• Saludo y presentación del objetivo de la clase.

• Explicación breve sobre el uso del presente simple ( actividades rutinarias, rutinas diarias, expresiones de tiempo que acompañan a las actividades rutinarias, hechos generales y de la vida cotidiana).

  
  

• Actividad de calentamiento:

• Pregunta a los estudiantes sobre sus rutinas diarias. Ejemplo: "What do you do every morning?" Escribe algunas respuestas en el tablero.

Los estudiantes se dividen en pares y usan los ejercicios interactivos que ofrece el RED Easy World of English para practicar el presente simple en forma afirmativa, interrogativa y negativa. Este ejercicio ofrece una retroalimentación instantánea, en donde los estudiantes podrán visualizar en qué punto fallaron y cómo corregirlo. Para esta actividad los estudiantes se encontrarán en el laboratorio de Inglés, en donde tienen acceso a los computadores y conexión a internet.

Ejercicio 1 de práctica:

Total de puntos 22

https://easyworldofenglish.com/wp-content/quizzes/Grammar-Level-1/Do-Does-Quiz-A/index.html

Total de puntos 25

https://easyworldofenglish.com/wp-content/quizzes/Grammar-Level-1/Do-Does-Quiz-B/index.html

• Se proyecta el video del diálogo en donde se hace uso del presente simple en actividades cotidianas de los personajes. Los estudiantes después de ver el video identificarán las oraciones en presente simple y las escribirán en su cuaderno, para esta actividad se pueden ayudar de la transcripción del video que este RED nos ofrece.

• Luego cada estudiante realizará la lectura del uso del presente simple y realizará los ejercicios de gramática de forma independiente y luego evidenciará las respuestas de cada ejercicio realizado, las cuales se encuentran en este RED en formato pdf. Teniendo una retroalimentación clara y efectiva.

En la primera actividad el estudiante escucha la pronunciación de cada actividad rutinaria y la relaciona con la imagen. En la segunda actividad el estudiante une las actividades rutinarias con sus definiciones. En la tercera actividad el estudiante escribe la actividad rutinaria que mejor se adapte a los espacios en blanco y en la cuarta actividad el estudiante lee las actividades rutinarias y las coloca en el orden de un día normal. Finalmente el estudiante revisará el pdf de las respuestas de cada ejercicio y realizará corrección de los mismos

Los estudiantes de forma individual redactarán su diaria rutina, luego de haberla escrito la compartirán oralmente a sus compañeros y el docente hará las correcciones necesarias.

CIERRE:

Repasar los puntos claves de la lección, aclarar dudas y asignar una actividad en casa de comprensión lectora que se encuentra en el RED Easy World of English: https://easyworldofenglish.com/lessons/lesson-07-playing-the-piano/

En esta actividad se ejercita la comprensión lectora en presente simple el cual fue el tema trabajado en clase. En esta actividad el estudiante autónomamente y a su propio ritmo ingresará desde cualquier dispositivo con conexión a internet al RED y realizará la lectura y escuchará el audio sobre la lectura y después realizará cada una de las actividades propuestas para la comprensión lectora y finalmente corregirá los errores recibidos en la retroalimentación que este RED ofrece.

El uso del recurso educativo digital British Council para la enseñanza del presente simple en inglés ofrece numerosas ventajas, incluyendo la alta calidad del contenido, la accesibilidad y la interactividad, ya que los ejercicios son interactivos y fomentan la participación activa de los estudiantes, lo cual es muy importante para la retención del presente simple y para la mejora de cada una de las habilidades lingüísticas de este segundo idioma. Cada material usado con este RED está actualizado, organizado y alineado con los estándares internacionales de enseñanza del idioma. Los ejercicios implementados con este RED son interactivos permitiendo a los estudiantes practicar de manera autónoma, colaborativa y dinámica. Otro factor positivo observado es que es un RED gratuito en donde se puede navegar y acceder desde múltiples dispositivos, lo cual permite a los estudiantes acceder a los recursos en cualquier momento y lugar. Igualmente podemos considerar a este RED como un soporte para nosotros como docentes, ya que como lo pudimos evidenciar, los materiales pueden ser integrados fácilmente en el plan de aula, proporcionando actividades adicionales y ejercicios de refuerzo. Igualmente este RED nos permite llevar una evaluación formativa ya que los ejercicios interactivos y cuestionarios pueden ser utilizados para evaluar el progreso de los estudiantes y adaptar las estrategias de enseñanza según sus necesidades.

Límites Observados

Dependencia de la conectividad ya que para acceder a este RED es de suma importancia una conexión a Internet estable y esto puede ser una barrera en entornos con acceso limitado a internet. Pero a pesar de estos desafíos, estos recursos son valiosos tanto para estudiantes como para profesores, proporcionando herramientas efectivas para el aprendizaje y la enseñanza del inglés.

El uso del recurso educativo digital easy world English nos ofreció diversos recursos educativos para la enseñanza del presente simple en inglés proporcionando explicaciones claras y detalladas sobre las reglas gramaticales del presente simple junto con ejemplos prácticos, claros y fáciles de entender facilitando el proceso de enseñanza y aprendizaje, además este recurso nos ofreció actividades prácticas para reforzar el aprendizaje, ejercicios interactivos permitiendo a los estudiantes practicar de forma dinámica y mejorar su aprendizaje autónomo y participación activa en su aprendizaje. En cuanto a la accesibilidad podemos decir que este RED cuenta con un diseño sencillo, organizado y fácil de navegar y acceder desde cualquier dispositivo electrónico con conexión a internet permitiendo a los estudiantes estudiar a su propio ritmo en cualquier momento y lugar. Igualmente este RED es un complemento y apoyo para nuestras lecciones, ya que pudimos integrar varios recursos de Easy World English en el plan de aula del presente simple como material de apoyo a nuestras explicaciones de gramática y actividades de refuerzo y comprensión lectora en un segundo idioma proporcionando a los estudiantes más oportunidades para practicar y desarrollar sus habilidades lingüísticas y fluidez en Inglés dentro y fuera de la clase. Además, con el uso de este RED podemos llevar a cabo una evaluación formativa, ya que los ejercicios interactivos propuestos nos permiten evaluar el progreso de los estudiantes de manera continua y podemos utilizar los resultados de estos ejercicios y actividades para identificar en los estudiantes las áreas que necesitan más atención y ajustar sus estrategias de enseñanza.

LÍMITES OBSERVADOS

En cuanto a los límites observados podemos decir que en comparación con otros RED, el número actividade, materiales audiovisuales y juegos relacionados con las temáticas son muy limitados y la dependencia de la conectividad ya que para acceder a este RED es de suma importancia una conexión a Internet estable y esto puede ser una barrera en entornos con acceso limitado a internet.