,&nbsp; o que o tornou semelhante a outros castelos da zona do Loire.<br>Após quinze anos de obras e quase três anos em que esteve encerrado, o castelo reabriu portas em 2007 e desde então alberga o Museu de História de Nantes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 23:01:21 UTC</pubDate>
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         <title>Museu de História de Nantes</title>
         <author>mariomatos</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2475728910</link>
         <description><![CDATA[<div>Dentro do Castelo, encontra-se o Museu de História de Nantes, que se espalha por 32 salas e exibe mais de 1.150 itens colecionáveis. A visita traça um retrato da cidade desde suas origens até a metrópole de hoje. &nbsp;</div><div>As secções sobre o tráfico atlântico de escravos e a escravatura e sobre as duas guerras mundiais constituem referências a nível internacional.<br>A visita também revela elementos arquitetónicos notáveis ​​e mostra os principais eventos da história do castelo e da cidade: Edito de Nantes, industrialização (LU, BN), construção naval, etc. onde o público é convidado a olhar para o passado como olhamos para o presente.<br>O Museu possui coleções de grande diversidade: pinturas, esculturas, mapas em relevo, maquetes de navios, mapas e plantas, cartazes, gravuras, fotografias, instrumentos científicos, mobiliário, etc.<br>Com esta visita todos ficámos mais conscientes do tráfico de escravos que existiu desde os anos 1400, nos quais os portugueses também estiveram muito envolvidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 23:10:16 UTC</pubDate>
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         <title>Machines de L&#39;Ile</title>
         <author>mariomatos</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2475740555</link>
         <description><![CDATA[<div>É um espaço de exposições e entretenimento localizado no Centro de Nantes, na Ilha de Nantes, no Parc des Chantiers, no local dos antigos estaleiros abandonados em 1987.<br>Les <em>Machines de l'île</em> estão localizadas na encruzilhada dos mundos inventados" de Júlio Verne,&nbsp; o universo mecânico de Leonardo Da Vinci e a história industrial de Nantes.<br>O espaço é constituído por duas naves. Numa das naves, o Atelier é o local de apresentação das Les Machines, onde um grupo de construtores e criadores dá espetáculos ao vivo colocando em movimento as máquinas. Na outra nave, são mais de 3.000&nbsp; m <sup>2</sup>, onde engenheiros, técnicos, soldadores, escultores e carpinteiros trabalham na criação estruturas e materiais, onde de dois terraços de 7,5&nbsp; m de altura, o público pode observar os criadores das máquinas em plena atividade no mundo de madeira e aço.<br>É um espaço muito concorrido, com capacidade para 2.200 visitantes pagantes por dia, espaçados pelas inúmeras sessões diárias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-09 23:31:18 UTC</pubDate>
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         <title>Les Machines de L&#39;Ile</title>
         <author>mariomatos</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2475762565</link>
         <description><![CDATA[<div>Uma das atrações.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-10 00:06:25 UTC</pubDate>
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         <title>Resiliência</title>
         <author>matildemartins16781</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2476151464</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta experiência foi bastante enriquecedora e, apesar dos obstáculos culturais e linguísticos foi uma vivência que eu nunca vou esquecer!&nbsp;<br>É surpreendente o que conseguimos fazer quando há força de vontade para superar os obstáculos!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-10 09:00:43 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem</title>
         <author>brunoveiga17855</author>
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         <description><![CDATA[<div>Escolho&nbsp;a palavra "aprendizagem". Pessoalmente aprendi muito com o projeto, aprendi sobre novas culturas, outras realidades, a ser autónomo e no fundo aprendi que existe um mundo grande e diferente à parte da nossa terrinha.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-10 09:01:03 UTC</pubDate>
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         <title>Experiências</title>
         <author>pedrocaetano19649</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2476152889</link>
         <description><![CDATA[<div>During my stay in France I feel like I have grown up as a person, I experienced a new culture and different ways of life.<br>I have lived a whole different range of experiences from parties to visiting cultural places, made new friends and got closer to the ones I already had.<br>I felt like it was a truly life-changing experience that I will surely try to repeat.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-10 09:02:15 UTC</pubDate>
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         <title>Diferente </title>
         <author>beatrizguimaraes16784</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2476153549</link>
         <description><![CDATA[<div>Foram dias muito diferentes da minha rotina. Não estava habituada a acordar tão cedo, andar de transportes públicos nem a esta língua. Mas apesar do choque inicial, foi uma experiência incrível da qual irei lembrar me para o resto da minha vida. Com isto consegui sair da minha zona de conforto e crescer como pessoa. Mal espero pela próxima aventura!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-10 09:03:02 UTC</pubDate>
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         <title>Adaptação </title>
         <author>mariarodigues19300</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2476155182</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante esta semana tivemos de nos adaptar às rotinas dos nossos correspondentes enquanto tentávamos recuperar do jet lag num país que não conhecíamos. Também tivemos de nos habituar a acordar extremamente cedo porque o horário escolar deles é diferente do&nbsp;nosso.<br>Embora tenha sido cansativo, foi uma experiência fantástica.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-10 09:04:37 UTC</pubDate>
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         <title>Desafiador</title>
         <author>beatrizpinheiro18809</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2476157141</link>
         <description><![CDATA[<div>Foi uma experiência difícil, com momentos de altos e baixos mas que proporcionou aprendizagens e crescimento. Com certeza uma marca para a vida!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-10 09:06:51 UTC</pubDate>
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         <title>Marcante</title>
         <author>joaomileu18854</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2476157906</link>
         <description><![CDATA[<div>Foi sem dúvida uma experiência marcante e até posso dizer transcendente. Conheci malta muito boa onda, experienciei coisas novas que&nbsp; dificilmente me vou esquecer. Fui muito bem recebido pela minha família de acolhimento, eram muito simpáticos, engraçados e prestáveis. Vou sentir muitas saudades deles.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-10 09:07:44 UTC</pubDate>
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         <title>Aventura </title>
         <author>joaocosta19761</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2476159715</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta semana foi uma verdadeira aventura. Fomos postos num ambiente que não estamos habituados, com um idioma que não compreendemos e com&nbsp; pessoas que não tinhamos nenhum tipo de familiaridade.<br>Foi também uma experiência diferente, desde ter que acordar muito cedo para apanhar dois transportes públicos diferentes, até provar iguarias locais.<br>Em jeito de conclusão, trago comigo boas recordações e muitas saudades de Angers e da família que me acolheu.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-10 09:09:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Desafiante</title>
         <author>mariacorreia16554</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2476160299</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta semana esteve cheia de desafios diferentes. Comunicar com os nossos correspondentes nem sempre foi fácil, mas com a ajuda de gestos e misturas de línguas conseguimos ultrapassar esse desafio. Durante esta semana tivemos também que sair da nossa zona de conforto mas, sobretudo, foi uma semana de muitas novas aprendizagens. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-10 09:10:22 UTC</pubDate>
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         <title>Única</title>
         <author>anasousa17858</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2476163164</link>
         <description><![CDATA[<div>A palavra que eu usaria para descrever a nossa estadia em França é “única”. Tivemos a oportunidade de estar em contacto com uma nova cultura ligeiramente diferente da nossa, tendo obviamente algumas semelhanças.</div><div>Considero que foi uma experiência única porque tive uma rotina completamente diferente. Acordamos por volta das 6 da manhã para apanhar o autocarro e o metro, e só ás 6 da tarde é que voltámos para casa. A comida era fenomenal e diferente. Sendo eu uma pessoa bastante selectiva no que toca a comida, provei um bocadinho de tudo e não me arrependo de me obrigar a mim mesma a provar coisas novas.</div><div>Em conclusão, foi uma viagem agradável, memorável e única. Nunca esquecerei nenhuma das pessoas com que interagi e os momentos também nunca serão esquecidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-10 09:13:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Desafio </title>
         <author>dianasousa18380</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2476165839</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta experiência foi muito boa. Fizemos novas amizades, visitámos cidades com estilos diferentes, aprendemos a viver de maneira diferente com ritmos diferentes e divertimos-nos muito nesta nova cidade.&nbsp;<br>Pudemos observar algumas políticas de sustentabilidade dos franceses para danificar menos o ambiente. Porém, toda esta viagem foi um desafio a nível pessoal, porque estivemos longe de todos os que amamos, a comunicação não era fácil e a adaptação ao novo mundo foi um desafio ( levantar todos os dias às 6 da manhã não é para todos).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-10 09:16:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ultimo dia!!!</title>
         <author>mariomatos</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2476168212</link>
         <description><![CDATA[<div>Ainda nos espera um dia longo pela frente, mas estamos de coração cheio!!!<br>Estamos de coração cheio pelo que os alunos puderam experienciar e crescer, por todas aquelas pessoas com as quais tivemos o primeiro contacto, nomeadamente as&nbsp; nossas colegas francesas que foram incansáveis no sentido de não nos faltar nada e de nos proporcionar esta experiência fantástica e, finalmente, por termos a oportunidade de conhecer melhor os nossos alunos e eles conhecerem melhor os professores, num contexto extra escola e fora da zona de conforto de todos.<br>A escola é isto mesmo. Para&nbsp; além de ser uma instituição onde se passam conhecimentos, proporciona aos alunos um leque de experiências muito importantes para o seu&nbsp; futuro, ajudando-os a quebrar algumas barreiras quando saem da chamada zona de conforto.<br>De seguida, ficam algumas palavras que os alunos escolheram para&nbsp; definir esta experiência.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-10 09:19:04 UTC</pubDate>
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         <title>Adaptação </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2476173332</link>
         <description><![CDATA[<div>Tivemos de nos adapatar a um horario diferente e a meios de comunicação mais dificeis. Estivemos todos fora da nossa zona de conforto e como correu tudo bem foi uma experiência que só nos benefeciou a todos e&nbsp; nos ajudou a evoluir como pessoas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-10 09:23:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Flâneur</title>
         <author>inesalves17847</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2476198220</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Aprender pela experiência e observação,&nbsp; pela adaptação aos obstáculos encontrados e pela partilha de conhecimentos com outros indivíduos igualmente interessados em tirar partido da oportunidade oferecida.<br>&nbsp;Fui adotada por total estranhos de uma forma muito acolhedora, rapidamente se tornaram meus cuidadores, e um desenvolvimento muito orgânico do conforto foi construído ao longo da semana o que tornou a despedida mais difícil.<br>&nbsp;Parto com boas histórias e memórias e vontade de um dia voltar e acabar o que apenas foi possível começar.<br><br>Au revoir</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-10 09:49:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Amizade </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2476207439</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta semana foi uma semana cheia de novas experiências! Visitámo&nbsp; novos lugares&nbsp; e conhecemos&nbsp; novas pessoas.&nbsp; Mesmo conhecendo as há&nbsp; tão pouco tempo, acabei por desenvolver amizades que nunca esquecerei. Tive mais facilidade em comunicar porque&nbsp; já vivi aqui. Mas aprendi muitas coisas novas.<br>Amizade - esta é a palavra que eu escolhi para definir esta semana.<br>Joana cunha<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-10 09:58:10 UTC</pubDate>
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         <title>Superação </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta experiência começou de uma forma desafiante e acabou em algo inesquecível. Nem sempre foi fácil por causa dos receios e medos mas encontrei uma família que me fez sentir em casa e apesar das rotinas, a comida, a casa, a língua, os transportes, as pessoas, a família e o país serem diferentes esta viagem fez-nos crescer como pessoas e com isso deu- nos iniciativas para voltarmos a fazer algo no futuro.<br>Usámos muito o tradutor, vários gestos e palavras trocadas mas sempre conseguimos dar a volta às dificuldades e sempre nos tentámos entender e assim tornou-se algo marcante e sem dúvida que fizemos bons novos amigos.&nbsp;<br><br>Joana Chibante</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-10 10:03:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Memorável </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2476216045</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta semana foi sem dúvida uma semana para não esquecer. Desde a maneira como fui acolhido até todas as atividades que fizemos, para a minha primeira vez fora do país, não podia ter pedido por melhor.&nbsp;<br>Recomendo imenso a toda a gente que tenha interesse em participar neste projeto ou em algum semelhante que participe, é uma experiência memorável.&nbsp;<br><br>Rafael Vieira</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-10 10:07:12 UTC</pubDate>
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         <title>Única </title>
         <author>ines_almeida</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2476220652</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante esta semana tive a oportunidade de viver o dia a dia de uma forma diferente da minha rotina habitual. Tive contacto com uma cultura diferente e pessoas diferentes, o que me permitiu sair da minha zona de conforto. Gostei bastante da fazer parte deste projeto e das atividades que realizamos e considero esta experiência única e gostaria de repetir. &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-10 10:12:04 UTC</pubDate>
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         <title>Encantador </title>
         <author>joaomacas</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2476220676</link>
         <description><![CDATA[<div>Encantador porque pude experienciar coisas novas como bowling, lasertag e patinagem no gelo.&nbsp;<br>Encantador por ter conhecido pessoas novas e ter feito amizades novas, que com toda a certeza não esquecerei.<br>Encantador porque pude sair da rotina e viver num ambiente totalmente diferente do habitual.&nbsp;<br>Simplesmente&nbsp;encantador!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-10 10:12:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Integração</title>
         <author>inesoliveira17836</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2476223369</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta semana, senti uma necessidade não só de me integrar com as pessoas do projeto, mas também com as pessoas da minha familia de acolhimento, de modo a criarmos laços mais fortes e experienciarmos uma nova rotina, curiosidades, novos desafios e uma melhor comunicação não só com a minha família&nbsp; mas com todos os correspondentes que participaram nesta nova aventura.<br>Aconselho todos a participar numa experiência como esta porque, se tiver oportunidade de repetir, não pensarei duas vezes!<br>Inês Oliveira&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-10 10:14:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>mariarodigues19300</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2477445962</link>
         <description><![CDATA[<div>Finalizamos o dia com uma pequena festa na cafeteria do Jean Moulin. Foi fantástico ensinar coreografias portuguesas aos franceses e vice-versa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-11 18:22:23 UTC</pubDate>
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         <title>Entrega de Certificados</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Todos os alunos obtiveram um certificado de participação no Projeto Erasmus+</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-11 22:21:18 UTC</pubDate>
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         <title>Viagem de regresso</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Após uma semana intensa de atividades, experiências e conhecimentos, estava na hora de regressar a casa.<br>As saudades da família e dos amigos deixados em Portugal eram muitas mas era um misto de emoçõe&nbsp; que pairava no ar.<br>Sem dúvida que as saudades de casa se faziam sentir com muita intensidade, mas as amizades criadas durante esta semana deixaram a sua marca no coração de todos e a despedida é sempre difícil.<br>Ficam três certezas:<br>- os alunos regressam a suas casas muito mais ricos, quer culturalmente quer em termos de conhecimento;<br>- esta experiência vai deixar marcar em todos para o resto das suas vidas;<br>- voltamos a encontrarmo-nos em Março na nossa cidade, para criar laços e emoções ainda mais fortes.<br><br>E portanto esta história ainda não terminou.<br><br>Até já!!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-11 22:32:22 UTC</pubDate>
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         <title>Sustentabilidade em França</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante a semana, os alunos foram pesquisando e trabalhando o tema do projeto: <em>"Acquiring insights from Ecology to Sustainability"<br></em>De seguida seguem alguns vídeos criados pelos alunos no sentido de mostrarem a realidade francesa/locais face a essa problemática:<br><br>https://drive.google.com/file/d/1Y2sAhNAq0r6Szz_exkYryI1f5JMmK_8F/view?usp=sharing<br><br>https://drive.google.com/file/d/16eYqU7151ANXBBxCjdsba20IE_K_dXhQ/view?usp=sharing<br><br>https://drive.google.com/file/d/1gocjrfkKM08-PP1BQGrnl0_lCQkh8aj6/view?usp=sharing<br><br>https://drive.google.com/file/d/1XsuZM0MjLWKGAV5V5TT9jaFDrrNAwwCY/view?usp=sharing<br><br>https://drive.google.com/file/d/1ENe1pog2pTiMAJ9x9eZNeMA1AjxFZJUF/view?usp=sharing<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-11 22:51:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Entrevista na Azeméis TV</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-02 16:27:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Engtrevista na Rádio Impacto</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-02 16:28:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariomatos</author>
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         <pubDate>2023-03-06 08:33:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-06 08:33:46 UTC</pubDate>
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         <title>Recyclage au château</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Beatriz Guimarães 12A</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-16 16:08:49 UTC</pubDate>
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         <title>Portas do Embondeiro</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Beatriz Pinheiro 12C</div>]]></description>
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         <title> Pasteleira </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Beatriz Pinheiro 12C</div>]]></description>
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         <title>Ondulação orgânica</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Beatriz Pinheiro 12C</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Diana Estrela 12C</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Diana Estrela 12C</div>]]></description>
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         <title>Cathedral Cellar</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Inês Almeida 12C</div>]]></description>
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         <title>Black sheep</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Inês Alves 12E</div>]]></description>
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         <title>Another focus</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Inês Alves 12E</div>]]></description>
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         <title>Green corner</title>
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         <description><![CDATA[<div>Inês Oliveira 12G</div>]]></description>
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         <title>Uma cabra no seu habitat natural</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Inês Silva 12G</div>]]></description>
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         <title>Casa sustentável para animais</title>
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         <description><![CDATA[<div>Joana Chibante 12D</div>]]></description>
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         <title>Reflexão profunda</title>
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         <description><![CDATA[<div>Joana Cunha 12G</div>]]></description>
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         <title>Reutilização</title>
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         <description><![CDATA[<div>Joana Cunha 12G</div>]]></description>
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         <title>Tratem bem a natureza e ela bem vos tratará</title>
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         <description><![CDATA[<div>João Maçãs 12C</div>]]></description>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>João Mileu 12C</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mafalda Sousa 12C</div>]]></description>
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         <title>Amizades com os animais</title>
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         <description><![CDATA[<div>Maria Correia 12E</div>]]></description>
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         <title>Autocarro</title>
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         <description><![CDATA[<div>Maria Rodrigues 12C</div>]]></description>
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         <title>Lavatório</title>
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         <title>Sol</title>
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         <description><![CDATA[<div>Maria Rodrigues 12C</div>]]></description>
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         <title>Château écologique</title>
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         <description><![CDATA[<div>Matilde Martins 12A</div>]]></description>
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         <title>Jardin vert</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Matilde Martins 12A</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Pedro Caetano 12E</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Pedro Caetano 12E</div>]]></description>
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         <title>Dia da Chegada</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este projeto não terminou apenas nesta semana...aproveitando a experiência Erasmus vamos dar continuidade às aprendizagens e acolher os nossos amigos em Portugal, na nossa escola!<br><br>Após uma semana muito bem passada em Angers, foi altura de receber os colegas e amigos franceses para uma semana que se espera e pretende que seja muito enriquecedora para todos.<br>Foi o momento em que as famílias portuguesas conheceram pela primeira vez quem iam receber e cuidar em suas casas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-26 21:29:34 UTC</pubDate>
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         <title>Caminhada ecológica</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Logo no primeiro dia, e tendo como objetivo fomentar um estilo de vida saudável e mostrar um pouco do património ambiental do nosso concelho,&nbsp; todo o grupo fez uma caminhada junto ao Parque Molinológico de Ul.<br>Após um percurso de quase 3 kms, pelos trilhos da serra, demos a conhecer dois dos nossos produtos gastronómicos mais conhecidos: Regueifa e Pão d'Ul.<br>A visita permitiu dar a conhecer antigos moinhos de água que ainda funcionam como parte de um museu e onde os alunos tiveram a oportunidade de fazer um passeio pela natureza junto ao rio e conhecer a forma como as gentes da região moíam os cereais e coziam o pão e outros produtos tradicionais.<br>No final da visita, os participantes puderam provar o tradicional Pão de Úl e regueifa.<br>Foi mais um momento de conhecimento, partilha e consciência ambiental.<br>Esta atividade teve como principais objetivos:<br>- Promover o conhecimento sobre a identidade cultural da região;<br>-Transmitir valores de partilha e respeito pela natureza, respeitando a riqueza vegetal e promovendo a presença da biodiversidade local;<br>- Promover a sustentabilidade;<br>- Promoção de estilos de vida saudáveis.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-26 21:34:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Visita a Aveiro</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Known as the Portuguese Venice, Aveiro is a city bathed by a network of canals that can be navigated by typical Aveiro boats, the Moliceiros, traditionally used for seaweed harvesting. Aveiro is also known for its art nouveau buildings, such as the Sé de Aveiro, with its prominent bell tower.</div><div><br></div><div>Furthermore, the City of Aveiro is an important urban, port, railway, university and tourist center. Aveiro Railway Station is the focal point on the Northern Line, one hour from Porto and two hours from Lisbon with Alfa Pendular, Intercidades (fast) and urban/suburban trains and railcars on the Vouga line. The city is also served by several roads, highways and even a port: the Port of Aveiro.</div><div><br></div><div>The University of Aveiro has become a reference university due to the high quality of its research, its faculty and its infrastructures.</div><div><br></div><div>The most important sights in Aveiro are the Aveiro Cathedral, Art Nouveau Museum, Largo da Praça do Peixe, Teatro Aveirense, Museu de Santa Joana, Chapel of São Gonçalinho, the Aveiro Water Channel, Pedestrian Circular Bridge, Dom Pedro Park Infante, The São Jacinto Dunes Nature Reserve, Aveiro Lighthouse, Museum of the Santo André Ship, Oficina Doce, Praia da Barra and Praia da Costa Nova.</div><div><br></div><div>Finally, Aveiro is known for its Ovos Moles. Ovos moles de Aveiro are a typical sweet, which consists of a wafer stuffed with an egg jam.</div><div><br></div><div>We hope you enjoy this city so loved by the Portuguese people.</div><div><br></div><div><a href="https://www.cm-aveiro.pt/visitantes/mapa-da-cidade">https://www.cm-aveiro.pt/visitantes/mapa-da-cidade</a> (mapa e curiosidades sobre a cidade)</div><div><br>Matilde Martins, 12.ºA</div>]]></description>
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         <title>Bairro da Beira Mar</title>
         <author>mariomatos</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2532069868</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Bairro da Beira Mar - Aveiro</strong></div><div><br>O Bairro da Beira Mar, translated means the neighborhood near the sea, <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/is">is</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/the">the</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/most">most</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/typical">typical</a>, <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/popular">popular</a>, <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/old">old</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/and">and</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/historic">historic</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/neighborhood">neighborhood</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/of">of</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/the">the</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/city">city</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/of">of</a> Aveiro. <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/initially">Initially</a>, <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/it">it</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/was">was</a> called Vila <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/nova">Nova</a>, <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/because">because</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/it">it was</a> located <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/outside">outside</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/the">the</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/medieval">medieval</a> walls.<br><br></div><div><br></div><div><a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/in">In</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/the">the</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/past">past</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/it">it</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/was">was</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/a">a</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/fishing">fishing</a> neighborhood, but <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/over">over</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/the">the</a> years residents stopped <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/being">being</a> fishermen, <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/because">because</a> this <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/was">was</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/no">no</a> longer <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/done">done</a> around <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/there">ther</a>e, <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/mainly">mainly</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/due">due</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/to">to</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/lack">lack</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/of">of</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/government">government</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/support">support</a>. Nowadays, this <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/is">is</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/the">the</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/main">main</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/area">area</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/in">in</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/terms">terms</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/of">of restaurants</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/and">and</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/nightlife">nightlife</a> and other <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/interesting">interesting</a> activities, <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/such">such</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/as">as</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/weekend">weekend</a> markets, <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/academic">academic</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/nights">nights</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/and">and</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/one">one</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/of">of</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/the">the</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/most">most</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/important">important</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/religious">religious festivals</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/of">of</a> Aveiro: <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/s">S</a>ão Gonçalinho.</div><div><br></div><div><a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/the">The</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/chapel">chapel</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/of">of</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/s">S</a>ão Gonçalinho <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/is">is</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/relevant">relevant</a>, <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/not">not</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/only">only</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/as">as</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/a">a</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/representative">representative</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/piece">piece</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/of">of</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/architecture">architecture</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/of">of</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/an">an</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/era">era</a>, <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/but">but</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/also">also</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/for">for</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/its">its</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/strong">strong</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/symbolism">symbolism</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/as">as</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/an">an</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/expression">expression</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/of">of</a> aveiro'<a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/s">s</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/cultural">cultural</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/identity">identity</a>.</div><div><br></div><div><a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/st">St</a>. Gonçalinho was a beath <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/who">who</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/became">became</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/known">known</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/for">for</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/being">being</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/a">a</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/holy">holy</a> complaceser <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/and">and</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/for">for</a> curing <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/bone">bone</a>-<a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/related">related</a> diseases.</div><div><br></div><div><a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/in">In</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/his">his</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/honor">honor</a>, <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/the">the</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/festivities">festivities</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/take">take</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/place">place</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/every">every</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/year">year</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/on">on</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/january">January</a> 10th. <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/during">During</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/the">the</a> 4 <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/or">or</a> 5 days <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/of">of</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/feast">feast</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/are">are</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/paid">paid</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/several">several</a> promises <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/made">made</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/to">to</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/this">this</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/saint">saint</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/with">with</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/the">the</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/tradition">tradition</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/of">of</a> throwing cavacas <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/from">from</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/the">the top</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/of">of</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/the">the</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/chapel">chapel</a>,<a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/while">while</a> hundreds <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/of">of</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/people">people</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/try">try</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/to">to</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/catch">catch</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/them">them</a>.<a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/there">There</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/are">are</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/two">two</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/more">more</a> traditions <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/that">that</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/usually">usually</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/take">take</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/place">place</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/within">within</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/the">the</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/chapel">chapel</a>: <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/the">the</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/delivery">delivery</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/of">of</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/the">the</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/branch">branch</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/and">and</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/the">the</a> "<a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/dance">dance</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/of">of</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/the">the</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/lame">lame</a>", traditions <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/where">where</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/it">it</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/is">is</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/intended">intended</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/to">to</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/continue">continue</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/the">the</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/history">history</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/of">of</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/the">the</a> feasts <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/of">of</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/s">S</a>ão Gonçalinho.</div><div><br></div><div><a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/in">In</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/addition">addition</a>, <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/we">we</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/can">can</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/also">also</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/find">find</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/in">in</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/the">the</a> Beira-<a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/mar">Mar</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/neighborhood">neighborhood</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/another">another</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/chapel">chapel</a>, <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/which">which</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/is">is</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/the">the</a> smallest <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/in">in</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/the">the</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/city">city</a> -<a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/the">The</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/chapel">Chapel</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/of">of</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/st">S</a>ão Bartolomeu, <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/built">built</a> <a href="https://dictionary.cambridge.org/pt/dicionario/ingles-portugues/in">in</a> 1568.&nbsp;</div><div><br>Beatriz Guimarães e Joana Chibante</div>]]></description>
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         <title>Visita ao Museu de Ílhavo</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Inaugurado em 1937, começou por ter uma vertente regionalista. A sua identidade marítima<br>veio a afirmar-se ao longo da sua história. O museu ocupou vários espaços sendo que, em<br>2001, foi inaugurado este edifício, fruto de uma remodelação e ampliação do edifício anterior,<br>dos anos 80, com projeto da autoria do Gabinete de Arquitetura ARX Portugal. O Aquário dos<br>Bacalhaus é fruto de uma ampliação posterior. Foi inaugurado em 2013 e completa o discurso<br>da Sala da Faina, dando a possibilidade ao visitante de conhecer o Bacalhau do Atlântico.<br>Ao Museu pertencem ainda dois pólos: o Navio Museu Santo André – que pertenceu à frota<br>portuguesa de arrasto e que foi construído em 1948 -, e o Centro de Religiosidade Marítima,<br>inaugurado em 2021, e que se destina à preservação e à exposição de um valioso espólio de<br>obras de arte e bens culturais de natureza religiosa, que revelam a relação dos ilhavenses com<br>o mar.<br>A Visita ao Museu, permitiu:<br>- Aprendender sobre a memória do trabalho no mar e promover a cultura e identidade marítima dos portugueses como forma de construir um futuro mais sustentável.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-26 21:51:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-26 21:51:51 UTC</pubDate>
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         <title>Sessão de abertura</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Foi este o primeiro contacto com a nossa escola pela comitiva francesa que se deslocou à nossa escola.<br>A Sessão de abertura contou com a presença da nossa diretora, professora Ilda Ferreira, subdiretora e coordenadora do projeto Erasmus, professora Elisabete Tavares e presidente do Conselho Geral, professor António Santos.<br>Todos deram as boas vindas ao grupo francês e agradeceram a sua presença, esperando que esta semana fique na memória de todos por muito tempo e que seja mais um momento de partilha e aprendizagem.<br>Nesta sessão foi realçada a importância do programa Erasmus para a estratégia de internacionalização do Agrupamento e para a formação global destes jovens que desenvolveram competências linguísticas e culturais. O nosso projeto Erasmus proporcionou a estes jovens franceses uma experiência única de aprendizagem e intercâmbio. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 15:46:49 UTC</pubDate>
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         <title>Momento Musical</title>
         <author>mariomatos</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2535266643</link>
         <description><![CDATA[<div>A sessão de abertura contou com um momento musical protagonizado por uma das alunas participantes neste projeto, Inês Silva.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1009550357/76ee64b64c6f8f474033e071655be523/Abertura1.jpeg" />
         <pubDate>2023-03-28 15:47:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 15:48:07 UTC</pubDate>
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         <title>Healthy Breakfast</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Após a sessão de abertura, todo o grupo foi brindado com um pequeno almoço saudável oferecido pela escola.<br>Mais um momento de partilha e degustação de produtos saudáveis.<br>Acreditamos que o pequeno almoço constitui uma das principais refeições do dia, sendo importante aliar a qualidade dos produtos com a sua constituição, de forma a fornecer energia suficiente para o início do dia de forma saudável.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 15:53:21 UTC</pubDate>
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         <title>Aulas Portuguesas</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os alunos franceses foram assistir às aulas curriculares de Francês, interagindo com outros alunos na sua língua materna. Essa interação permitiu que os alunos portugueses tomassem conhecimento como um Francês fala francês.<br>São momentos como estes de partilha, que desenvolvem o gosto pelas línguas estrangeiras e esta interação foi muito positiva.<br>Esta participação permitiu&nbsp;<br>- Promover valores de inclusão, diversidade e tolerância;<br>- Melhorar a aprendizagem de línguas e a diversidade linguística;<br>- Promover o desenvolvimento de vocabulário sobre os temas Ambiente e Sustentabilidade.<br><br>Outros alunos estiveram numa série de atividades proporcionadas pelos alunos do Profissional do TGPSI na sala do Futuro, permitindo momentos de descontração e divertimento.<br>Fazer algumas atividades interativas sobre consciência ambiental na Sala do Futuro, que é composta por diferentes espaços de aprendizagem. Cada espaço desta sala destaca diferentes áreas de ensino e aprendizagem e ajuda a repensar diferentes pontos: espaço físico, recursos, troca de papéis entre professor e aluno e suporte para diferentes estilos de aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 16:01:04 UTC</pubDate>
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         <title>La Salette</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante a tarde, fomos fazer uma caminhada da escola até  ao centro da cidade, passando pelo Parque La Salette, onde pudemos apreciar toda a diversidade de plantas e de animais existentes no jardim.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 16:03:14 UTC</pubDate>
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         <title>Visita ao Porto</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <pubDate>2023-03-28 22:23:38 UTC</pubDate>
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         <title>Livraria Lello</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 22:23:46 UTC</pubDate>
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         <title>Estação de São Bento</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>A Estação Ferroviária de Porto - São Bento, originalmente Estação Central do Porto é uma interface da Linha do Minho, que serve a cidade do Porto. Situada na Praça de Almeida Garrett, no Centro Histórico do Porto, a estação afirmou-se como um dos principais monumentos na cidade e até do país, sendo especialmente célebre pelos seus painéis de azulejo no interior. O edifício, de influência francesa, é obra do arquiteto portuense José Marques da Silva. A estação entrou ao serviço, de forma provisória, em Novembro de 1896, só tendo sido oficialmente inaugurada em 5 de Outubro de 1916. A Estação de São Bento encontra-se classificada como Imóvel de Interesse Público desde 1997.<br><br></div><div>O átrio principal da estação está revestido de azulejos de temática histórica. Cobrindo uma superfície de cerca de 551 m², representam, principalmente, cenas passadas no Norte do país, estando retratados, entre outros aspetos, o Torneio de Arcos de Valdevez (painel Batalha de Arcos de Valdevez), a apresentação de Egas Moniz com os filhos ao Rei Afonso VII de Leão e Castela, no século XII, a entrada de D. João I e de D. Filipa de Lencastre no Porto (painel Entrada de João I no Porto), em 1387, a Conquista de Ceuta, em 1415, e a vida tradicional campestre (painéis Vistas e Cenas Rurais); um friso colorido (História dos Transportes) dedica-se à evolução dos transportes em Portugal, concluindo com a inauguração dos caminhos de ferro. Foram produzidos na Fábrica de Sacavém e instalados entre 1905 e 1906 pelo artista Jorge Colaço, que, nessa altura, se afirmava como o mais popular azulejador em Portugal. Os azulejos apresentam um estilo típico da Arte Nova, utilizando cores muito claras, conhecidas como cores-pastel, na sua maioria azul e branco.<br><br></div><div>Além dos azulejos, outros aspetos a destacar na estação são a cobertura sobre as vias e a monumental fachada, que, como a maior parte das obras de Marques da Silva na cidade do Porto, apresenta uma forte influência francesa, que se verificou especialmente nas torres laterais, com um estilo típico, oscilando entre a Arquitetura Renascentista e a Belle Époque.<br><br></div><div>Em 16 de Julho de 2010 iniciaram-se obras de restauro e conservação dos azulejos que foram rapidamente terminadas em 9 de Maio de 2011.<br><br></div><div>Em Agosto de 2011 foi eleita pela revista Travel + Leisure como uma das mais belas estações do mundo, tendo sido a única estação portuguesa incluída na lista.<br><br></div><div><br></div><div><strong><em>English Translation<br></em></strong><br></div><div><br></div><div><strong><em>	</em></strong>&nbsp;The Railway Station<em> </em>of<em> Porto- São Bento</em>, originally called Porto’s Central Station is an interface of the <em>Linha do Minho, </em>which serves Porto’s city. It’s placed in <em>Praça de Almeida Garret, </em>at the Porto’s Historical Center, the station asserted itself as one of the main monuments in the city and even in the entire country, being specially famous for its tile panels on the inside walls. The building, with a french-influenced structure, was built by the architect José Marques da Silva, who was from the city of Porto. The station started its service on a provisional basis in November of 1896, later being inaugurated officially to the public on the 5th of October of 1916, the Implementation of the Republic holiday. <em>São Bento</em>’s station has been classified as a Building Of Public Interest since 1997.<br><br></div><div>	The main atrium of the station it’s covered with historically themed hand-painted tiles. Covering a surface of around 551 square meters, mainly representing, historical adventures that took place in the North side of the country, among others you can find the <em>Tournament of Arcos de Valdevez</em> (inserted on the <em>Batalha de Arcos de Valdevez </em>panel), the presentation of Egas Moniz with his kids to the King Afonso VII of <em>Leão e Castela</em>, on the XII century, the entry of D.João I and D. Filipa de Lencastre in Porto (inserted on the <em>Entrada de D.João I no Porto</em>), in 1387, the Conquer of Ceuta, in 1415 and also the traditional country life (inserted on the <em>Vistas e Cenas Rurais </em>panel<em>)</em>; a colored frieze (<em>História dos Transportes</em>) is dedicated to the evolution of the transports in Portugal, ending with the opening of the railways. The tiles were produced at the <em>Fábrica de Sacavém</em> and placed on the station between 1905 and 1906 by the artist Jorge Colaço, who at that time asserted himself as the most popular tile maker in Portugal. The tiles present a typical style from the <em>Art Noveau </em>style, using very light colors, mostly blue and white.<br><br></div><div>	Apart from the tiles, another aspect to stand out at the station are the coverage over the railways and the monumental facade which, like most of Marques da Silva's works in the city of Porto, present a strong french influence, which can be verified on the side towers, presenting a unique style, a combination between Renaissance Architecture and the <em>Belle Époque</em>.<br><br></div><div>	On the 16th of July of 2010 restoration and conservation work on the tiles began but they were quickly finished in May of 2011.<br><br></div><div>	In August of 2011 the station was elected by the Travel + Leisure as one of the most beautiful train stations in the world, being the only portuguese station included on the list <strong><em>	<br></em></strong><br></div><div><a href="mailto:pedrocaetano19649@esfcastro.pt">P</a>edro Caetano 12ºE&nbsp;<br><br></div><div>Inês Oliveira 12ºG</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 22:25:44 UTC</pubDate>
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         <title>Caves do Vinho do Porto</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>O Vinho do Porto, um dos mais famosos de Portugal, tem o nome do Porto, uma vez que a área metropolitana e, em particular, as adegas de Vila Nova de Gaia, foram responsáveis ​​pela embalagem, transporte e exportação do vinho.<br>O grupo terminou a tarde com uma fantástica visita às Caves do Vinho do Porto Burmester em Gaia.<br>As vindimas eram efetuadas no Douro Vinhateiro no interior do país e ao longo do Rio Douro e depois o seu transporte para comercialização era realizado pelo mesmo rio, nos barcos característicos da época, barcos Rabelo, mostrando a importância do rio e mar para a economia local e nacional.<br>As Caves Burmester situam-se em Vila Nova de Gaia num local privilegiado sobre o rio Douro, junto à ponte Luiz I.&nbsp;<br>Ao entrar nestas Caves é-se transportado para a narrativa da marca iniciada por Henry Burmester e John Nash – fundadores da Burmester Nash &amp; Co. em 1750. Vive-se um ambiente genuíno que sublinha a elegância da Burmester enquanto esta caminha, de forma segura, para o tricentenário.<br>Com esta visita pretendeu-se:<br>- Aprender sobre a história das adegas;<br>-  Aprender sobre sustentabilidade na indústria do vinho (o Protocolo do Porto).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 22:28:02 UTC</pubDate>
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         <title>Rua das Flores</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Uma das ruas mais bonitas da cidade do Porto é a rua das flores, não podemos ir visitar o Porto sem passar por lá. Frequentada por turistas ou locais, esta é uma rua conhecida por todos. Já o mesmo não se pode dizer acerca da origem do seu nome.</div><div>Esta rua foi construída em 1521 a comando do rei D. Manuel, em terrenos que pertenciam ao bispo do Porto. Inicialmente esta rua teve o seguinte nome: “Rua de Santa Catarina das Flores”, isto porque o bispo tinha uma grande devoção pela a Santa Catarina de Alexandra, uma mártir cristã que tentou convencer o imperador romano Maximino Daia do seu erro moral ao perseguir os cristãos.&nbsp;</div><div>Agora a parte das “Flores”, esta designação foi usada porque o terreno onde esta rua foi construída era constituído por grandes hortas e jardins lindos e vistosos.<br>Esta rua faz ligação com São Bento e o largo de São Domingos sendo assim muito importante,&nbsp; grande parte da nobreza e muitas pessoas ilustres da cidade vieram morar nela, por esse motivo esta rua tem edifícios com as suas varandas típicas, os azulejos e o seu ar chique.</div><div>Atualmente o nome da rua “perdeu” a referência a Santa Catarina, mas mantêm-se “as flores”, tendo sido esta a base de toda a sua construção, uma vez que era o que se destacava nas hortas dos terrenos que lhe deram origem.<br>Há meia dúzia de anos esta era uma rua conhecida na cidade por ter dezenas de ourivesarias. Porém, atualmente, já são poucas as lojas de venda de ouro e tudo se modernizou, sendo esta uma rua considerada como a dos artistas. Há música, exposições e todo o género de lojas.</div><div>&nbsp;&nbsp;</div><div><br></div><div>Flowers street</div><div><br></div><div>&nbsp; One of the most beautiful streets of the city of Porto is the street of flowers, we can not go to visit Porto without passing through there. Frequented by tourists or locals, this is a street known to everyone. The same cannot be said about the origin of his name.</div><div>&nbsp; &nbsp;This street was built in 1521 under the command of King D. Manuel, on land that belonged to the bishop of Porto. Initially this street had the following name: "Rua de Santa Catarina das Flores", this is because the bishop had a great devotion to Saint Catherine of Alexandra, a Christian martyr who tried to convince the Roman emperor Maximinus Daia of his moral error in persecuting Christians.&nbsp;</div><div>&nbsp;Now the "Flowers" part, this designation was used because the land where this street was built consisted of large vegetable gardens and beautiful and showy gardens.</div><div>&nbsp; This street connects with São Bento and the square of São Domingos being so very important, much of the nobility and many illustrious people of the city came to live in it, for this reason this street has buildings with its typical balconies, the tiles and its chic air.</div><div>&nbsp; &nbsp;Currently the name of the street "lost" the reference to Santa Catarina, but "the flowers" remain, having been the basis of all its construction, since it was what stood out in the gardens of the lands that gave rise to it.</div><div>&nbsp; Half a dozen years ago this was a street known in the city for having dozens of goldsmith shops. However, currently, there are already few shops selling gold and everything has been modernized, this being a street considered as that of the artists. There are music, exhibitions and all kinds of shops.</div><div>&nbsp;&nbsp;<br>Diana, 12ºC</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 22:31:39 UTC</pubDate>
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         <title>Farol da Barra</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 22:34:54 UTC</pubDate>
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         <title>Canais da Ria</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>The Ria de Aveiro is an estuary located on the west coast of Portugal, and is made up of several channels that extend for about 11 km, from the city of Aveiro to its mouth, in the Atlantic Ocean.</div><div><br></div><div>There are several channels in the Ria de Aveiro, the main ones being:</div><div><br></div><div>Canal de São Roque: It is the canal that gives access to the city of Aveiro and is where the famous bridge of the Ria de Aveiro, known as the "Ponte dos Carcavelos", is located. This channel is mainly used for tourist purposes.</div><div><br></div><div>Canal das Pirâmides: It is one of the widest channels in the Ria de Aveiro and is used for the navigation of larger boats, such as the moliceiros, which transport tourists along the channels.</div><div>&nbsp;</div><div>Canal Central: also for navigation in moliceiros&nbsp;</div><div><br></div><div>Canal do Paraíso: This channel is the narrowest and is surrounded by a very beautiful natural landscape, with abundant vegetation. It is frequented by fishing and pleasure boats.</div><div><br></div><div>Canal dos Botirões: It is a channel mainly used for eel fishing and for the production of salt.</div><div><br></div><div>Canal de Ovar: It is one of the longest channels in the Ria de Aveiro and is used for fishing and pleasure boats. Along this channel, there are several fishing villages, such as Torreira and Ribeira de Pardelhas.</div><div><br>Bruno Veiga</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 22:41:55 UTC</pubDate>
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         <title>Torre dos Clérigos</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>A Torre dos Clérigos é um ícone histórico e turístico da cidade do Porto, em Portugal. Foi construída entre 1754 e 1763, e é considerada uma das mais altas torres sineiras de Portugal, com cerca de 75 metros de altura. Esta foi criada pelo arquiteto italiano Nicolau Nasoni e pertence à Igreja dos Clérigos, que fica ao lado da torre. A torre é feita de granito e tem seis andares, cada um com janelas que oferecem vistas panorâmicas da cidade do Porto.</div><div>&nbsp; &nbsp;Os visitantes podem subir os 225 degraus até o topo da torre, onde podem desfrutar de vistas deslumbrantes da cidade do Porto e do Rio Douro. Além disso, a torre também abriga um museu e uma igreja, tornando-se um destino turístico popular na cidade.</div><div>&nbsp; &nbsp;Além de ser um marco arquitetônico e turístico, a Torre dos Clérigos também tem uma importância histórica e cultural para o Porto. Ela faz parte do patrimônio cultural da cidade e é um símbolo da fé cristã e da influência da Igreja Católica na região.A construção da Torre dos Clérigos foi financiada pelos próprios clérigos da cidade, que buscavam um campanário para a Igreja dos Clérigos que fosse maior e mais imponente do que os existentes na cidade. A torre foi construída com pedra granítica, em estilo barroco, com muitos ornamentos e detalhes decorativos.</div><div>Além disso, a Torre dos Clérigos também é utilizada para eventos culturais, como concertos e exposições, e é um local muito popular para sessões de fotos e casamentos, devido à sua beleza e localização privilegiada na cidade.</div><div><br>João Maçãs</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 22:47:53 UTC</pubDate>
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         <title>Visita a Coimbra</title>
         <author>mariomatos</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2535710937</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>City of Coimbra</strong></div><div><br></div><div>Coimbra is a city located in central Portugal, situated on the banks of the Mondego River. With a population of around 150,000 people, it is the third-largest city in Portugal after Lisbon and Porto.</div><div><br></div><div>Coimbra is known for its rich history, culture, and academic tradition. It is home to one of the oldest and most prestigious universities in Europe, the University of Coimbra, which was founded in 1290 and designated a UNESCO World Heritage Site in 2013. The city is also known for its stunning architecture, particularly the 12th-century Romanesque Cathedral of Coimbra and the 18th-century Baroque Joanina Library.</div><div><br></div><div>Other notable attractions in Coimbra include the Machado de Castro National Museum, the Botanical Garden of the University of Coimbra, and the Monastery of Santa Clara-a-Velha. The city also has a vibrant music scene, with many traditional fado performances and a variety of contemporary music events throughout the year.</div><div>Overall, Coimbra is a charming and historic city with a unique character and a strong cultural identity.</div><div><br>Ana Mafalda Sousa</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 22:51:43 UTC</pubDate>
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         <title>Arco da Almedina</title>
         <author>mariomatos</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2540833817</link>
         <description><![CDATA[<div>The Almedina Arch was built during the 12th century by King Afonso Henriques to mark the entrance to Coimbra’s old Moorish castle.&nbsp;</div><div><br></div><div>In addition to being an impressive architectural feature, Almedina Arch also has great historical significance for Coimbra’s residents. During its time, it served as a fortified gateway between the Christian kingdom of Portugal and the Islamic kingdoms of Spain. As such, it played an important role in protecting both sides during times of conflict while allowing trade to continue uninterruptedly between them.</div><div><br></div><div>Today, visitors can still explore this ancient structure up close thanks to its recent renovation project which saw its original features restored back to their former glory after years of neglect due to war damage suffered over time. Although much smaller than when originally built, Almedina Arch remains one of Coimbra’s most visited attractions, with people coming from near and far just so they can experience this unique piece of history first-hand.</div><div><br>Inês Almeida</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 21:51:32 UTC</pubDate>
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         <title>Quebra Costas</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Quebra Costas is one of the most famous streets in Coimbra, a city located in the center of Portugal. The street is known for its Portuguese stone pavement and its steep incline, which makes it a real challenge for pedestrians.</div><div><br></div><div>The origin of the name "Quebra Costas" is not completely clear, but some theories suggest that it is due to the slope of the street, which was so steep that people were bending forward to climb it, looking as if their backs were being broken. . Another theory suggests that the name may be related to the fact that university students carried their books on their backs and suffered from the weight when walking up the street.</div><div><br></div><div>Regardless of the origin of the name, Quebra Costas is a place of great tourist interest in Coimbra, with its historic houses, craft shops, cafes and traditional bars. In addition, the street is also home to some important historical buildings, such as the Machado de Castro National Museum, the Convent of Santa Clara-a-Velha and the Church of Santa Cruz.</div><div><br></div><div>During the academic season, Quebra Costas is especially busy, as it is close to the University of Coimbra and is the route for students to reach the Joanina Library, which is one of the oldest and most important libraries in Portugal.</div><div><br></div><div>Finally, it is important to remember that, due to the steep slope, going up or down Quebra Costas can be tiring and challenging, but the view from the top of the street is worth the effort.</div><div><br>Beatriz Pinheiro</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 21:53:39 UTC</pubDate>
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         <title>Sé Velha</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sé de Coimbra, also known as the Coimbra Cathedral, is a stunning Roman Catholic church located in the historic city of Coimbra, Portugal. This beautiful cathedral dates back to the 12th century and is one of the most significant religious sites in Portugal.</div><div><br></div><div>The Sé de Coimbra features an impressive Romanesque design, which is evident in its distinctive bell tower and striking façade. Its interior is equally impressive, with vaulted ceilings and intricate carvings adorning the walls and columns. The cathedral also houses a number of notable religious artifacts, including a 17th-century organ and a number of beautifully crafted altarpieces.</div><div><br>Maria Correia</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 21:54:20 UTC</pubDate>
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         <title>Paço das Escolas</title>
         <author>mariomatos</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2540835271</link>
         <description><![CDATA[<div>No período da tarde fomos visitar o Pátio e Paço das Escolas, conjunto de edifícios dominados pela célebre Torre da Universidade.</div><div>Foi o Paço das Escolas que juntou, em 1544, todas as faculdades da Universidade de Coimbra, após a instalação definitiva da Universidade nesta cidade, em 1537, pondo fim a uma itinerância no século XIV entre Lisboa e a Coimbra.</div><div>A partir de 1855, parte das suas instalações serviu como residência dos diversos reitores.</div><div>Entrando no Pátio das Escolas deparamos, ao lado direito, com a Via Latina, varanda de colunatas alterada na segunda metade do século XVIII. No centro desta ergue-se uma escadaria rematada por frontão triangular. No centro pode observar-se um medalhão com a figura de D. José I.</div><div>Através da Via Latina acede-se à Reitoria e suas dependências, reformuladas, na sua maior parte, na Reforma Pombalina de 1772, durante o reitorado de D. Francisco de Lemos.</div><div>Ex-libris da cidade de Coimbra é a Torre da Universidade, erguida num dos ângulos do Pátio das Escolas. Entre 1728 e 1733. Na parte superior estão os sinos, tendo desempenhado um deles, a Cabra, importante papel regulador da vida universitária e da própria cidade.<br>A Porta Férrea destinada a solenizar a entrada do recinto universitário, foi a primeira obra significativa posterior à aquisição do edifício.<br>Dentro do edifício pudemos visitar a Sala dos Grandes Atos, Sala do Exame Privado, Sala de Armas e Sala Amarela, a Capela de São Miguel e a Biblioteca Joanina, onde tivemos acesso a muitos acontecimentos históricos permitindo dar a conhecer um pouco da História de Portugal.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 21:56:16 UTC</pubDate>
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         <title>Biblioteca Joanina</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Obra-prima do Barroco, a Casa da Livraria foi edificada sob o patrocínio de D João V, adotando a designação de Biblioteca Joanina em homenagem ao seu patrono.</div><div>Construída de modo a exaltar o monarca e a riqueza do império, nomeadamente da provinda do Brasil, esta biblioteca é, para além de uma esplendorosa combinação de materiais exóticos, um verdadeiro cofre forte de livros.</div><div>Concebida como um paralelepípedo disposto em altura para vencer a diferença de cota, encostado à cabeceira da Capela, abre para o pátio o piso principal correspondente às salas nobres, a que se acede por um portal monumental, como um arco de triunfo, ladeado de colunas jónicas e dominado por um magnífico escudo real.</div><div>No interior aguarda o visitante uma sucessão de três salas comunicantes que, sabiamente, conduzem o olhar do visitante para o retrato do patrono, D. João V, da autoria do pintor saboiano Domenico Duprà.</div><div>O interior, realizado por Manuel da Silva ao longo de 40 meses, é integralmente revestido por estantes forradas a folha de ouro e decoradas com motivos chineses, que estabelecem uma interessante relação cromática com os fundos pintados a verde, vermelho e negro.</div><div>Em contraste com o pavimento em pedra calcária cinzenta e branca ressaltam os coloridos tetos decorados com alegorias dedicadas ao triunfo da Universidade.<br>Dotada de exemplares das mais raras coleções bibliográficas, a Biblioteca Joanina apresenta um acervo de coleções dos sécs. XVI, XVII e XVIII que representam o que de melhor se produzia na Europa culta do seu tempo.</div><div>A morfologia arquitetónica da Biblioteca garante um ambiente perfeitamente estável ao longo de todo o ano e assegura a perfeita conservação do acervo. Para tal, muito contribuem as paredes com cerca de dois metros de espessura.</div><div>A porta deste “cofre” é feita em madeira de teca, permitindo manter a temperatura constante entre os 18 e os 20ºC. Para ajudar a manter o ambiente estável, também os níveis de humidade relativa se fixam nos 60%, em muito conseguidos pelo facto de o interior da biblioteca estar revestido a madeira.</div><div>A preservação dos livros é a preocupação fundamental. Para além dos fatores de degradação, das diferenças de humidade e temperatura, existe toda uma variedade de insetos bibliófagos que merecem uma atenção e controlo constantes.</div><div>Como elementos de proteção contra estes inimigos, a Biblioteca Joanina contam com robustas estantes feitas de madeira de carvalho.</div><div>Esta madeira, para além de ser muito densa, o que dificulta a penetração destes parasitas, emana igualmente um odor que funciona como repelente para este tipo de insetos.</div><div>Os livros contam ainda com mais um aliado neste combate diário pela conservação; com efeito, no interior da biblioteca, habita uma colónia de morcegos, que, durante a noite, se vai alimentando dos diversos insetos que por aqui aparecem, mantendo, portanto, todos estes volumes a salvo do seu ataque.</div><div>Naturalmente que a presença destes mamíferos requer um cuidado adicional para prevenir qualquer dano causado pelos dejetos sobretudo nas madeiras das magníficas mesas: todos os dias, ao fechar da biblioteca, as mesmas são resguardadas com toalhas de couro.</div><div>A generalidade das obras constantes do acervo da Biblioteca Joanina está à disposição dos investigadores e pode ser consultada, após uma requisição específica, na Biblioteca Geral.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 21:56:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 22:13:44 UTC</pubDate>
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         <title>Elaboração de um poster sobre sustentabilidade</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Com o objetivo de trabalhar sobre o tema da Sustentabilidade, os alunos formaram grupos mistos de alunos portugueses e franceses e elaboraram um poster digital para aumentar a consciencialização sobre esta problemática.<br>Aqui ficam os trabalhos realizados pelos alunos:<br><br><a href="https://www.canva.com/design/DAFep42OrWs/pSIGXo3ZepwmAqK-WHknlQ/edit?utm_content=DAFep42OrWs&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton">https://www.canva.com/design/DAFep42OrWs/pSIGXo3ZepwmAqK-WHknlQ/edit?utm_content=DAFep42OrWs&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 22:25:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariomatos</author>
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         <pubDate>2023-04-01 22:27:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariomatos</author>
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         <pubDate>2023-04-01 22:28:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariomatos</author>
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         <pubDate>2023-04-01 22:28:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariomatos</author>
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         <pubDate>2023-04-01 22:28:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariomatos</author>
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         <pubDate>2023-04-01 22:28:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariomatos</author>
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         <pubDate>2023-04-01 22:28:55 UTC</pubDate>
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         <title>Farewell Party</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ao final da noite alunos, professores e Encarregados de Educação juntaram-se para mais um momento de confraternização, onde todos pudemos degustar algumas das iguarias portuguesas, dançar e conversar, estreitando ainda mais os laços de amizade que vão perdurar no final desta semana.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 22:32:59 UTC</pubDate>
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         <title>Atividades com sensores na sala dos espelho</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os alunos tiveram oportunidade de trabalhar com sensores com a ajuda da professora de Matemática Sandra Mónica, para mais um momento de partilha e conhecimento. No seu projeto DAC, os alunos da turma B do 10.º ano, encontram-se a programar em Python e, recorrendo à sua calculadora gráfica habitual, um sistema de rega inteligente. Com o(s) programa(s) que estão a criar pretendemmedir a humidade do solo, a intensidade da luz e a temperatura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 22:44:17 UTC</pubDate>
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         <title>Dia do Adeus</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 22:44:30 UTC</pubDate>
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         <title>Cerimónia de Encerramento</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <pubDate>2023-04-01 22:46:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariomatos</author>
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         <pubDate>2023-04-01 22:47:16 UTC</pubDate>
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         <title>Despedida</title>
         <author>mariomatos</author>
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         <pubDate>2023-04-01 22:55:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariomatos</author>
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         <pubDate>2023-04-01 22:55:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariarodigues19300</author>
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         <description><![CDATA[<div>Foram duas semanas fantásticas. Vão deixar saudades 💔</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 23:09:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariarodigues19300</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-01 23:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>Entrevista para a Azeméis TV</title>
         <author>rosariomartins1</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://fb.watch/jFw5Ct109B/</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 18:18:13 UTC</pubDate>
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         <title>Aula multilingual</title>
         <author>rosariomartins1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nesta aula foram levadas a cabo atividades muito divertidas em que os alunos portugueses e franceses puderam usar quatro línguas para comunicar: Inglês, Francês, Espanhol e Português. Foi uma aula em que celebrámos o  Multilingualismo Europeu!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 18:30:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariomatos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta Visita a Aveiro teve como principais objetivos:<br>- Promover o conhecimento sobre o património cultural e a diversidade de Aveiro;<br>- Promover valores de inclusão, diversidade e tolerância.<br><br>A visita à Praia da Barra permitiu:<br>- Conhecer a importância da proteção das praias como forma de proteger a biodiversidade e promover a sustentabilidade;<br>- Conhecer o conceito de “Padrão Praia Sustentável”.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-02 21:41:46 UTC</pubDate>
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         <title>Erasmus experience </title>
         <author>matildemartins16781</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2541920571</link>
         <description><![CDATA[<div>It was the best experience of my life. It gave me the opportunity to meet different people, different cultures and above all to gain a second family in France. &nbsp;<br>I wish I could go back in time to live it all over again.&nbsp;<br>As I can’t, I am sure the good memories will keep this experience alive in my memory!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-03 07:45:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2541924372</link>
         <description><![CDATA[<div>This experience was something I can’t even describe. I was not expecting to get so atached to the french students and to create a bound strong enough to made me cry at the end. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-03 07:48:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariarodigues19300</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2541926774</link>
         <description><![CDATA[<div>At first, i was a bit afraid of not linking up with my host family. Hopefully, it was a silly fear that proved to be wrong. It was amazing! They were comfortable having me around and, although the language barriers were kind of an obstacle, we were able to keep convos in a macarronic english/french/spanish/gibberish.<br>Was it tiring? Absolutely.<br>Would i do it again? Without hesitation.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-03 07:51:22 UTC</pubDate>
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         <title>My final impression </title>
         <author>joaomacas</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2541927234</link>
         <description><![CDATA[<div>Before the experience i knew i would have fun but I never thought i would have the time of my life. This experience made it possible for us to meet new and amazing people that might even turn out to be our friends for a lifetime.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-03 07:51:57 UTC</pubDate>
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         <title>Experiência Inesquecível </title>
         <author>brunoveiga17855</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2541927378</link>
         <description><![CDATA[<div>Foram 2 semanas incríveis. Aprendi muito durante estas 2 semanas. Foi uma atividade bastante enriquecedora pois exigiu de nós todos autonomia, responsabilidade e para além disso exploramos um país com outras tradições, costumes e outras realidades. Exploramos também e recordamos o quão bonito e incrível o nosso país também é. Tive um relacionamento super agradável com os alunos franceses e criei bons amigos.<br>Recomendo a todos que participem num projeto Erasmus, não se irão arrepender.<br><br>À toute.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-03 07:52:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2541929794</link>
         <description><![CDATA[<div>I have no doubts that this was the best experience of my life. Having the opportunity to meet a new country and a new culture is always exciting, but the group of people that I spent this 2 weeks with are for sure the best part.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-03 07:53:57 UTC</pubDate>
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         <title>My experience </title>
         <author>ines_almeida</author>
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         <description><![CDATA[<div>Despite my initial fears and the difficulties that existed in communication between the Portuguese and the French, I had an incredible experience that benefited me in many ways and met a lot of amazing people.&nbsp; I hope one day to be able to do Erasmus again, as it was an experience that marked me a lot.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-03 07:56:45 UTC</pubDate>
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         <title>My final impression </title>
         <author>anasousa17858</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2541939231</link>
         <description><![CDATA[<div>I was reticent at first, going to a strangers home in a new country with new customs, but I’m glad I participated. I made new friends and got to attached to them, it was so sad saying goodbye but I hope I see them soon!! ❤️</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-03 08:05:14 UTC</pubDate>
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         <title>Final impressions-João Costa</title>
         <author>joaocosta19761</author>
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         <description><![CDATA[<div>When I first saw that an Erasmus was going to happen, I wasn't 100% sure if I would be accepted or even if I would enjoy it. After all, I'm glad that I signed in. In my opinion,it's an opportunity of a lifetime. Many memories were created, many tears were dropped, basically, an emotional connection was created between the portuguese and the french students.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-03 08:05:35 UTC</pubDate>
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         <title>Sessão de acolhimento e apresentação do projeto Erasmus- discurso de abertura </title>
         <author>elisabetetavares</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-03 12:24:55 UTC</pubDate>
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         <title>Sessão de aprendizagem com as tecnologias</title>
         <author>elisabetetavares</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Os alunos s aprenderam com as tecnologias, orientados pelos alunos do 3.º ano do Curso Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-03 12:29:58 UTC</pubDate>
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         <title>Sessão de aprendizagem com as tecnologias</title>
         <author>elisabetetavares</author>
         <link>https://padlet.com/mariomatos/sgf3es4ocxtushwq/wish/2542155579</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Os alunos s aprenderam com as tecnologias, orientados pelos alunos do 3.º ano do Curso Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-03 12:34:43 UTC</pubDate>
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