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      <title> Cidadania by </title>
      <link>https://padlet.com/elianeartmann/sg093p7hu4efnex0</link>
      <description>vivemos hoje um  momento de incertezas, mas  uma necessidade enorme  de nos comunicar, de nos reinventar e  a tecnologia veio para nos  auxiliar  os nossos trabalhos e muito é necessário se  fazer para sermos solidários e  refletirmos como podemos  agir como Ser Humano ajudando nossos próximos,  realizando ações  solidárias  exercendo nossa cidadania como próximo com a ajuda constante da tecnologia.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-18 20:28:01 UTC</pubDate>
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         <title>Meu nome é Eliane Francisca Artmann</title>
         <author>elianeartmann</author>
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         <description><![CDATA[<div>sou formada em Ciências físicas e Biológicas; Plenificação em Matemática. Especialização em Administração e Supervisão Escolar com ênfase na Escola Básica.<br>Estou sempre me atualizando, estudando e ampliando meus conhecimentos na área da Educação.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-18 22:11:32 UTC</pubDate>
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         <title>Meu AVATAR</title>
         <author>elianeartmann</author>
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         <pubDate>2021-03-18 22:16:57 UTC</pubDate>
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         <title>Uma reflexão sobre Metodologias ativas no Contexto Escolar:</title>
         <author>elianeartmann</author>
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         <pubDate>2021-03-21 12:04:09 UTC</pubDate>
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         <title>Proposta de atividade:</title>
         <author>elianeartmann</author>
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         <description><![CDATA[<div>Promover encontros  virtuais   para discutir assuntos  que serão trabalhados com os alunos promovendo ações  direcionadas a Cidadania:<br>Separação do lixo a fim de se conscientizar sobre  a contribuição com o Meio Ambiente.<br>Anotar quais  as vantagens do  tratamento correto do lixo  e como este afeta  diretamente o Planeta.<br>Após vários debates e discussões em grupo, os alunos  elaborem ações que fortaleçam a cidadania  juntamente com a tecnologia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-21 12:19:55 UTC</pubDate>
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